- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План местности: учимся читать карту и изучаем родной край в 6 классе
1113
0
Практическая работа
География, 6 класс
Тема: «Чтениеплана местности: определение направлений,
расстояний, абсолютной и относительной высоты точек»
Цели работы:
1. Закрепить и проверить свои знания приемов изображения направлений, расстояний,
рельефа на плане местности, изображения предметов условными знаками.
2. Научиться читать план местности.
Последовательность выполнения работы
1. По плану местности в атласе выполните в тетради следующие задания.
1. Перечислите природные объекты и объекты, созданные человеком.
2. Расстояние на плане уменьшено в 200 раз, запишите масштаб численный, именованный, изобразите линейный.
3. В каком направлении и на каком расстоянии от родника находятся: мост? Домик лесника? Железнодорожная станция? Хвойный лес?
4. Определите расстояние от родника до домика лесника по кратчайшему пути.
5. Определите абсолютную высоту холма. Какой склон холма более пологий? Что такое бергштрих?
6. Абсолютная высота холма 148 м, северо-западный склон пологий, юго-западный -пологий, восточный - крутой. Изобразите этот холм горизонталями, горизонтали проведите через 15 м. Ответ представьте в виде рисунка.
Примечание: работу выполняйте хорошо отточенным простым карандашом, рисунки должны быть именные. Соблюдайте аккуратность.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92447-prakticheskaja-rabota-po-geografii-v-6-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика начального образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.