- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра по станциям «Моя безопасность»
«МОЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
1-4 классы
Цели и задачи:
Систематизация знаний школьников по ОБЖ;
Развитие познавательных процессов у обучаемых;
Формирование умения проектировать свою деятельность в конкретных ситуациях;
Оборудование: велосипеды, аптечка.
Ход мероприятия:
1 станция: «Фигурное вождение велосипеда»
Ответственный: учитель физкультуры
Помощник: учащийся 6б кл.
(4 участника по очереди проходят дистанцию на велосипеде, остальные болельщики участвуют в игре «Перейти перекрёсток»)
Препятствия:
Перенос предмета
Ребристая доска
Змейка
Квадрат
Ворота
Восьмёрка
жёлоб
2 станция: «Дорожные знаки»
отв.: (методист СЮТ)
3 станция: «01»
отв.: учитель ФИО
Игровые ситуации (На карточке описана ситуация, нужно пояснить свои действия)
А) У вас загорелся телевизор. Ваши действия?
Б) На сковороде горит масло. Ваши действия?
В) На тебе горит одежда. Твои действия?
Г) Увидишь человека в горящей одежде, что ты будешь делать?
Ответы:
А) Обесточить аппарат, т.е. отключить от электросети; накрою влажным одеялом; при необходимости вызову пожарных.
Б) Отключить газ; накрыть влажным полотенцем.
В) Упаду на пол (землю, снег, траву) покатаюсь или накроюсь влажной тканью; бежать нельзя.
Г) Накрою горящего тканью; повалю на пол; огнетушителем тушить нельзя.
Игра «Примите вызов»
Внимание! Перед вами стоят телефоны.
Задание: - добраться до телефона;
набрать номер 01;
сказать скороговорку,. написанную у вас на карточке;
сообщить свою фамилию;
домашний адрес;
вернуться к своей команде.
Вопросы по пожарной безопасности:
Почему номер пожарной охраны 01?
Что нужно делать при пожаре?
Назовите основные причины возникновения пожаров?
Что необходимо сделать, когда уходишь из квартиры, чтобы не допустить пожара?
Можно ли бить стёкла окон во время пожара?
Если в вашей квартире пахнет газом, произошла утечка, можно ли включать и выключать свет?
Назовите средства тушения пожара?
Станция: «Маленькие Айболиты»
Отв.: медсестра
Помощники: 8а класс
Оказание первой медицинской помощи
Лекарственные растения и где применяются
Вопросы по медицине с вариантами ответов
станция: «Экологическая»
Ответственные: учащиеся - 6б класс
станция: «Знаете ли вы?» (Вопросы по дорожному движению)
отв.: педагог - организатор
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/91733-igra-po-stancijam-moja-bezopasnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Музыкальное искусство»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.