- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Мы школьниками стали!»
Учитель: Андреева Татьяна Николаевна
КГУ «Средняя школа №13» акимата города Рудного
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1 КЛАССОВ
«МЫ ШКОЛЬНИКАМИ СТАЛИ»
Цель:
Развитие личности каждого ребенка через самореализацию в условиях игровых, конкурсных ситуаций.
Задачи:
1.Повторить и закрепить в игровой форме полученные знания.
2.Создать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями, детьми.
3. Способствовать раскрытию талантов у учащихся.
Ход праздника: 1слайд
Учитель:
- Добрый день дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.
- Старательные девочки?
- Смелые мальчуганы?
- Мудрые папы?
- Заботливые мамы?
- Строгие, но справедливые учителя?
- А кого не хватает на нашем празднике? Встречайте! Идут первоклассники!
(Под звуки песни В.Шаинского «Чему учат в школе» дети заходят в зал и садятся на свои места)
Учитель:
У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс.
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый
Школьный звонок.
И первый наставник-
Ваш первый учитель –
Кто дверь вам открыл
На дорогу открытий.
Чтецы 1в класса
1. В школу мы пришли учиться,
Подружились с «Букварём»,
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтём.
2. Рано в школу мы идём
На рассвете встали
Сумки с книжками несём –
Школьниками стали.
3. Настали дни чудесные,
Мы ходим в 1-й класс
И много интересного
Узнаем в первый раз.
4. У нас заботы важные –
Мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого
Тетради и портфель.
5. Мы рано просыпаемся –
Опаздывать нельзя!
Нас в школе дожидаются
Хорошие друзья.
6. Я тороплюсь, я в школу мчусь. Ура!
Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс, мой первый класс,
Я буду в нём учиться!
Даю вам слово – из меня
Учёный может получиться.
7. В школе будет веселей,
Я найду себе друзей.
С ними горе - не беда.
Вы со мной согласны?
Дети. Да!
8.Мы научимся читать,
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем «пять»!
Учитель
Прошло уже почти два месяца, с тех пор как вы пришли в в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно и интересно, а родителям страшно – какие успехи будут у их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. Сегодня у нас праздник торжественный и важный
«Мы школьниками стали» 2 слайд
А как же всё начиналось…..
Давайте вспомним ( просмотр видеоролика)
Чтецы 1б класса 2 слайд
Всё бывает в первый раз:
Первый зуб и первый класс.
Как начало первых драк -
Первый схваченный синяк,
Первая пятёрка.
И первые книги,
И первый урок,
И первый заливистый,
Школьный звонок.
Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу
И с ребятами дружу.
Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем зарядку.
И встаём мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
Здесь рисуют и поют,
Здесь читают и считают.
Можно многое узнать,
Если только не зевать.
Пусть зовут нас «семилетки»!
Пусть не ставят нам отметки!
Но ведём мы дневники!
Всё же мы…ученики!
Носим ранцы мы большие,
Книги, ручки, ластики,
Теперь не просто дети мы,
Теперь мы первоклассники!
Любим чистый светлый класс!
Это раз!
Там читаем мы слова.
Это два!
Ну, а в-третьих, я Лариске
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок – вундеркинд!»
Мне теперь не до игрушек:
Я учусь по букварю.
Соберу свои игрушки
И детсаду подарю.
Сколько в школе мы узнаем,
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
Учитель : Ребята, скажите, а для чего нужно ходить в школу?
Дети: высказываются
Сценка( Одна девочка встаёт и хочет уйти)
Ведущий: Ангелина! Постой, ты куда?
Ангелина: Я? Домой!
Ведущий: Как домой?
Ангелина: А мне не нужно ходить в школу.
Я уже умею и читать, и писать, и считать!
Ведущий: Ангелина, подожди! Это очень хорошо, что ты так много умеешь.
Но мне, кажется, что ты ещё не всё знаешь.
Ты, например, знаешь сколько будет 835 : 5?
Ангелина: Нет!
Ведущий: Ты знакома с коромыслом, которое умеет летать?
Ангелина: Нет!
Ведущий: А как будет по английски «Я рада вас видеть?»
Ангелина: А,что это тоже учат в школе?
Ведущий: Конечно. И не только это, но и многое другое.
Ангелина: Ну тогда я остаюсь?
Учитель:
Добро пожаловать в нашу волшебную страну - Страну Знаний. Мы с Галиной Петровной и Айжан Галымжановнрй заведуем всеми цифрами и геометрическими фигурами, знаем все правила написания слов и помогаем всем детям, отдаём им свои знания. И теперь мы открыли двери в волшебную страну и вам, первоклассникам. В нашей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет) А лежебоки? (дети кричат, что нет) Это так радует! Ведь в нашей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться. А вы, готовы, рассказать чему учат в школе?
Песня «Чему учат в школе»
Учитель:Угадайте, что я спрятала за шторкой? загадка
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (портфель) 3 слайд
Чтец 1а класс
Учитель:Что должно лежать в портфеле?
Семь ночей и дней в неделе,
Семь вещей у нас в портфеле:
В нём линейка и тетрадь,
Ручка, чтобы ей писать.
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккуратно,
И пенал, и карандаш,
И учебник, друг он наш.
Игра «Нужно – не нужно» Если я назову то, что должно лежать в портфеле вы хлопаете, если то, что не нужно вы топаете. Договорились? (пенал, учебники, любимая кукла, альбом, пирожок, краски, тетради, воздушный шарик, мячик, пластилин, карандаши, мыльные пузыри, линейка, машинка)
Учитель: Ну что, ребята, расскажем, чем мы занимаемся в школе, какие у нас уроки?
“Динь-дилинь”, - звенит звонок.
Начинается… (урок).
Первый урок – грамота. Мы учимся писать и читать. 4 слайд
Чтецы 1б класса
Я бросила куклу, играть не хочу.
Мне некогда очень, я буквы учу.
Если хочешь много знать, многого добиться,
Обязательно читать, надо научиться.
Я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю,
И названия газет,
И бумажки от конфет.
Книжки могут рассказать обо всём на свете.
Очень любят их читать взрослые и дети.
Мы теперь ученики.
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки –
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём –
Пла-а-авно закругляем!
Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!
Телевизор не глядим,
Сказку не читаем,
Три часа сидим, сидим –
Пла-а-авно закругляем!
Исписали мы подряд
Много-много строчек,
Чтобы только написать
Маленький крючочек.
Вечер. Поздно. Спать идём.
Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём –
Пла-а-авно закругляем!
Учитель:Вот так, постепенно, мы научимся писать и читать. И тогда прочитаем самые интересные рассказы и сказки. А вы, ребята, любите сказки? Проверим. Узнайте сказочного героя.
1а
Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Скорей подскажите имя её. (Красная Шапочка)
1б
Возле леса, на опушке,
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
1в
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца.
Трое их – и до чего же
Братья дружные похожи. (Три поросёнка)
Игра «Живые буквы» Каждая команда получает буквы. Нужно из букв сложить слово, построившись в шеренгу. ( школа, уроки, ручка)
Игра «Найди слова» 5 слайд
ю | с | д | п | т |
а | с | л | о | н |
м | к | р | л | м |
о | к | п | к | р |
с | т | о | а | д |
Учитель: А что же наступает после уроков? Конечно перемена. 6 слайд
Переменка! Переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь, танцевать и песни петь.
Можно сесть и помолчать.
Только - чур!
Нельзя скучать.
Школьные частушки 1а класс
1. Мы ребята-первоклашки
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём! Ух!
2. Любим мы решать задачи:
Кто быстрей и кто вперёд.
А задачки-то какие -
Сам профессор не поймёт! Ух!
3. Я надену бело платье –
Буду я красавица!
Пусть лентяи не подходят
Пока не исправятся! Ух!
4. Рано в школу я пошла,
Так хочется учиться!
Хоть и нет мне семи лет,
Будут мной гордиться! Ух!
5.Ну, а прописи у нас-
Просто загляденье!
Мы рисуем там зверят
И пишем предложенья! Ух!
6. А учительница наша
Очень любит тишину.
Почему же шум не любит?
Ну, никак я не пойму! Ух!
7. Я девчонка боевая,
Я нигде не пропаду.
С самолёта упаду,
Оттряхнуся и пойду! Ух!
8. Четверть первую кончаем,
Часики затикали.
Наконец-то скоро будут
Первые каникулы! Ух!
9. Мы немножко отдохнём,
Сил поднаберёмся.
А 12 ноября
Снова соберёмся. Ух!
10. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли плохо ли
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали! Ух!
Учитель: - И опять звенит звонок.
Он зовёт нас на урок.
Следующий урок – математика. 7 слайд
Чтец 1а класс
Всё, что вижу во дворе я,
Всё, что вижу на пути,
Я сумею! Я сумею!
Сосчитать до десяти!
Едем с мамой в зоосад
И считаем всех подряд.
Важно шествует пингвин – он один.
Чистит пёрышки сова – это два.
Третьей стала росомаха,
А четвёртой – черепаха.
Серый волк улёгся спать – это пять.
Попугай в листве густой, он шестой.
Вот лосёнок рядом с лосем,
Это будет семь и восемь.
Девять – это бегемот,
Рот, как бабушкин комод.
В клетке ходит лев косматый,
Он последний, он десятый.
Дальше нам не сосчитать,
Надо снова начинать!
Учитель:
- Чему же мы учимся на этом уроке? (Ответы). Правильно, мы учимся считать, выполнять вычисления и решать задачи. Посмотрим, как вы этому научились. Решите задачи, (по классам).
1а
Слон, слониха, два слонёнка
Шли толпой на водопой,
А навстречу три тигрёнка
С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей,
Сколько встретилось зверей? (7)
1б
Посадил я пять хороших
Белых бусинок-горошин,
А росточков из земли
Показалось только три.
Три горошинки взошло,
Сколько их не проросло? (2)
1в
Мы ходили на базар,
Выбирали там товар.
Три морковки, две петрушки,
Тыква, свёкла, сельдерей.
Сколько будет овощей? (8)
Учитель: - Предлагаю вам интересные задачи.
1в По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?
1б Из - под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Кто стоит за забором?
1а Две лошади пробежали 10 км. Сколько км пробежала каждая лошадь?
Учитель:Что всего милее девчонкам и мальчишкам?
В хлебе – горбушка, в капусте – кочерыжка,
В варенье пенка.
А в школе – переменка! 8 слайд
Танец «Буратино» 1Б класс
Учитель:И опять звенит звонок.
Он зовёт нас на урок.
- Ребята, а на каком уроке мы с вами говорим об окружающей нас природе? (Познание мира). 9 слайд
1. Ребусы о животных ( по 1 ребусу каждому классу) 10,11,12 слайды
2. Интересные вопросы.
1. Какую птицу называют доктором леса?
2. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?
3. Что находится в мыльном пузыре?
4. Какой продукт питания даёт человеку корова?
5. Как называют ледяные кристаллики, падающие с неба зимой?
6. Толстым или худым ложится медведь в берлогу?
Учитель: Переменка! Переменка! 13 слайд
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь, танцевать и песни петь.
Можно сесть и помолчать.
Только - чур!
Нельзя скучать.
Песня «Дружба»
14 слайд
Учитель: Молодцы! Вот мы и рассказали, чему учат в школе, показали свои знания.
Вы многое умеете, молодцы!
А теперь наступает торжественный момент: мы заслушаем клятву наших первоклассников.
Клятва первоклассника.
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В школу № 13 исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть.
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю.
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребенком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Клятва родителей
Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
С сегодняшнего дня, ребята, вы - полноправные ученики нашей школы. Надеюсь, что этот день запомнится вам надолго.
Вручение медалей
Учитель:
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное - без сомненья -
Желаю я вам терпенья!
Скажите, а без чего не бывает праздника?
(ответы детей: торт.)
Учитель: Вот и давайте сейчас испечем праздничный торт.
Игра « Торт»
Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Если детей мало, привлечь взрослых. Впереди всех Учитель, сзади один из родителей. По команде дети начинают «печь торт»: ведущая поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Ведущая крутится до тех пор, пока не получится большой «торт». Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг ведущей, следует остановиться.
Вот так торт получился!
Учитель: А чего не хватает на праздничном торте?
Дети: Свечек.
Учитель: Правильно! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь мы отправляемся в столовую и съедим по кусочку нашего вкуснейшего торта.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91646-prazdnik-my-shkolnikami-stali
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.