- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование для 1 класса
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 класс
№ п/п | Наименование раздела программы | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся | Вид контроля | Д/з | Дата проведения | |
план | факт | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1 | Легкая атлетика | Ходьба и бег | 6 | Вводный | Инструктаж по Т.Б. Бег, О.Р.У., игра "Третий лишний." Развитие быстроты. | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге; пробегать с максимальной скоростью 60 м | Текущий | Ком- плекс 1 | ||
Комплексный | Беговые эстафеты, О.Р.У., Бег на результат 30м,60м,200м. Понятие "старт, финиш." | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге; пробегать с максимальной скоростью 60 м | Текущий | Ком- плекс 1 | ||||||
Комплексный | Беговые эстафеты, О.Р.У., Бег на результат 30м,60м,200м. Понятие "старт, финиш." | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге; пробегать с максимальной скоростью 60 м | Текущий | Ком- плекс 1 | ||||||
Комплексный | Беговые эстафеты, О.Р.У., Бег на результат 30м,60м,200м. Понятие "старт, финиш." | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге; пробегать с максимальной скоростью 60 м | Текущий | Ком- плекс 1 | ||||||
Учетный | Беговые эстафеты, О.Р.У., Бег на результат 30м,60м,200м. Понятие "старт, финиш." | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге; пробегать с максимальной скоростью 60 м | Зачет, тестирование | Ком- плекс 1 | ||||||
Учетный | Беговые эстафеты, О.Р.У., Бег на результат 30м,60м,200м. Понятие "старт, финиш | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге; пробегать с максимальной скоростью 60 м | Зачет, тестирование | Ком- плекс 1 | ||||||
Кроссовая подготовка | 2 | Комплексный | Бег без учета времени 1км. О.Р.У. Игра "Лапта", упр.бегуна. Развитие выносливости | Уметь правильно выполнять движения в беге | Текущий | Ком- плекс 1 | ||||
Комплексный | Бег без учета времени 1км. О.Р.У. Игра "Лапта", упр.бегуна. Развитие выносливости | Уметь правильно выполнять движения в беге | Зачет, тестирование | Ком- плекс 1 | ||||||
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Метание | 2 | Комплексный | Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание в цель с 4–5 м. Игра «Зайцы в огороде». Развитие скоростно-силовых качеств. Правила соревнований в метаниях | Уметь правильно выполнять движения в метании различными способами; метать мяч в цель | Текущий | Ком- плекс 1 | ||||
Комплексный | Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание набивного мяча. Игра «Зайцы в огороде». Развитие скоростно-силовых качеств. Олимпийское движение современности | Уметь правильно выполнять движения в метании различными способами; метать мяч в цель | Зачет, тестирование | Ком- плекс 1 | ||||||
Прыжки | 1 | Комплексный | Прыжок в длину с места на результат.О.Р.У., эстафеты с прыжками. Р-е скоростно-силовых к-в. | Уметь выполнять прыжковые упражнения | Зачет | Ком- плекс 1 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
2 | Спортивные и подвижные игры. | Баскетбол.. | 18 | Вводный | Ин-ж по Т.Б.Челночный бег 3х10м. Стойка игрока, передв-я. Ловля и передачи мяча на месте и в дв-и. | Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями | Зачет. Тестирование на ловкость и координацию | |||
Комплексный | Ловля и передачи мяча на месте, в движении.Ведение пр.,лев.рукой.Бросок двумя руками от груди. | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Ком- плекс 1 | ||||||
Совершенствование ЗУН | Ловля и передачи мяча на месте, в движении.Ведение пр.,лев.рукой.Бросок двумя руками от груди | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс 1 | ||||||
Совершенствование ЗУН | Ловля и передачи мяча на месте, в движении.Ведение пр.,лев.рукой.Бросок двумя руками от груди | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс 1 | ||||||
Совершенствование ЗУН | Ловля и передачи мяча на месте, в движении.Ведение пр.,лев.рукой.Бросок двумя руками от груди | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс 1 |
Совершенствование ЗУН | Ловля и передачи мяча на месте, в движении.Ведение пр.,лев.рукой.Бросок двумя руками от груди | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс 1 | К | |
Совершенствование ЗУН | Ловля и передачи мяча на месте, в движении.Ведение пр.,лев.рукой.Бросок двумя руками от груди | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс 1 | ||
Совершенствование ЗУН | Ловля и передачи мяча на месте, в движении.Ведение пр.,лев.рукой.Бросок двумя руками от груди | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс 1 | ||
Комплексный | Ловля и передачи мяча на месте, в движении.Ведение пр.,лев.рукой.Бросок двумя руками от груди | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс1 | ||
Учетный | Ловля и передачи мяча на месте, в движении.Ведение пр.,лев.рукой.Бросок двумя руками от груди | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Зачет | Комплекс 1 | ||
Совершенствование ЗУН | Эстафеты.Ведение на месте, в движении.Бросок двумя руками от груди.Игра"Гонка мячей по кругу." | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс1 | ||
Совершенствование ЗУН | Эстафеты.Ведение на месте, в движении.Бросок двумя руками от груди.Игра"Гонка мячей по кругу." | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс 1 | ||
Совершенствование ЗУН | Эстафеты.Ведение на месте, в движении.Бросок двумя руками от груди.Игра"Гонка мячей по кругу." | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс 1 | ||
Учетный | Эстафеты.Ведение на месте, в движении.Бросок двумя руками от груди.Игра"Гонка мячей по кругу." | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Зачет | Комплекс 1 | ||
Совершенствование ЗУН | О.Р.У.Бросок двумя руками от груди.Эстафеты с мячами.Игра"Передай-садись." Р-е ловкости и коорд-и. | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс 1 |
Совершенствование ЗУН | О.Р.У.Бросок двумя руками от груди.Эстафеты с мячами.Игра"Передай-садись." Р-е ловкости и коорд-и. | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Комплекс 1 | ||||||
Комплексный | О.Р.У.Бросок двумя руками от груди.Эстафеты с мячами.Игра"Передай-садись." Р-е ловкости и коорд-и. | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Ком- плекс 1 | ||||||
Учетный | О.Р.У.Бросок двумя руками от груди.Эстафеты с мячами.Игра"Передай-садись." Р-е ловкости и коорд-и. | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Ком- плекс 1 | |||||||
3 | Гимнас- тика | 10 | Изучение нового материала | Инстр-ж по Т.Б.Подтягивание.О.Р.У. Комплекс сил.упр.Развитие силовых к-в | Уметь выполнять строевые команды, висы, подтягивание в висе | Текущий | Ком- плекс 2 | |||
Совершенствование ЗУН | Поднимание туловища за 1 мин.из положения лежа.Комплекс сил.упр.для м-ц туловища | Уметь выполнять строевые команды, силовые упражнения | Текущий | Ком- плекс 2 | ||||||
Совершенствование ЗУН | Поднимание туловища за 1 мин.из положения лежа.Комплекс сил.упр.для м-ц туловища | Уметь выполнять строевые команды, силовые упражнения | Текущий | Ком- плекс 2 | ||||||
Учетный | Поднимание туловища за 1 мин.из положения лежа.Комплекс сил.упр.для м-ц туловища. | Уметь выполнять строевые команды, силовые упражнения | Зачет | Ком- плекс 2 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Комплексный | Прыжки через скакалку за 1мин.Комплекс силовых упр.для м-ц рук и плечевого пояса.Игры с О.Р.У. | Уметь выполнять строевые команды, силовые упражнения | Текущий | Ком- плекс 2 | ||||||
Совершенствование ЗУН | Прыжки через скакалку за 1мин.Комплекс силовых упр.для м-ц рук и плечевого пояса.Игры с О.Р.У. | Уметь выполнять строевые команды, силовые упражнения | Текущий | Ком- плекс 2 | ||||||
Учетный | Прыжки через скакалку за 1мин.Комплекс силовых упр.для м-ц рук и плечевого пояса.Игры с О.Р.У. | Уметь выполнять строевые команды, силовые упражнения | Зачет | Ком- плекс 2 | ||||||
Совершенствование ЗУН | О.Р.У.Комплекс силовых упр.для м-ц ног.Игра"Муравейник."Развитие сил.качеств. | Уметь выполнять строевые команды, силовые упражнения | Текущий | Ком- плекс 2 | ||||||
Совершенствование ЗУН | О.Р.У.Комплекс силовых упр.для м-ц ног.Игра"Муравейник."Развитие сил.качеств. | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Текущий | Ком- плекс 2 | ||||||
Учетный | О.Р.У.Комплекс силовых упр.для м-ц ног.Игра"Муравейник."Развитие сил.качеств. | Зачет | Ком- плекс 2 | |||||||
Висы. Строевые упражнения | 4 | Комплексный | Построение в две шеренги. Перестроение из двух шеренг в два круга. Вис стоя и лежа. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе. ОРУ с предметами. Развитие силовых способностей | Уметь выполнять строевые команды, висы, подтягивание в висе | Текущий | Ком- плекс 2 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Комплексный | О.Р.У.Кувырок вперед,кувырок назад, стойка на лопатках. Выполнение строевых команд.Р-е гибкости. | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Текущий | Ком- плекс 2 | ||||||
Совершенствование ЗУН | О.Р.У.Кувырок вперед,кувырок назад, стойка на лопатках. Выполнение строевых команд.Р-е гибкости. | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Текущий | Ком- плекс 2 | ||||||
Учетный | О.Р.У.Кувырок вперед,кувырок назад, стойка на лопатках. Выполнение строевых команд.Р-е гибкости. | Уметь выполнять строевые команды, акробатические элементы раздельно и в комбинации | Зачет | Ком- плекс 2 | ||||||
Опорный прыжок, лазание, упражнения в равновесии | 4 | Изучение нового материала | Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ. . Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре стоя на коленях. Игра «Посадка картофеля». Развитие координационных способностей | Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок | Текущий | Ком- плекс 2 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Совершенствование ЗУН | Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре стоя на коленях. Игра «Посадка картофеля». Развитие координационных способностей | Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок | Текущий | Ком- плекс 2 | ||||||
Комбинированный | Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре лежа, подтягиваясь руками. Игра «Посадка картофеля». Развитие координационных способностей | Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок | Текущий | Ком- плекс 2 | ||||||
Учетный | Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой».Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре лежа, подтягиваясь руками. Игра «Посадка картофеля». Развитие координационных способностей | Уметь лазать по гимнастической стенке, канату; выполнять опорный прыжок | Зачет | Ком- плекс 2 | ||||||
4 | Лыжная подготовка | Классические ходы. | 15 | Комплексный | Инструктаж по Т.Б. Попеременный двухшажный ход без палок и с палками. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | Ком- плекс 3 | ||
Совершенствование ЗУН | Попеременный двухшажный ход.Прохождение дистанции до 2км.Развитие выносливости. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | Ком- плекс 3 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Совершенствование ЗУН | Попеременный двухшажный ход.Прохождение дистанции до 2км.Развитие выносливости. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | Ком- плекс 3 |
Комплексный | Попеременный двухшажный ход.Прохождение дистанции до 2км.Развитие выносливости. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | Ком- плекс 3 | ||
Совершенствование ЗУН | Попеременный двухшажный ход.Прохождение дистанции до 2км.Развитие выносливости. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | Ком- плекс 3 | ||
Совершенствование ЗУН | Попеременный двухшажный ход.Прохождение дистанции до 2км.Развитие выносливости. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | Ком- плекс 3 | ||
Комплексный | Попеременный двухшажный ход.Прохождение дистанции до 2км.Развитие выносливости. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | Ком- плекс 3 | ||
Совершенствование ЗУН | Попеременный двухшажный ход.Прохождение дистанции до 2км.Развитие выносливости. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | Ком- плекс 3 | ||
Совершенствование ЗУН | Попеременный двухшажный ход.Прохождение дистанции до 2км.Развитие выносливости. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | Ком- плекс 3 | ||
Учетный | Попеременный двухшажный ход.Прохождение дистанции до 2км.Развитие выносливости. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Зачет. | Ком- плекс 3 | ||
Совершенствование ЗУН | Попеременный двухшажный ход. Прохождение дистанции до 2км. Игры на лыжах. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | |||
Совершенствование ЗУН | Попеременный двухшажный ход. Прохождение дистанции до 2км. Игры на лыжах. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | |||
Совершенствование ЗУН | Попеременный двухшажный ход. Прохождение дистанции до 2км. Игры на лыжах. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | |||
Совершенствование ЗУН | Попеременный двухшажный ход. Прохождение дистанции до 2км. Игры на лыжах. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Текущий | |||
Учетный | Попеременный двухшажный ход. Прохождение дистанции до 2км. Игры на лыжах. | Уметь выполнять перестроения с лыжами, освоение техники лыжных ходов. | Зачет |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Горнолыжная техника. | 6 | Совершенствование ЗУН | Спуски в высокой и низкой стойках с пологих склонов..Подъем "лесенкой".Развитие ловкости.. | Уметь играть в подвижные игры на лыжах, выполнять спуски в различных стойках | Текущий | Ком- плекс 3 | ||||
Комплексный | Спуски в высокой и низкой стойках с пологих склонов..Подъем "лесенкой".Развитие ловкости.. | Уметь играть в подвижные игры на лыжах, выполнять спуски в различных стойках | Текущий | Ком- плекс 3 |
Комплексный | Спуски в высокой и низкой стойках с пологих склонов..Подъем "лесенкой".Развитие ловкости.. | Уметь играть в подвижные игры на лыжах, выполнять спуски в различных стойках | Текущий | Ком- плекс 3 | ||||||
Комплексный | Спуски в высокой и низкой стойках с пологих склонов..Подъем "лесенкой".Развитие ловкости.. | Уметь играть в подвижные игры на лыжах, выполнять спуски в различных стойках | Текущий | Ком- плекс 3 | ||||||
Комплексный | Спуски в высокой и низкой стойках с пологих склонов..Подъем "лесенкой".Развитие ловкости.. | Уметь играть в подвижные игры на лыжах, выполнять спуски в различных стойках | Текущий | Ком- плекс 3 | ||||||
Учетный | Спуски в высокой и низкой стойках с пологих склонов..Подъем "лесенкой".Развитие ловкости.. | Уметь играть в подвижные игры на лыжах, выполнять спуски в различных стойках | Зачет. | Ком- плекс 3 | ||||||
5 | Подвижные и спортивные игры. | Баскетбол. | 10 | Комплексный | Инструктаж по Т.Б. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Броски в цель (кольцо, щит). ОРУ. Игра «Передал – садись». Развитие координационных способностей | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Ком- плекс 3 | ||
Совершенствование ЗУН | Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Броски в цель (кольцо, щит). ОРУ. Игра «Передал – садись». Развитие координационных способностей | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Ком- плекс 3 | ||||||
Совершенствование ЗУН | Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Броски в цель (кольцо, щит). ОРУ. Игра «Передал – садись». Развитие координационных способностей | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Ком- плекс 3 | ||||||
Комплексный | Ловля и передача мяча на месте в треугольниках, квадратах. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Ком- плекс 3 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Учетный | Ловля и передача мяча на месте в треугольниках, квадратах. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Зачет | Ком- плекс 3 |
Совершенствование ЗУН | Ловля и передача мяча на месте в треугольниках, квадратах. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Ком- плекс 3 | ||
Совершенствование ЗУН | Ловля и передача мяча на месте в треугольниках, квадратах. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Ком- плекс 3 | ||
Совершенствование ЗУН | Ловля и передача мяча на месте в треугольниках, квадратах. Ведение на месте правой и левой рукой в движении шагом и бегом. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Ком- плекс 3 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Комплексный | Ловля и передача мяча на месте в треугольниках, квадратах, круге. Ведение мяча с изменением направления. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Текущий | Ком- плекс 3 | ||||||
Учетный | Ловля и передача мяча на месте в треугольниках, квадратах, круге. Ведение мяча с изменением направления. Бросок двумя руками от груди. ОРУ. Игра «Гонка мячей по кругу». Развитие координационных способностей | Уметь владеть мячом: держание, передачи на расстояние, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр; играть в мини-баскетбол | Зачет | Ком- плекс 3 | ||||||
6 | Волейбол. | 10 | Совершенствование ЗУН | О.Р.У. Передвижения в волейболе, стойка в волейболе ,верхний прием мяча. Игра "Перестрелка". Игра в « 2мяча». | Уметь выполнять передвижения в волейболе, владеть мячом при верхнем приеме | Текущий | Ком- плекс 4 | |||
Совершенствование ЗУН | О.Р.У. Передвижения в волейболе, стойка в волейболе ,верхний прием мяча. Игра "Перестрелка". Игра в « 2мяча». | Уметь выполнять передвижения в волейболе, владеть мячом при верхнем приеме | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||||
Комплексный | О.Р.У. Передвижения в волейболе, стойка в волейболе ,верхний прием мяча. Игра "Перестрелка". Игра в « 2мяча». | Уметь выполнять передвижения в волейболе, владеть мячом при верхнем приеме | Текущий | Ком- плекс 4 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Совершенствование ЗУН | Передвижения в волейболе, стойка в волейболе ,верхний прием мяча. Игра "Перестрелка". Игра в « 2мяча». | Уметь выполнять передвижения в волейболе, владеть мячом при верхнем приеме | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||||
Учетный | О.Р.У. Передвижения в волейболе, стойка в волейболе ,верхний прием мяча. Игра "Перестрелка". Игра в « 2мяча». | Уметь выполнять передвижения в волейболе, владеть мячом при верхнем приеме | Зачет | Ком- плекс 4 | ||||||
Комплексный | Передвижения в волейболе, стойка в волейболе ,верхний прием мяча. Игра "Перестрелка". Игра в « 2мяча». | Уметь выполнять передвижения в волейболе, владеть мячом при верхнем приеме | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||||
Совершенствование ЗУН | О.Р.У. Передвижения в волейболе, стойка в волейболе ,верхний прием мяча. Игра "Перестрелка". Игра в « 2мяча». | Уметь выполнять передвижения в волейболе, владеть мячом при верхнем приеме | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||||
Совершенствование ЗУН | О.Р.У. Передвижения в волейболе, стойка в волейболе ,верхний прием мяча. Игра "Перестрелка". Игра в « 2мяча». | Уметь выполнять передвижения в волейболе, владеть мячом при верхнем приеме | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||||
Совершенствование ЗУН | О.Р.У. Передвижения в волейболе, стойка в волейболе ,верхний прием мяча. Игра "Перестрелка". Игра в « 2мяча». | Уметь выполнять передвижения в волейболе, владеть мячом при верхнем приеме | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||||
Учетный | О.Р.У. Передвижения в волейболе, стойка в волейболе ,верхний прием мяча. Игра "Перестрелка". Игра в « 2мяча». | Уметь выполнять передвижения в волейболе, владеть мячом при верхнем приеме | Зачет | Ком- плекс 4 | ||||||
7 | Легкая атлетика | Прыжки. | 2 | Комплексный | Инструктаж по ТБ. Прыжки в высоту способом «перешагивание», О.Р.У., подвижные игры с бегом, прыжками. Развитие скоростно- силовых качеств. | Уметь правильно выполнять движения в прыжках. | Текущий | Ком- плекс 4 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Учетный | Прыжки в высоту способом «перешагивание», О.Р.У., подвижные игры с бегом, прыжками. Развитие скоростно- силовых качеств | Уметь правильно выполнять движения в прыжках. | Зачет | Ком- плекс 4 | ||||||
Ходьба и бег. | 5 | Комплексный | Ходьба через несколько препятствий. Круговая эстафета. Бег с максимальной скоростью 60 м. Игра «Белые медведи». Развитие скоростных способностей | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге, пробегать с максимальной скоростью 60 м | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||
Комплексный | Ходьба через несколько препятствий. Круговая эстафета. Бег с максимальной скоростью 60 м. Игра «Белые медведи». Развитие скоростных способностей | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге, пробегать с максимальной скоростью 60 м | Текущий | Ком- плекс 4 |
Учетный | Бег на результат 30, 60 м. Развитие скоростных способностей. Игра «Смена сторон» | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге, пробегать с максимальной скоростью 30м. 60м. | Зачет | Ком- плекс 4 | ||||
Учетный | Бег на результат 200м, круговая эстафета. Развитие скоростных способностей. Игра «Смена сторон» | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге, пробегать с максимальной скоростью 200м | Зачет. | Ком- плекс 4 | ||||
Комплексный | Встречная эстафета, О.Р.У., ИГРА «Третий лишний». Развитие скоростно- силовых качеств. | Уметь правильно выполнять движения в ходьбе и беге, пробегать с максимальной скоростью 100м | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||
Кроссовая подготовка. | 1 | Учетный | Кросс 1 км. Игра «Гуси-лебеди». Развитие выносливости. Выявление работающих групп мышц | Уметь пробегать в равномерном темпе 10 минут, чередовать бег и ходьбу | Без учета времени; выполнение без остановки | Ком- плекс 4 | ||
Метания . | 2 | Комплексный | Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание в цель с 4–5 м. Игра «Зайцы в огороде». Развитие скоростно-силовых качеств | Уметь правильно выполнять движения в метании различными способами, метать на дальность и на заданное расстояние | Текущий | Ком- плекс 4 | ||
Учетный | Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание в цель с 4–5 м. Игра «Зайцы в огороде». Развитие скоростно-силовых качеств | Уметь правильно выполнять движения в метании различными способами, метать на дальность и на заданное расстояние | Зачет | Ком- плекс 4 |
Окончание табл.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
Подвижные и спортивные игры. | Футбол. | Комплексный | Инструктаж по Т.Б. Передвижения в, удары по неподвижному мячу. Игра в футбол. | Уметь выполнять передвижения. Удары по неподвижному мячу. | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||
Комплексный | Упражнения с мячами. О.Р.У Игра в футбол. | Уметь выполнять передвижения. Удары по неподвижному мячу | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||||
Комплексный | О.Р.У. Упражнения с мячами, удары поворотам. Игра в футбол. | Уметь выполнять передвижения. Удары по неподвижному мячу | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||||
Комплексный | О.Р.У. Упражнения с мячами, удары по катящемуся мячу. Игра в футбол. | Уметь выполнять передвижения. Удары по неподвижному мячу | Текущий | Ком- плекс 4 | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/90882-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-dlja-1-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.