- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного вечера в классе предшкольной подготовки «Телевизионный канал» Дошкольник
Абакумова Ирина Сергеевна
КГУ «Средняя школа №1 имени М.В.Инюшина г.Серебрянска»
Воспитатель класса предшкольной подготовки.
Сценарий выпускного вечера «Телевизионный канал «Дошкольник» (класс предшкольной подготовки)
Воспитатель:
В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья, дороже всех!
Кто нам роднее всех на свете
Конечно – это наши дети!
В большое плаванье от нас
Они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем: «В добрый час!».
Дети заходят с шарами.
Воспитатель:
Полон зал гостей, а это значит
Все от нас ждут чуда – не иначе
Что же, мы готовы удивить,
Всех очаровать и восхитить!
Сегодня вы увидите…
Сегодня вы услышите…
Сегодня вы узнаете… и даже побываете…
Все вместе: Где?
Воспитатель: На открытии нового телевизионного канала «Дошкольник»!
Звучит музыкальная заставка к программе «Вести»
Воспитатель:
Здравствуйте, в эфире«Вести»!
Ребенок 1.:
Здравствуйте, дорогие зрители.
Надеюсь, вы меня узнали?
Мы рады вас приветствовать
На нашем дошкольном канале.
Ребенок 2.:
Наши телепередачи
Дарим дорогим гостям:
Педагогам, родителям, тем,
Кто пришёл сюда к нам!
Ребенок 3.:
Первая программа
Юным артистам посвящается
Звучит музыкальная заставка к программе «Минута славы»
Воспитатель:
«Минута славы» на первом,
Ждёте вы певцов, наверно.
В гостях у нас сегодня
Только финалисты.
Все в будущем конечно
Народные артисты.
Дети исполняют частушки.
Вместе:
Мы ребята из предшколы,
Голосисто мы поем,
И сегодня мы частушки
Вам на празднике споем
Ребенок 4:
Скоро, скоро мамы, папы,
Вы узнаете о нас
Что такое сесть за парту,
Что такое первый класс!
Ребенок 5.:
Почему – то все ребята,
С нетерпеньем школу ждут
Как учиться начинают
Про каникулы поют
Ребенок 6.:
В группе девочки у нас
Все визжат в истерике,
Не хотим учиться дома,
А хотим в Америке.
Ребенок 7.:
Форма новая одета,
Белая рубашечка.
Полюбуйтесь на меня
Какой я первоклашечка!
Вместе:
Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли
А теперь мы вас попросим.
Чтобы вы похлопали.
(Дети рассаживаются на стульчики.)
Звучит заставка к передаче «Умники и умницы»
Воспитатель:
Умники и умницы – наша передача,
На вопросы отвечать – вот наша задача,
Всем удачи пожелаем, что ж, вниманье - начинаем!
Блиц опрос (вопросы задает взрослый):
Первая книга, что знанья дает,
Ее первоклассник в портфеле несет.
Всегда и повсюду, сегодня и встарь
Школьнику очень нужен. (букварь)
* * *
Шел урок, а он молчал —
Перемену, видно, ждал.
Только кончился урок,
Громко зазвенел. (звонок)
* * *
Будем весь урок писать,
Пригодится нам. (тетрадь)
* * *
В нем лежат пенал, тетрадки
И на завтрак бутерброд.
Все учебники в порядке
В школу ученик несет.
Он блестит, как будто глянец, —
За спиной красивый. (ранец)
Воспитатель: Молодцы ребята! А считать вы умеете?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда отвечайте на мои вопросы!
Математика в стихах.
1. Под кустами у реки жили майские жуки
Дочка, сын, отец и мать, кто их может сосчитать? (4)
2. Старый Еж по лесу шел, на обед грибы нашел
Два – под березой, один - у осины,
Сколько их будет в плетеной корзине? (3)
3. Семь гусей пустились в путь, два решили отдохнуть
Сколько их под облаками, сосчитайте дети сами. (5)
Воспитатель:
Слова рождаются из букв, все дети это знают,
Умеют лет с 5 читать и много книг читают.
По команде 1-2-3, должно быть все готово,
Скорее буквы ты бери, сложи из них нам слово.
Игра «Составь слово».
Звучит заставка к передаче «Ералаш»
(Звучит заставка, и дети исполняют маленькие сценки.)
Ребенок 1: Это ты съел все конфеты,
Ребенок 2: Нет, не я
Ребенок 1: А вот … он видел своими глазами, как ты их ел…
Ребенок 2: Чепуху он болтает, когда я конфеты ел…. его там не было.
(Звучит музыкальная заставка передачи «Ералаш»).
Ребенок 1: А я уже могу писать, могу писать!
Могу тетрадку показать и даже полистать…
Ребенок 2: Ого! Да ты учёным стал!
Прочти, о чём ты написал.
Ребенок 1: А мне, откуда это знать?
Я сам хотел бы прочитать!
Ведь я сказал: «Могу писать»,
Писать. А не читать!
Звучит заставка канала «Культура»
Воспитатель:
Ну, а теперь, канал «Культура»
Царят там музыка, литература.
Ребенок 8:
Жить вместе с музыкой мы рады
Общаться с ней для нас – награда
Мы подружились с ней всерьез
Она нас трогает до слез!
Песня
Входит корреспондент, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами, с микрофоном в руках)
Корреспондент:
Всем! Всем! Здравствуйте! Я весёлый корреспондент! Неужели опоздал? Уже начался урок? Ой. То есть выпускной праздник! Как же так! Пока в Администрации делал репортаж о заседании, все пропустил?
Воспитатель:
Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник продолжается! Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!
(Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны)
Корреспондент:
Тогда все в порядке!
Я – корреспондент веселый,
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу.
Интервью у вас возьму!
Пусть выпускники ответят: кем они хотят стать?
Какие у них планы на будущее?
Сценка «Планы на будущее»
Воспитатель:
Дело было вечером
Делать было нечего…
Юра пел, Данил кричал,
Олеся СМС писала,
В общем все начнем с начала…
Ребенок 9:
У меня растут года,
Будет мне семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
Ребенок 10:
Бизнесменом буду я
Пусть меня научат
Маме шубу я куплю
Папе – джип покруче.
Ребенок 11:
Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.
Мечту свою осуществляю, рисую домик из кругов.
(рисует)
Дом мой построен, в нем нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде любя в угол поставить меня!
Все: Вау!
Ребенок 12:
(поправляя галстук, важно выходит) :
- Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.
Ребенок 13:
Буду я лечить больных, поправлять здоровье их,
Я скажу им: «Вы, во-первых, берегите ваши нервы! Во-вторых, вы постарайтесь
Физкультурой занимайтесь.
Хоть врачи помочь готовы, лучше будьте все здоровы!
Ребенок 14:
Я моделью скоро стану, платье мамино достану,
Надену черные чулки, и туфли – «шпильки» - каблуки.
Не прошло и полчаса,
Я – модель, вот чудеса!
Ребенок 15:
Я звездою быть хочу, я об этом не молчу,
Без особого труда петь готова я всегда!
Меня будут узнавать, на концерты приглашать.
Я со сцены буду петь, приходите посмотреть!
Ребенок 16:
Воспитателем я б стал
Пусть меня научат!
Все: Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
Ребенок 17:
А я хочу быть просто хорошим человеком,
Чтобы в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Все: Чтоб в ногу с веком – это как?
- Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать.
Быть вежливым везде, всегда,
А главное, учиться везде и всегда!
Воспитатель:
Малышами все приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Игра для родителей "Кто соберет школьника"
Корреспондент:
Спасибо за интервью, ребята! А сейчас мне необходимо взять интервью у родителей. Не волнуйтесь, я вам буду помогать. После моего вопроса вы возьмете записочку и прочитаете ее.
Скоро учиться ребенок пойдет.
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит.
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем.
(вед раздает записки с надписями: мама, папа, ребенок, тетя. Дядя, сосед. Соседка. Вся семья, дедушка, бабушка)
Корреспондент:
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
- Ну, вот, можно сказать, обязанности распределены.
Корреспондент:
Я корреспондент веселый,
Проводить успел вас в школу.
Микрофон свой отключу,
В школе интервью возьму! (уходит)
Заставка канала «Ностальгия»
Воспитатель:
Да, ребята, вы уже совсем взрослые… .Умеете читать, считать, писать… Но еще совсем недавно вы все пришли в нулевой класс … Давайте вспомним, какими вы были…
Презентация с фотографиями детей.
Заставка к программе «Вести»
Ребенок 18:
Вот и пришла пора сказать вам: «До свиданья!»
Но всё равно не будем мы грустить.
Сегодня хочется на празднике прощальном,
Лишь доброе «спасибо! » говорить!
Ребенок 19:
Вот и пришел расставания час:
Кружит по залу детский вальс.
Дом наш любимый, родной нулевой класс.
В школу своих провожает ребят.
Вальс.
Воспитатель:
Ну вот, и подошел к концу вещание на нашем дошкольном канале, который подарил нам массу впечатлений, а главное, он подарил нам 26 ярких звездочек.
Ребенок 20:
Пришла пора расстаться
Прощай наш нулевой класс
Хотелось бы остаться
Но школа ждет ребят
Ты нас заботливо растил,
Нам сказки каждый день дарил
От всех ребят, от всех ребят
Все хором:
Тебе спасибо, нулевой класс.
Слово предоставляется родителям. Вручаются подарки.
Воспитатель:
Хочу пожелать вам родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Я вами всегда буду очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
Я хочу вам ребята вручить самые первые в жизни медали выпускников на память о 0 классе.
Вручение медалей «Выпускника 0 класса»
Ребенок 21:
Легонький воздушный шарик
Я за ниточку держу
Вместе с шариком волшебным
Мечту в небо отпущу
Он взовьется над землею
Улетая в облака
И потом привет последний
Мне пошлет издалека.
Запуск шариков.
Под музыку дети уходят в класс.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93840-scenarij-vypusknogo-vechera-v-klasse-predshko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.