- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Счет в пределах 6»
Урок счёта во 2б классе
Тема: «Счёт в пределах 6».
Цели:
Учить считать в пределах на конкретном материале; закрепить знание нумерации чисел от 1 до 6; закрепить умение соотносить числа от 1 до 6 с количеством; закрепить знание геометрических фигур.
Развивать память, внимание, мышление, математическую речь.
Воспитывать самостоятельность, положительные эмоции.
Оборудование:
Магнитные цифры, магнитная лестница от 1 до 6; предметные картинки на соотнесение количества и цифры; карточки с числовым рядом, наборное полотно, счётный материал, геометрическое лото.
Ход урока:
Организационный момент.
Игра «Давайте познакомимся».
Устный счёт.
А) Соотнесение количества с числом.
Игра – задание «Соберём солнышко».
- Что мы собрали?
-Cколько «лучиков – ладошек» у солнышка?
- Показать число.
3. Нумерация чисел от 1 до 6.
А) – Считайте от 1 до 6. «Поезд».
- Обратно от 6 до 1.
- Считайте на числовой линейке.
- Выложить числовой ряд от 1 до 6.
Б) Определить место цифры «в числовом ряду».
- Игра «Волшебная ромашка».
- Подули и наши лепестки улетели.
- Какие? Найти.
-Cажаем тюльпаны. Сосчитать сколько.
- Прилетели бабочки. Сосчитать бабочек.
4. Сообщение темы урока.
Продолжаем считать до 6.
Мы не только научились считать, но мы и хорошие помощники.
Пальчиковая гимнастика «Рубим капусту», «Бабушка».
5. Посмотрим на нашу «волшебную ромашку». Закроем глаза и помечтаем. Едем на дачу.
Физминутка «Поезд». Приехали на дачу.
- Приглашаем народ:
- Заходите в огород!
- Вот и вырос урожай
- Лук, морковка, огурцы…
- Узнаёте их? Вы молодцы.
Cосчитать сколько на «грядке» выросло огурцов, моркови, лука.
- Наберём мы овощей
- Для себя и для гостей.
6) Игра «Солнышко»
А) Я рисую жёлтый круг –
Много палочек вокруг.
Это солнышко сияет –
Дом и сад нам согревает.
- Посмотрите. Что растёт у нас в саду?
- Сосчитать сколько яблок?
-Cколько яблок осталось?
- Найти нужный пример, показать.
Б) Показываем, и рассказываем, и загадываем.
- Круглое, румяное
Растёт оно на ветке.
Любят его взрослые
И маленькие детки.
7) Работа в тетрадях.
8) Мы считали и устали
А сейчас мы отдохнём
С вами фрукты и овощи соберём.
9) Итог урока.
10) Оценки.
Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №142 VIII вида.
Урок счёта во 2б классе
Тема: «Счёт в пределах 6».
Учитель начальных классов: Бурмистрова Надежда Федоровна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90137-konspekt-uroka-schet-v-predelah-6
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.