Открытый урок по математике 3 класс «Закрепление таблицы умножения и деления»

Тема: Закрепление таблицы умножения и деления.

Цель урока: закрепить знания табличных случаев деления и умножения.

Задачи:

совершенствовать умение решать задачи разных видов;

развивать умение решать математические выражения в два-три действия;

развивать навыки самостоятельной работы;

воспитание казахстанского патриотизма.

Оборудование: карточки для устного счета(билеты на самолет), индивидуальные карточки для самостоятельной работы, фотографии с достопримечательностями города Астаны.

Методы: словесный, наглядный, самостоятельной работы.

Тип урока: урок-закрепление.

Вид урока: урок-путешествие.

Ожидаемый результат: знание таблицы умножения и деления.

Ход урока.

I Актуализация

психологический настрой

- Какой государственный праздник отмечаем в декабре? (16 декабря День Независимости РК)

- Правильно. В 1991 16 декабря был принят конституционный закон РК «О Государственной Независимости РК». В этом году мы отмечаем 20-летие Независимости нашей Республики. И сегодня на уроке мы с вами совершим заочное путешествие в столицу наше республику – Астану.

- Откройте тетради и запишите дату нашего путешествия. В Астану полетим на самолете. У вас на столах лежат билеты на самолет. Решив примеры, узнаете № своего места в салоне самолета:

36:6 28:4 45:5 48:6 40:8 32:8 21:7 18:9

II Формирование новых понятий.

- Самолет наш приземлился в Астане, и мы отправляемся на экскурсию по самой молодой столице. Первой нашей остановкой будет монумент «Астана-Байтерек». Монумент «АСТАНА - БАЙТЕРЕК», где символично всё – и золотое солнце в кроне, и высота , и внутренняя архитектура. Он является символом нового этапа в жизни казахстанцев. Идея создания принадлежит Президенту РК Н.А.Назарбаеву. А для того что бы узнать какая высота монумента, нужно решить примеры на несколько действий:

9 ∙8+5∙545:9∙6+679∙6+439∙9+4∙4

8∙8+337∙7+6∙834+9∙728:4∙10+27

Высота монумента равна 97 метров.

Продолжаем наше путешествие. Следующей достопримечательностью является развлекательны центр «Думан». Чтобы посетить его, нам нужно решить задачу.

Задача по учебнику стр.160 № 4 а).

К раткое условие:

Привезли - 72 кг

Израсходовали – ? 1/8 ч.

Осталось - ?

72:8=9(кг) израс.

72-9=63(кг) ост.

Ответ: Осталось 63 кг масла.

Капля южных морей, увезённая более чем на три тысячи километров – океанариум – уникальный, первый и единственный в Казахстане аттракцион, сердце развлекательного центра «Думан».

Физминутка.

Еще не менее интересна достопримечательность Астаны – это... А что это, мы узнаем после выполнения самостоятельной работы на карточках .

Х:7=6

9∙Х=27

Найти площадь прямоугольника со сторонами 5 и 3 см.

36:Х=9

Х∙7=49

Найти площадь прямоугольника со сторонами 6 и 4 см.

На левом берегу Ишима приземлилась «летающая тарелка» – в Астане появился цирк. Акробаты, эквилибристы, дрессировщики, джигиты на скакунах, воздушные гимнасты, иллюзионисты и клоуны – все тридцать три удовольствия для маленьких, больших и очень больших поклонников цирка.

Наше путешествие подходит к концу. Мы возвращаемся домой.

Рефлексия. С чем вы познакомились на уроке, что нового узнали?

Д/з стр. 160 №4 (б)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93008-otkrytyj-urok-po-matematike-3-klass-zakreplen