- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для педагогов «Как оформить родительский уголок в ДОУ»
Консультация для педагогов
«Как оформить родительский уголок в ДОУ»
В детском дошкольном учреждении особое место в пропаганде педагогических знаний занимает организация уголков для родителей. Воспитание детей неразрывно связано с педагогическим просвещением родителей. Каждая семья по-своему определяет для себя процесс воспитания, но каждая же, в силу разных обстоятельств и пусть в разной степени, нуждается в квалифицированной педагогической помощи. Не всякий родитель принимает эту помощь. И задача педагога, непосредственно наблюдающего ребенка и знающего его проблемы, привлечь родителя к сотрудничеству. Или, по крайней мере, подвести его к знанию и пониманию педагогических принципов.
Главная задача наглядной педагогической пропаганды – целенаправленное систематическое применение наглядно – информационных средств, в целях ознакомления родителей с задачами, содержанием и методами воспитания детей, преодоления поверхностного суждения о роли детского сада, оказание практической помощи семье.
Наглядная информация, в виде стендов и уголков, универсальна и имеет огромные возможности по освещению педагогического процесса. В то же время она не предусматривает непосредственного контакта педагога и родителей, и поэтому форма и способ ее подачи имеет не меньшее значение, чем ее содержание. Родитель должен быть привлечен ею и заинтересован. С этой целью мы стараемся использовать новые подходы к оформлению наглядной информации в детском саду.
Содержание родительского уголка:
Визитная карточка группы
Сетка организованной образовательной деятельности, режим дня
Папки – передвижки, буклеты
Уголок творчества детей
Доска объявлений
Почтовый ящик
Меню
Тема недели
Советы и рекомендации для родителей.
«Визитная карточка» включает: название группы; сведения о педагогических кадрах, работающих в ДОУ и группе.
«Сетка» ООД представлена в соответствии с расписанием ООД, утвержденная заведующим детского сада.
Большую пользу в педагогическом просвещении родителей оказывают папки-передвижки. Папки-передвижки, должны быть эстетически привлекательными, удобными для чтения. Их отличие от стендов и уголков заключается в высокой мобильности и легкой замене материала. Предлагаемый материал в них помогает нам лучше познакомить родителей с тем или иным вопросом воспитания. Обычно в них предлагаем тематический материал с иллюстрациями и практическими рекомендациями.
«Информационные буклеты» современные родители, прежде всего, требуют к себе уважения, они грамотны, информированы, но вместе с тем очень заняты. Поэтому они не хотят никакой лишней информации.
Очень широко в своей работе с родителями мы применяем форму информационных буклетов. Печатается необходимая информация в форме буклета (хорошо, если это будет в цветном варианте) и вставляется в подставку. Сама подставка, не занимая много места, устанавливается в любом удобном уголке раздевальной комнаты и своим внешним и таким еще необычным видом, естественно, привлекает внимание родителей. А как практично: можно взять и почитать прямо здесь же, в раздевалке, пока одевается ребенок. А можно – и именно на это делается упор – взять и не спеша изучить полезную информацию дома.
Всегда привлекает внимание родителей уголок«Творчества детей» с рисунками, аппликациями и, конечно, коллективными работами. Поделки детей из бумаги и картона, природного материала, из глины и пластилина демонстрируются на специально отведенном месте.
«Доска объявлений». На нее помещается только официальная информация.
«Почтовый ящик». Это коробка или тетрадь, в которую родители могут класть записки со своими идеями и предложениями, обращаться с вопросами к специалистам, заведующей или методисту. Заданные вопросы освещаются на родительских собраниях или даются специалистами письменно. Такая форма работы позволяет родителям делиться своими мыслями с воспитателем и эффективна, когда нехватка времени мешает педагогу встретиться с родителями лично.
«Меню». Меню также можно использовать для индивидуальной работы с родителями. Например, завтрак: "Любимая каша" (Маши К., Даши С., Степы А.) — манная.
«Тема недели». Сообщается тема недели, названия организованной образовательной деятельности, программное содержание.
Информационный карман «Наши родители советуют» (название произвольное). В этом разделе родители могут обратиться с каким –то предложением к другим родителям (экскурсия), поделиться опытом (например, профилактика простуды), советом, кулинарным рецептом и т.д. Страничка заполняется по желанию родителей.
Работа с родителями в условиях детского сада чрезвычайно важна. Только вместе с родителями мы можем добиться хороших результатов в работе с детьми. Такое взаимодействие способствует развитию педагогического просвещения родителей и их сотрудничеству с педагогами в процессе воспитания и обучения детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/92571-konsultacija-dlja-pedagogov-kak-oformit-rodit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.