Календарно-тематическое планирование к программе «Волшебный мир танца» 1-й год обучения

№п/п

Дата

Тема учебного занятия

Всего часов

Содержание деятельности

Воспитательная работа

Теор. часть з-я/форма орг-ции д-ти

Практ. часть з-я/форма орг-ции д-ти

Сентябрь-октябрь «Танцуем балет»

1.

Вводное занятие. Инструктаж по Т.Б., правила поведения на занятиях по хореографии. Критерии внешнего вида.

Знакомство с Терпсихорой.

2

Беседа, рассказ, демонстрация презентации «Волшебный мир танца», показ фильма о работе хореографической студии

Групповая

Прививать интерес к танцевальной деятельности.

Научить детей ценить прекрасное через познание истории хореографического искусства.

2.

Точки класса (зала) (по методике А.Я.Вагановой). Постановка корпуса (ноги в свободном положении). Марш – один шаг на такт, два шага на такт. Повороты на месте по точкам класса.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес и любовь к классическому танцу – основе хореографического искусства.

3.

Партер.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность.

4.

Позиции ног (1, 2, 3 при относительной выворотности ног). Постановка корпуса в 1, 2 и 3 позиции.

Подготовительное положение рук.

Изучение поворотов и наклонов головы.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес к классической музыке.

5.

Партер.

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитание уверенности в себе.

6.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитание интереса и любви к классической музыке, потребности в ее слушании

7.

Знакомство с искусством балета.

Поклон (reverence).

Позиции рук: 1, 2, 3. Переход рук из одной позиции в другую.

2

Демонстрация презентации, прослушивание музыки, просмотр отрывков из балета

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать любовь к классическому танцу, научить ценить прекрасное через знакомство с балетом.

8.

Партер.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность.

9.

Постановка.

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать общую музыкальную культуру.

10.

Кто сочиняет балет.

Изучение диагоналей класса. Бег с носка по кругу, по диагоналям.

Двойной подскок (подготовка к польке).

Положение корпуса en face, профиль.

2

Рассказ, объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать дисциплинированность и внимание, интерес к балету

11.

Партер.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать навык правильной осанки.

12.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать исполнительскую культуру.

13.

«Тайна балетной туфельки».

Pasпольки, галоп.

Demi-plie (1 позиция).

2

Рассказ, показ

Экскурсия в краеведческий музей, показ презентации

Групповая

Воспитывать интерес к балету.

14.

Партер.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать силу волю, ответственность.

15.

Постановка.

2

Объяснение, показ

групповая

Учить радоваться успехам других и вносить вклад в общий успех

16.

Знакомство с творчеством нашей землячки – балерины: Людмилы Семеняки.

Прыжки:temps leve saute – по 1, 6 позициям.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитание интереса к творческим деятелям, собранности и дисциплины, волевой активности

17.

Партер.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать интерес к классической музыке.

18.

Постановка.

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать дружеские отношения между детьми, взаимопонимание, учить слаженно заимодействовать, ощущать друг друга в пространстве.

19.

Battement tendu в сторону из 1 позиции.

Releveна полупальцы (в невыворотных позициях).

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать любовь к классической музыке, умение ее слушать.

20.

Партер.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитание собранности и дисциплины.

21.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитание сценической культуры.

22.

Повторение и закрепление изученного.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность, ответственность.

23.

Повторение и закрепление изученного.

2

Объяснение, показ

Открытое занятие «Путешествие в волшебное королевство»

Воспитание собранности и дисциплины.

24.

Постановка.

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать сценическую культуру.

Ноябрь-декабрь «На балу у Золушки»

1.

Бальный танец от эпохи средневековья до наших дней.

Импровизация «На балу»

2

Рассказ с показом презентации. Просмотр иллюстраций.

Групповая

Воспитывать интерес к бальному танцу

2.

Разучивание поклона.

Разучивание разминки.

2

Объяснение, показ

Групповая, в паре, диагональ

Воспитывать интерес к историко-бытовому танцу

3.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движений

4.

Шаг с носка, на носках, полуприсед на одной ноге, другую вперед на пятку.

Пружинные полуприседы.

2

объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать музыкальный вкус, эстетику движений

5.

Виды бальных танцев: историко-бытовые, стилизованные, латиноамериканские.

2

Рассказ с показом презентации. Просмотр иллюстраций.

Групповая, в паре, индивидуальная

Воспитывать интерес к бальному танцу

6.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движений

7.

Приставной шаг в сторону.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать уверенность в своих силах

8.

Шаг галопа вперед и в сторону.

Разучивание танцевальных элементов.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать интерес к историко-бытовому танцу

9.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитание умения вести себя в группе во время движения

10.

Шаг с небольшим подскоком.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

11.

Детские бальные танцы.

Поворот на 360 на шагах.

2

Рассказ с показом презентации. Просмотр иллюстраций.

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать культуру движений

12.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать дружеские взаимоотношения

13.

Прыжки с ноги на ногу, другую ногу сгибая назад, то же – с поворотом на 360.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать навык правильной осанки

14.

Шаг польки.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

15.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитание собранности и дисциплины

16.

Танец «Полька» - история происхождения.

Шаг польки.

2

Рассказ, просмотр иллюстраций, прослушивание музыки, объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движений

17.

Тройной притоп, выведение ног с носка на каблук, галоп, шаг с ударом ступней об пол, хлопки в ладоши.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать навык правильной осанки

18.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать чуткое и внимательное отношение к партнеру по сцене, друзьям и близким

19.

Подскоки, галоп, повороты-кружения на одной точке.

Комбинации из изученных танцевальных шагов.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитание дисциплины и внимания на занятии, во время объяснения нового материала

20.

Па польки, подскоки, галоп, положение в тройках, притопы.

Комбинации из изученных танцевальных шагов.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие

21.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать культуру движений

22.

Повторение и закрепление изученного.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать

23.

Повторение и закрепление изученного.

2

Объяснение, показ

Открытое занятие «На балу у Золушки»

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность, ответственность

24.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать культуру движений

Январь-февраль «Учимся танцевать по-русски»

1.

Многообразие русского народного танца.

2

Рассказ с демонстрацией презентации

Групповая

Научить детей ценить прекрасное через познание истории русского танца

2.

Основные положения ног.

Основные положения рук (четыре основных положения и подготовительное).

Раскрывание и закрывание рук.

Поклоны: простой поклон на месте; праздничный поклон.

2

Опрос

Групповая

Воспитывать бережное отношение к искусству народного танца, к традициям народной культуры

3.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Приобщение детей к истокам русской народной культуры

4.

Изучение разминки в характере русского танца.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес к народной музыке

5.

Основные шаги:

простой шаг (с продвижением вперед, назад);

переменный шаг (с продвижением вперед, назад).

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать навык правильной осанки

6.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, по кругу

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

7.

Язык, лексика танца – элементы, выражающие характер русского народа. Значение танца в жизни людей.

2

Объяснение, показ иллюстраций

Групповая, индивидуальная

Воспитание собранности и дисциплины

8.

Понятие «вытянутой» и «сокращенной» стопы: на полу, в воздухе, по 1 свободной позиции.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать культуру движений

9.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, в парах

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

10.

Переменный шаг с притопом (с продвижением вперед, назад);

переменный шаг с каблука.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, по диагонали, по кругу

Воспитание собранности и дисциплины

11.

Навыки обращения с платочком.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, по диагонали

Воспитывать потребность в саморазвитии

12.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать чуткое и внимательное отношение к партнеру по сцене, друзьям и близким

13.

Подготовка к дробям:

Удары всей стопой в пол;

удары двумя ногами.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать интерес к народной музыке

14.

Русские праздничные костюмы, их связь с бытом, танцами, природой (музей)

2

Экскурсия в краеведческий музей

Групповая

Воспитание трудолюбия

15.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитание сценической культуры

16.

Ковырялочка (с двойным, тройным притопом);

«гармошка». «елочка».

2

Объяснение, показ

Групповая, подгрупповая, индивидуальная

Воспитывать интерес к народным движениям

17.

Хлопки и хлопушки: одинарные, двойные, тройные удары в ладоши, по бедру и голенищу.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать навык правильной осанки

18.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать сценическую культуру

19.

Подготовка к присядкам; «мячики» по 1й и 6й позициям.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать культуру движений

20.

Движения и комбинации из репертуара.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать интерес к народным движениям

21.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

22.

Повторение и закрепление изученного.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес к народным движениям

23.

Повторение и закрепление изученного.

2

Объяснение, показ

Открытое занятие «Танцуем по-русски»

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность, ответственность

24.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать культуру движений

Март«В стиле диско»

1.

Знакомство с современным танцем. Стили и направления современного танца.

2

Беседа, демонстрация презентации «Стили современного танца».

групповая

Воспитывать интерес к современному танцу и современной музыке.

2.

Разучивание разминки.

Разучивание поклона.

Комбинация с использованием бит степа, прыжков и тач-степа.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитание дисциплины и внимания на занятии, во время объяснения нового материала

3.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать интерес к современной музыке.

Воспитывать уверенность в себе.

4.

Приставные шаги в сторону (просто и с добавлением рук);

комбинация с battement tendu;
упражнение на координацию рук.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие

5.

Шассе с переступанием;
«птичка» движения рук с подъемом на полупальцы;
упражнения для головы;

упражнения для плеч;
комбинация с прыжками.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать культуру движений и дружеские взаимоотношения

6.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Избавлять от стеснительности, зажатости, комплексов

7.

Позиции ног;

подготовка к вращениям;

шаги с хлопками.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать выносливость

8.

Партер (пружинки в трех положениях – бабочка, складка, секонд; лежим в этих же положениях; шпагаты);
разучивание танцевальной композиции.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движений

9.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, в паре

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность, дружеские взаимоотношения

10.

Закрепление танцевальных элементов

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям,

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность, ответственность

11.

Повторение и закрепление изученного.

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, работа в парах, индивидуальная

Воспитывать интерес к различным направлениям современного танца

12.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать умение быть раскрепощенным и свободным в обыгрывании танца на сцене

Апрель-май «Все ребята – акробаты»

1.

История художественной гимнастики.

2

Рассказ, просмотр иллюстраций, фотографий, демонстрация презентации, просмотр видео

Групповая

Воспитывать интерес к занятиям художественной гимнастики

2.

Разучивание разминки. Основные положения и движения в упражнениях с мячами.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес и любовь к художественной гимнастике

3.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитание силы воли

4.

Просмотр выступлений юных гимнасток. Партерная хореография.

2

Беседа с просмотром видео

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать выносливость при высоких физических нагрузках

5.

Общеразвивающие упражнения в танцевальном характере. Акробатические упражнения: «самолет», «колечко».

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес к самостоятельному раззучиванию акробатических упражнений

6.

Постановка.

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитание умения вести себя в группе во время движения

7.

Упражнения на координацию движения. Упражнения в стиле аэробики. Упражнения с мячом.

2

Рассказ с показом презентации, фотографий, просмотр видео.

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, по диагонали, работа в парах, индивидуальная

Воспитывать чувство гордости за наших спортсменов и стремление быть похожими на них.

8.

Партерная хореография. Акробатические упражнения: «березка», «корзинка».

Разучивание танцевальной композиции с мячами.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать потребность в саморазвитии

9.

Повторение и закрепление.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

10.

Упражнения в стиле аэробики. Упражнения с мячами.

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

11.

Партерная хореография. Акробатические упражнения: «верблюд», «мостик» из положения лежа.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать силу воли и трудолюбие

12.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движения

13.

Упражнения в положении сидя и лежа. Упражнения с мячами.

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитание умения вести себя в группе во время движения

14.

Партерная хореография. Акробатические упражнения: «колесо», «стрела», «шпагат»

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, по кругу, индивидуальная

Воспитывать культуру движений

15.

Повторение и закрепление.

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать интерес к гимнастике

16.

Общеразвивающие и специальные упражнения на развитие гибкости. Техника исполнения упражнений с мячом.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

17.

Партерная хореография. Акробатические упражнения: «ласточка».

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

18.

Постановка.

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать силу воли и трудолюбие

19.

Повторение и закрепление изученного.

2

Опрос

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движения

20.

Повторение и закрепление изученного.

2

Открытое занятие.

Воспитывать адекватную самооценку, уверенность в своих силах

21.

Постановка.

2

Групповая

Воспитывать сценическую культуру

22.

Сводная репетиция.

2

Групповая

Формирование навыков сценической культуры

23.

Генеральная репетиция.

2

Групповая

Воспитывать профессиональное отношение к костюму, сценическому реквизиту

24.

Итоговое занятие.

2

Отчетный концерт

Воспитывать чувство ответственности при выступлениях на любой сценической площадке