- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательная игра Звездный час
ОКУ «Обоянская с(к)о школа-интернат»
Познавательная игра
(посвященный Дню космонавтики)
Подготовила и провела:
воспитатель
Стерлева И.А.
Цель: систематизировать знания в области космонавтики.
Задачи: расширение общего кругозора обучающихся, развитие самостоятельности, мышления, любознательности, воспитание патриотизма, гражданственности.
Ресурсы: презентация, ноутбук, иллюстрации по теме «Космос».
Ход занятия
Организационный момент
Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам «Будет интересно!
Сегодня мы проведем «Звездный час», посвященный Дню космонавтики.
Рассказ воспитателя о празднике.(слайд 1, 2, 3, 4, 5, 6)
12 апреля отмечали 53 года освоению космоса. Первый космонавт, который поднялся в небо – это Юрий Гагарин. С тех пор мы отмечаем в этот день – день Космонавтики. С давних времен человек мечтал подняться в небо, и он осуществил свою мечту. Твой прадед не мог себе представить, что можно полететь в космос. А теперь есть люди, которые летают туда на работу. Их называют космонавтами. И для таких полетов существуют специальные космические корабли. Ученый Циолковский был первым, кто заговорил о полетах в космос. Он придумал космические корабли, люди смеялись над ним и говорили, что лететь в космос невозможно. А конструктор Сергей Королев взял и построил такой корабль. В космическом корабле-ракете нет окон. В первой ракете, которая называется Восток, едва помещался один человек. При запуске из хвоста ракеты вырывается пламя как из большой петарды, и огромная реактивная сила тянет вверх.
Сначала слетали в космос две собачки - Белка и Стрелка. Но они не могли рассказать человеку о своем путешествии. И в космос отправили Юрия Гагарина. Юрий Алексеевич Гагарин – первый космонавт Земли. Это был очень смелый человек. Ведь до него никто в космосе не бывал.
Гагарин, русский паренек,
На тот момент еще безвестный,
Свое «Поехали» изрек.
И улыбнулся в сфере тесной.
Полет длился 108 минут. За это время космический корабль «Восток» облетел вокруг нашей планеты один раз.
Когда начались полеты в космос, пришлось придумывать, где жить космонавтам, чтобы не тратить слишком много времени на дорогу к месту работы. Сначала ученые построили космическую станцию Мир, потом МКС – международную космическую станцию, на ней долго живут и работают, исследуют космос – космонавты из разных стран.
После Юрия Гагарина в космос летали сотни космонавтов. В 1965 году Алексей Леонов впервые вышел из ракеты в открытый космос. Одетый в скафандр он несколько минут висел рядом с кораблем в пустом пространстве. Все знают кто такие роботы, только похожи не на человека, а на загадочные металлические машины, опутаны проводами, датчиками. Роботы-машины побывали на Венере, проникли через ядовитые облака, и теперь у ученых есть карты этой планеты. А сейчас вокруг Земли летают сотни – роботов-спутников, они передают информацию о погоде, следят за движением судов в океане. В нашей солнечной системе 9 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон (слайд).
Здесь затеи и вопросы,
Интересно все для вас,
Мы желаем вам удачи,
Впереди ваш «Звездный час»
Знакомимся с участниками игры. Начинаем первый тур. За каждый правильный ответ вручается звездочка.
I тур.
Кто положил начало открытия космоса, теоретической космонавтики (К.Э. Циолковский).
В каком году и кто совершил первый полет в космос? (Ю.А. Гагарин 12.04.1961г)
Кто был вторым космонавтом после Ю.А. Гагарина? (Герман Степанович Титов).
Как звали собак, которых посылали в космос, когда? (Белка, Стрелка 1960г)
Первая женщина-космонавт (Валентина Терешкова)
Какие у нее были позывные? (Чайка)
Кто первый из космонавтов вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов)
Самая большая планета Солнечной системы? ( Юпитер)
Источник жизни на земле? (Солнце)
Одежда космонавта? (Скафандр)
Физминутка
Чтобы в космос полететь, надо многое уметь
Быть здоровым, не лениться, в школе хорошо учиться
И зарядку каждый день будем делать – нам не лень!
Вправо-влево повернуться и опять назад вернуться,
Приседать, поскакать и бежать - бежать-бежать.
II тур.
Из всех ответов нужно выбрать правильный ответ.
1.Как назывался космический «корабль» на котором был совершен первый полет? «Восток», «Восход», «Союз» и « Аполлон».
2.Кто из перечисленных фамилий вторая женщина – космонавт?
Кандакова, Терешкова, Савицкая.
3.Первая из женщин космонавтов, вышедших в открытый космос.
Терешкова, Савицкая.
4.Назовите главного конструктора космических «кораблей».
( Циалковский, Королев, Гагарин)
5. Какое слово произнес Гагарин, когда стартовал космический
«корабль»?
Взлетаю, поехали, все готово.
6. Кто из перечисленных фамилий не является космонавтом?
Комаров, Севастьянов, Водопьянов, Титов.
III тур.
Вопросы на сообразительность.
1.Откуда был дан первый старт космического корабля?
( с космодрома Байконур).
2.Назовите отчество первого космонавта.
(Алексеевич)
3.Какая дата отмечает в космонавтике в 2014 году.
(53года)
4.Вкакой стране располагается космодром Байконур?
(Казахстан)
5.Как называется соединение двух космических аппаратов?
(Стыковка)
6.Чудо- птица алый хвост
Прилетела в стаю звезд.
(ракета)
7. Какой космический прибор фотографировал лунную поверхность?
(луноход)
8. Что называется в космосе млечным?
(путь)
IV тур.
Игра в слова.
Играют два финалиста, то есть те у кого оказалось большое количество звездочек. Слово- Космонавтика. Нужно как можно больше составить новых слов, используя буквы этого слова. Победитель игры тот, кто больше составит слов.
Космонавтика- космонавт, тик, мат, виток, вата, нос, нота, оскомина, ток.
Vтур
Загадки.
Он не летчик, не пилот
Он ведет не самолет,
А огромную ракету
Дети, кто, скажите, это?
( космонавт)
– Огромное поле: пахать на нем нельзя, камней на нем не счесть.
(Небо, звезды)
3.- Два брата родных: одного всякий видит, да не слышит, другого все слышат, да не видят.
(гром и молния)
4.Ехал Волох, рассыпал горох, стало светать- нечего собирать.
(звезды)
5. – Голубой платок, алый клубок, по платку катается, людям улыбается.
(солнце, небо)
Ведущий: Вот и подошло наше занятие к концу. Его хотела бы закончить следующим стихотворением.
Когда над землею летит космонавт,
Глядят ему в след миллионы ребят.
Вечерней порою глядят небеса ,сияют, сияют ребячьи глаза.
И в них отражаются, ярко горят
Те звезды, к которым они полетят!
Мчатся ракеты к дальним мирам.
К подвигам сердце рвется
Кто верит крылатым, как песня, мечтам,
Тот цели своей добьется!
Песня звучит «Поехали».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92414-poznavatelnaja-igra-zvezdnyj-chas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Менеджмент в образовании
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.