Календарно-тематическое планирование к программе «Волшебный мир танца» 2-й год обучения

№

п/п

Календарные

сроки

Тема учебного занятия

Тип и форма

занятия

Кол-во часов

Содержание деятельности

Воспитательная работа

Дидактические материалы,

техническое обеспечение

Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности

Практическая часть занятия /форма организации деятельности

Предполагаемые

Фактические

Сентябрь – октябрь Раздел 1. «Танцуем балет»

1.

3.09.14

Вводное занятие «Вы хотите стать такими же известными?» Инструктаж по Т.Б., правила поведения на занятиях по хореографии. Критерии внешнего вида. Повторение изученного на 1м г.о.

Информационное з-е

2

Беседа, демонстрация презентации «Волшебный мир балета»

Групповая

Прививать интерес к танцевальной деятельности.

Научить детей ценить прекрасное через познание истории хореографического искусства

Презентация «Волшебный мир балета».

Фотографии балерин.

Ноутбук, музыкальный центр.

2.

4.09.14

Тема: «У станка!»

Станок. Правила постановки у станка. Разучивание поклона по 5й позиции. Повторение позиций рук (на середине) и ног (у станка). Разучивание препарасьона и окончание движения (закрывание руки в подготовительное положение на 2 последних аккорда). Разучивание деми плие по 1й, 2й и 3й позиции. Импровизация «У станка».

Обучающий

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес и любовь к классическому танцу – основе хореографического искусства

Памятка «Постановка корпуса у станка»

Плакат «Позиции рук» и «Позиции ног»

Ноутбук, музыкальный центр.

3.

8.09.14

Партерный экзерсис.

Тренировочное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитание собранности и дисциплины, волевой активности

Ноутбук, музыкальный центр.

Методическое пособие с фотографиями «Партерный экзерсис»

4.

10.09.14

Понятие экзерсиса. Батман тандю по 1й позиции в сторону. Положение корпуса анфас, круазе.

«Тайна балетной туфельки»

Информационное з-е

обучающий

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Экскурсия в краеведческий музей, показ презентации

Групповая, индивидуальная

Воспитывать дисциплинированность и внимание, интерес к балету

Ноутбук, музыкальный центр.

Памятка «Батман тандю».

Плакат «Положение корпуса»

Пуанты

Презентация «Тайна балетной туфельки»

5.

11.09.14

Партер.

Тренировочное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес к классической музыке

Ноутбук, музыкальный центр.

Методическое пособие с фотографиями «Партерный экзерсис»

6.

15.09.14

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитание интереса и любви к классической музыке, потребности в ее слушании

Ноутбук, музыкальный центр.

7.

17.09.14

«Мир музыки П.И.Чайковского»

Батман релевелянт на 45 градусов. Упражнение для фокусировки глаз (для вращений). Прыжки малые с ноги на ногу.

Информационное з-е

обучающий

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать любовь к классической музыке, умение ее слушать

Ноутбук, музыкальный центр.

Портрет П.И. Чайковского, аудиодиски с музыкой Чайковского.

Памятка «Батман релевелянт»

8.

18.09.14

Партер.

Тренировочное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать навык правильной осанки

Ноутбук, музыкальный центр.

Методическое пособие с фотографиями «Партерный экзерсис»

9.

22.09.14

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать общую музыкальную культуру

Ноутбук, музыкальный центр.

10.

24.09.14

Батман тандю жете по 1й позиции в сторону. Пассе пар тэр. Прыжки сотэ, разножка.

Балетный спектакль.

обучающий

Практическое з-е

Информационное з-е

2

Объяснение, показ

Беседа, демонстрация презентации «Рождение танца»

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитание уверенности в себе

Воспитание любви и интереса к классическому танцу

Ноутбук, музыкальный центр.

Памятка «Батман тандю жете»

Презентация «Рождение танца»

Видеодиск – отрывки из балетов.

11.

25.09.14

Партер.

Тренировочное з-е

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать силу волю, ответственность

Ноутбук, музыкальный центр.

Методическое пособие с фотографиями «Партерный экзерсис»

12.

29.09.14

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

13.

1.10.14

Рон де жамб пар тэр по 1й позиции. Понятие ан деор и ан дедан. Пассе 3я позиция. Прыжки шанжман де пье.

«Там, где работают волшебники»

обучающий

Практическое з-е

Информационное з-е

2

Объяснение, показ

Беседа о театре с показом иллюстраций, фотографий

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Воспитывать интерес к классическому танцу

Ноутбук, музыкальный центр.

Памятка «Рон де жамб пар тер»

Иллюстрации, фотографии по теме «Театр»

14.

2.10.14

Партер.

Знакомство с творчеством нашей землячки – балерины: Людмилы Семеняки.

Экскурсия в музей

Информационное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать интерес к классической музыке

Ноутбук, музыкальный центр.

Методическое пособие с фотографиями «Партерный экзерсис»

Портрет балерины Л.Семеняки

15.

6.10.14

Постановка.

постановочное

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать исполнительскую культуру

Ноутбук, музыкальный центр.

16.

8.10.14

Растяжка на станке.

Гранд батман по 1й позиции в сторону. Прыжок эшаппэ.

«Великие русские танцовщики 20 в.: Галина Уланова, Морис Лиепа, Майя Плисецкая, Екатерина Максимова, Николай Цицкаридзе».

обучающий

Практическое з-е

Информационное з-е

Объяснение, показ

Беседа с показом фотографий

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать желание быть похожими на танцовщиков.

Ноутбук, музыкальный центр.

Памятка «Гранд батман»

Портреты балерин

17.

9.10.14

Партер.

Тренировочное з-е

Объяснение, показ

Групповая

Воспитание собранности и дисциплины

Ноутбук, музыкальный центр.

Методическое пособие с фотографиями «Партерный экзерсис»

18.

13.10.14

Постановка.

постановочное

Объяснение, показ

групповая

Учить радоваться успехам других и вносить вклад в общий успех

Ноутбук, музыкальный центр.

19.

15.10.14

П.И.Чайковский – балет «Лебединое озеро»

Гранд плие в 1й, 2й и 3й позиции. Батман фондю.

Релеве по 1,2 и 3й позиции.

обучающий

Информационное з-е

2

Объяснение, показ, прослушивание музыки, просмотр отрывков из балета

Групповая

Воспитывать любовь к классическому танцу, научить ценить прекрасное через знакомство с балетом

Ноутбук, музыкальный центр.

Памятка «Гранд плие», «Батман фондю»

Портрет П.И. Чайковского

Видеодиск балет «Лебединое озеро»

20.

16.10.14

Партер.

Тренировочное з-е

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать силу волю, ответственность

Ноутбук, музыкальный центр.

Методическое пособие с фотографиями «Партерный экзерсис»

21.

20.10.14

Постановка.

постановочное

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать дружеские отношения между детьми, взаимопонимание, учить слаженно взаимодействовать, ощущать друг друга в пространстве

Ноутбук, музыкальный центр.

22.

22.10.14

Повторение и закрепление изученного.

Контрольное з-е

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

23.

23.10.14

Повторение и закрепление изученного.

показательное

2

Объяснение, показ

Открытое занятие «Путешествие в волшебное королевство»

Воспитание собранности и дисциплины

Ноутбук, музыкальный центр.

24.

27.10.14

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать сценическую культуру

Ноутбук, музыкальный центр.

Ноябрь-декабрь Раздел 2. «Учимся танцевать по-русски»

1.

5.11.14

Хоровод – один из основных жанров русского народного танца. Примеры игровых хороводов. Примеры орнаментальных хороводов.

Основные фигуры хороводов: круг, «звездочка», «карусель», «корзиночка», «цепочка».

обучающий

Информационное з-е

2

Рассказ с демонстрацией презентации «Хоровод»

Групповая

Научить детей ценить прекрасное через познание истории русского танца

Ноутбук, музыкальный центр.

Презентация «Хоровод»

Фотографии танцевальных коллективов, исполняющих разные хороводы.

2.

6.11.14

Повторение изученного на 1м году обучения.

Практическое з-е

2

Опрос

Групповая

Воспитывать бережное отношение к искусству народного танца, к традициям народной культуры

Ноутбук, музыкальный центр.

3.

10.11.14

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Приобщение детей к истокам русской народной культуры

Ноутбук, музыкальный центр.

4.

12.11.14

Поочередное раскрывание рук (приглашение). Муз. разм. 2/4, 4/4.

Бытовой шаг с притопом.

обучающий

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать навык правильной осанки

Воспитывать интерес к народной музыке

Ноутбук, музыкальный центр.

5.

13.11.14

Элементы русского народного танца: «моталочка». Подготовка к вращению, отработка поворота головы.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать навык правильной осанки

Ноутбук, музыкальный центр.

6.

17.11.14

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, по кругу

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

7.

19.11.14

Элементы русского народного танца: «молоточки». Вращения на подскоках.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ иллюстраций

Групповая, индивидуальная

Воспитание собранности и дисциплины

Ноутбук, музыкальный центр.

8.

20.11.14

Элементы русского народного танца: припадание.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать культуру движений

Ноутбук, музыкальный центр.

9.

24.11.14

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая, в парах

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

10.

26.11.14

Перескоки с ноги на ногу на всю стопу (подготовка к дробям)

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, по диагонали, по кругу

Воспитание собранности и дисциплины

Ноутбук, музыкальный центр.

11.

27.11.14

«Переборы»

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, по диагонали

Воспитывать потребность в саморазвитии

Ноутбук, музыкальный центр.

12.

28.11.14

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать чуткое и внимательное отношение к партнеру по сцене, друзьям и близким

Ноутбук, музыкальный центр.

13.

1.12.14

Элементы русского народного танца: дроби и хлопушки.

Подготовка к веревочке на 2 такта, 4 четверти.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать интерес к народной музыке

Ноутбук, музыкальный центр.

14.

3.12.14

Подготовка к присядкам.

Вращения на беговых шагах.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по диагонали, индивидуальная

Воспитание трудолюбия

Ноутбук, музыкальный центр.

15.

4.12.14

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитание сценической культуры

Ноутбук, музыкальный центр.

16.

8.12.14

Характерные особенности чешского танца. Прослушивание музыки. Особенности чешского народного костюма, прическа.

Информационное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, подгрупповая, индивидуальная

Воспитывать интерес к народным движениям

Ноутбук, музыкальный центр.

Фотографии костюмов чешского танца.

Аудиосборники: чешский танец.

Видеосборники:чешский танец в исполнении различных коллективов.

17.

10.12.14

Основной ход. Простые подскоки на месте, вокруг себя, с продвижением вперед, назад, в сторону.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать навык правильной осанки

Ноутбук, музыкальный центр.

18.

11.12.14

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать сценическую культуру

Ноутбук, музыкальный центр.

19.

15.11.14

Простые подскоки с хлопками и поклонами, простые подскоки в повороте парами под руки.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать культуру движений

Ноутбук, музыкальный центр.

20.

17.12.14

Прыжки. Галоп в сторону.

Основные рисунки.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать интерес к народным движениям

Ноутбук, музыкальный центр.

21.

18.12.14

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

22.

22.12.14

Повторение и закрепление изученного.

Контрольное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес к народным движениям

Ноутбук, музыкальный центр.

23.

24.12.14

Повторение и закрепление изученного.

показательное

2

Объяснение, показ

Открытое занятие «Танцуем по-русски»

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность, ответственность

Ноутбук, музыкальный центр.

24.

25.12.14

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать культуру движений

Ноутбук, музыкальный центр.

Январь Раздел 3.«На балу у Золушки»

1.

12.01.15

Знакомство с культурой и элементами бытовых танцев 18-19 вв.: полонез.

Импровизация «На балу»

Информационное з-е

2

Рассказ с показом презентации. Просмотр иллюстраций. Прослушивание музыки, просмотр видео.

Групповая

Воспитывать интерес к историко-бытовому танцу

Ноутбук, музыкальный центр.

Презентация «Бытовые танцы 18-19 вв»

Видеосборник: «Историко - бытовые танцы»

Аудиосборник «Историко-бытовые танцы»

2.

13.01.15

Повторение изученного на 1м году обучения. Полонез (положение в паре, поклон, па полонеза).

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, в паре, диагональ

Воспитывать музыкальный вкус, эстетику движений

Ноутбук, музыкальный центр.

Иллюстрации к танцу «Полонез»

3.

14.01.15

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движений

Ноутбук, музыкальный центр.

4.

15.01.15

Разучивание танцевальных элементов полонеза.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать музыкальный вкус, эстетику движений

Ноутбук, музыкальный центр.

5.

19.01.15

Разучивание танцевальных элементов полонеза в паре.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, в паре, индивидуальная

Воспитание собранности и дисциплины

Ноутбук, музыкальный центр.

6.

21.01.15

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движений

Ноутбук, музыкальный центр.

7.

22.01.15

Разучивание танцевальных элементов полонеза (учебная комбинация).

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать уверенность в своих силах

Ноутбук, музыкальный центр.

8.

23.01.15

Разучивание танцевальных элементов (учебная комбинация).

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать интерес к историко-бытовому танцу

Ноутбук, музыкальный центр.

9.

26.01.15

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитание умения вести себя в группе во время движения

Ноутбук, музыкальный центр.

10.

28.01.15

Повторение и закрепление изученного.

Контрольное з-е

2

Опрос

Групповая

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

11.

29.01.15

Повторение и закрепление изученного.

показательное

2

Опрос

Групповая

Воспитывать культуру движений

Ноутбук, музыкальный центр.

12.

30.01.15

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать дружеские взаимоотношения

Ноутбук, музыкальный центр.

Февраль-март Раздел 4. «В стиле диско»

1.

2.02.15

Повторение изученного на 2м году обучения.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Избавлять от стеснительности, зажатости, комплексов

Ноутбук, музыкальный центр.

2.

4.02.15

Эстрадный танец. Манера его исполнения. Взаимосвязь с

классическим и народным.

Просмотр видео. Прослушивание музыки.

Разучивание разминки.

Информационное з-е

2

Беседа, демонстрация презентации «Стили современного танца».

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать интерес к эстрадному танцу и современной музыке.

Ноутбук, музыкальный центр.

Видеосборник «Эстрадные танцы»

Аудиосборник «Танцевальная музыка»

3.

5.02.15

Постановка

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать интерес к современной музыке.

Воспитывать уверенность в себе.

Ноутбук, музыкальный центр.

4.

9.02.15

Приставной шаг; приставной шаг с хлопком на 4; приставной шаг с каблуком на 4; приставной шаг с хлопком и каблуком на 4.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитание дисциплины и внимания на занятии, во время объяснения нового материала

Ноутбук, музыкальный центр.

5.

11.02.15

Приставной шаг с demiplie по 6 п. на 2 и 4; приставной шаг с demiplie по 6 п. и хлопком на 2 и 4.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие

Ноутбук, музыкальный центр.

6.

12.02.15

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитывать культуру движений и дружеские взаимоотношения

Ноутбук, музыкальный центр.

7.

16.02.15

«Уголок» на приставных шагах. «Уголок» с хлопком на 4. «Уголок» с каблуком на 4. «Уголок» с хлопком и каблуком на 4.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Избавлять от стеснительности, зажатости, комплексов

Ноутбук, музыкальный центр.

8.

18.02.15

Разучивание шагов. Упражнение с хлопками. Разучивание шагов с добавлением рук. Разучивание шагов в комбинации.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать выносливость

Ноутбук, музыкальный центр.

9.

19.02.15

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движений

Ноутбук, музыкальный центр.

10.

24.02.15

Комбинация с использованием бит степа, прыжков и тач-степа.

Практическое з-е

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, в паре

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность, дружеские взаимоотношения

Ноутбук, музыкальный центр.

11.

25.02.15

Повторение и закрепление изученного.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям,

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность, ответственность

Ноутбук, музыкальный центр.

12.

26.02.15

Постановка.

репетиционное

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, работа в парах, индивидуальная

Воспитывать интерес к различным направлениям современного танца

Ноутбук, музыкальный центр.

13.

2.03.15

Приставные шаги в сторону (просто и с добавлением рук);

комбинация с battement tendu;
упражнение на координацию рук.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать уверенность

Ноутбук, музыкальный центр.

14.

4.03.15

Шассе с переступанием;
«птичка» движения рук с подъемом на полупальцы;
упражнения для головы;

упражнения для плеч;
комбинация с прыжками.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, в паре

Воспитание потребности к самовыражению в движении под музыку

Ноутбук, музыкальный центр.

15.

5.03.15

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать в детях уверенность в своих силах на профессиональной сцене

Ноутбук, музыкальный центр.

16.

10.03.15

Позиции ног;

подготовка к вращениям;

шаги с хлопками.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитание силы воли, взаимопомощи, решительности, смелости, дисциплины, аккуратности

Ноутбук, музыкальный центр.

17.

11.03.15

Партер (пружинки в трех положениях – бабочка, складка, секонд; лежим в этих же положениях; шпагаты);
разучивание танцевальной композиции.

Тренировочное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать выносливость при высоких физических нагрузках

Ноутбук, музыкальный центр.

18.

12.03.15

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

19.

16.03.15

Комбинация №1 по квадрату.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, индивидуальная

Воспитывать веру в свои силы

Ноутбук, музыкальный центр.

20.

18.03.15

Разучивание комбинации №2.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитание собранности и дисциплины

Ноутбук, музыкальный центр.

21.

19.03.15

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям

Воспитание чувства товарищества

Ноутбук, музыкальный центр.

22.

23.03.15

Повторение и закрепление изученного.

Контрольное з-е

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать интерес к современной музыке

Ноутбук, музыкальный центр.

23.

25.03.15

Повторение и закрепление изученного.

показательное

2

Объяснение, показ

Групповая

Открытое занятие

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

24.

26.03.15

Постановка.

репетиционное

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать умение быть раскрепощенным и свободным в обыгрывании танца на сцене

Ноутбук, музыкальный центр.

Апрель - май Раздел 5. «Все ребята – акробаты»

1.

1.04.15

История художественной гимнастики.

Информационное з-е

2

Рассказ, просмотр иллюстраций, фотографий, демонстрация презентации, просмотр видео

Групповая

Воспитывать интерес к занятиям художественной гимнастики

Ноутбук, музыкальный центр.

Презентация «Гимнастика»

Фотографии гимнастов.

2.

2.04.15

Разучивание разминки. Основные положения и движения в упражнениях с обручами.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес и любовь к художественной гимнастике

Ноутбук, музыкальный центр.

Фотографии гимнасток с обручами.

3.

6.04.15

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитание силы воли

Ноутбук, музыкальный центр.

4.

8.04.15

Просмотр выступлений юных гимнасток. Партерная хореография с элементами гимнастики.

Тренировочное з-е

2

Беседа с просмотром видео

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать выносливость при высоких физических нагрузках

Ноутбук, музыкальный центр.

Видеосборник «Выступления юных гимнасток»

5.

9.04.15

Общеразвивающие упражнения в танцевальном характере. Акробатические упражнения: «мостик « из положения стоя, продольный шпагат.

Тренировочное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать интерес к самостоятельному раззучиванию акробатических упражнений

Ноутбук, музыкальный центр.

Фотографии акробатических упражнений.

6.

13.04.15

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитание умения вести себя в группе во время движения

Ноутбук, музыкальный центр.

7.

15.04.15

Олимпийские чемпионки: Светлана Хоркина и Алина Кабаева, биография и спортивные достижения.

Упражнения на координацию движения. Упражнения в стиле аэробики. Упражнения с обручем.

Информационное з-е

2

Рассказ с показом презентации, фотографий, просмотр видео.

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, по диагонали, работа в парах, индивидуальная

Воспитывать чувство гордости за наших спортсменов и стремление быть похожими на них.

Ноутбук, музыкальный центр.

Фотографии гимнасток.

8.

16.04.15

Партерная хореография с элементами гимнастики. Акробатические упражнения: «березка», «переворот вперед»

Разучивание танцевальной композиции с обручами.

Тренировочное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать потребность в саморазвитии

Ноутбук, музыкальный центр.

9.

20.04.15

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

10.

22.04.15

Упражнения в стиле аэробики. Упражнения с обручами.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

Групповая

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

11.

23.04.15

Партерная хореография с элементами гимнастики. Акробатические упражнения: кувырок назад на полушпагат, переворот назад из положения на локтях.

Тренировочное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать силу воли и трудолюбие

Ноутбук, музыкальный центр.

12.

27.04.15

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движения

Ноутбук, музыкальный центр.

13.

4.05.15

Упражнения в положении сидя и лежа. Упражнения с обручами.

Практическое з-е

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитание умения вести себя в группе во время движения

Ноутбук, музыкальный центр.

14.

6.05.15

Партерная хореография с элементами гимнастики. Акробатические упражнения: колесо по кругу, «стрела».

Тренировочное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, по линиям, по кругу, индивидуальная

Воспитывать культуру движений

Ноутбук, музыкальный центр.

15.

7.05.15

Постановка.

постановочное

2

Объяснение, показ

групповая

Воспитывать интерес к гимнастике

Ноутбук, музыкальный центр.

16.

11.05.15

Общеразвивающие и специальные упражнения на развитие гибкости. Техника исполнения упражнений с обручем.

Тренировочное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

17.

13.05.15

Партерная хореография с элементами гимнастики. Акробатические упражнения: переворот назад, ходьба на мостике.

Тренировочное з-е

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать трудолюбие, дисциплинированность

Ноутбук, музыкальный центр.

18.

14.05.15

Постановка.

репетиционное

2

Объяснение, показ

Групповая, индивидуальная

Воспитывать силу воли и трудолюбие

Ноутбук, музыкальный центр.

19.

18.05.15

Повторение и закрепление изученного.

Контрольное з-е

2

Опрос

Групповая, индивидуальная

Воспитывать культуру движения

Ноутбук, музыкальный центр.

20.

20.05.15

Повторение и закрепление изученного.

показательное

2

Открытое занятие.

Воспитывать адекватную самооценку, уверенность в своих силах

Ноутбук, музыкальный центр.

21.

21.05.15

Постановка.

репетиционное

2

Групповая

Воспитывать сценическую культуру

Ноутбук, музыкальный центр.

22.

25.05.15

Сводная репетиция.

репетиционное

2

Групповая

Формирование навыков сценической культуры

Ноутбук, музыкальный центр.

23.

27.05.15

Генеральная репетиция.

репетиционное

2

Групповая

Воспитывать профессиональное отношение к костюму, сценическому реквизиту

Ноутбук, музыкальный центр.

24.

28.05.15

Итоговое занятие.

показательное

2

Отчетный концерт

Воспитывать чувство ответственности при выступлениях на любой сценической площадке

Ноутбук, музыкальный центр.