Урок математики. 1 класс. Тема урока: Сложение и вычитание в пределах 10

Вот и прозвенел звонок.
Начинается урок.
Очень тихо вы садитесь
И работать не ленитесь.

Мы гостей сегодня ждали

И с волнением встречали.

Хорошо ли мы умеем

И решать , и отвечать?

Не судите очень строго,

Ведь учились мы немного. СЛАЙД №1

Посмотрите на доску. Кто нас встречает? А какое настроение у солнышка? Как вы определили?

Хочется, чтобы хорошее настроение сохранилось у вас до конца урока. Слайд 2

-Ребята, сегодня у нас необычный урок. У нас в гостях маленькие зайчата.

Учились они в лесной школе у Мудрой совы. Научила их Сова читать, писать, решать примеры на сложение и вычитание и отвечать на разные мудреные вопросы.

СЛАЙД №3 А теперь хочет Сова проверить, все ли запомнили зайчата, много ли знают. И решила она их отправить в путешествие по волшебной Лесной стране. Да непростое это путешествие. Каждый, кто встретится на пути нашим зайчатам, приготовил для них задание, которое надо выполнить.

А если со всеми заданиями справитесь – будет вам целая корзинка сладкой морковки»

Зайчата обрадовались. Но скучно в пути одним. И попросили они Сову, чтобы разрешила с вами пойти в Лесную страну.

Сова разрешила. Вы согласны? Тогда в путь!

- Давайте вспомним, чем мы занимались на протяжении последних уроков.

- А чтобы хорошо считать, не допускать ошибки при сложении и вычитании, что мы обычно делаем? (Закрепляем изученное).Предположите тему сегодняшнего урока. (Выслушивает варианты детей и произносит окончательную формулировку). СЛАЙД № 4

-тема урока

А) счет прямой и обратный (1 ряд);

Б) счет через один (2 ряд);

В) счет от 9 до 4 и обратно (3 ряд).

- Назовите соседей числа 5.

- Какое число предшествует 9? последующее

- К какому числу надо прибавить 3, чтобы получить 9?

Слайд №5 Вот и первая остановка.

А встречает нас здесь ученыйкот. Он решил проверить, а знаете ли вы состав чисел. – работа в паре

Слайд 6,7 Тут же нас встречает веселый котенок. Он предлагает поработать в группе.

Восстановите знаки действий и числа.

Вопросы: Как называются числа при сложении? Как называются числа при вычитании?

СЛАЙД 8-15 Следующая остановка.

А встречает нас здесь хитрая Лиса. Она приготовила для вас арифметический диктант.

(получившиеся примеры можно записывать в тетрадь)

- найдите сумму чисел 2 и 3;

- найдите разность чисел 8 и 2;

- уменьшите 8 на 5;

- уменьшаемое 7, вычитаемое 5, найдите разность;

- число 3 увеличьте на 1;

- 1 слагаемое – 4, 2 слагаемое – 3 , найдите сумму;

- на сколько 10 больше9;

- сколько получится, если к 8 прибавить 0.

- Как записаны числа? ( в порядке возрастания)

СЛАЙД 16 Лисичка продолжает нас испытывать. Посмотрите на доску. Найдите пары выражений.

Расскажите о переместительном свойстве сложения.

17-18 ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ

Слайд 19 Следующая остановка.

Задание нам предлагают Медвежата.

Слайд 20 Следующая остановка.

Задания нам предлагает Ёжик.

Ёжик очень любит собирать грибы. У него их уже много.

Какой бы гриб ему взять еще?

Он предлагает вам карту, по которой надо найти гриб.

(дети ищут примеры, соответствующие ответам, и продвигаются по маршруту)

- Какой гриб взял Ежик? (боровик)

Слайд 21

Ёжик так быстро научился собирать грибы, что решил посоревноваться с белочкой.

Какой гриб они не возьмут? Кто быстрый и внимательный при счете?

(детям предлагается в корзинку ежика (мальчики) собирать «грибы с ответом 7», а белке (девочки) – «с ответом 8»)

(при проверке щелкая по примерам – отправляем грибы в корзинку)

Слайд 22 остановка.

Задания нам предлагает Царевна-лягушка.

Назовите верные равенства и неравенства

5=5 10>9

6<4 4>7

8=5 1=1

Подведение итогов урока.

Слайд 23

(подведение итогов урока)

Подошло время зайчатам отдохнуть. Собрались все вместе наши герои, чтобы похвалить зайчат. Они хорошо справились с заданиями с вашей помощью. А Сова не только всех похвалила, но и вручила зайчатам целую корзинку сладкой морковки – как и обещала.

- Давайте вспомним, что мы делали на уроке?

Слайд 24 У вас на партах лежит разная морковка. Если вам легко было выполнять все задания возьмите….;

Если некоторые задания были сложными…; если было трудно выполнять все задания возьмите…

Слайд 25

Зайчата всем вам говорят спасибо за помощь.