- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеурочная деятельность. Сценарий праздника по ПДД
Сценарий
праздника по правилам дорожного движения
для учащихся начальной школы
1
Неожиданно появляется Баба Яга.
Баба Яга. Фу! Ну и кошмар! Как можно жить в этом городе?! Везде машины ездят, дымят, рычат. Чуть не задавили!
Ведущий. Кто вы, бабушка? Может, вам помочь?
Баба Яга. Кто я такая? Неужто не узнали? Я — Баба Яга! В город приехала внучку навестить, да ступа сломалась. А тут машины..
Попав в большой и шумный город,
Я растерялась, я пропала…
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попала!
Кругом машины и трамваи,
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите
И, если можно расскажите,
Дорогу как переходить,
Под колесо не угодить.
Ведущий. Все ясно. Мы с ребятами вам поможем. Мы как раз собирались в путешествие по Стране дорожных знаков. Только нам нужен проводник. Он появится, если вы отгадаете его имя.
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
и машинам помогаю,
И тебе хочу помочь.
Дети. Светофор.
Выходит Светофор.
Светофор. Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы меня узнали.
Баба Яга. Ой! Батюшки! Странный-то какой! Трехглазый! А три глаза-то зачем?
Светофор. Ребята! Объясните Бабе-Яге, зачем у меня три глаза.
1 ученик:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь-
Зеленый, желтый, красный.
2 ученик:
Наш домик-светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
3 ученик:
Мы три чудесных света,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.
2
1 ученик:
Самый строгий- красный свет.
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет,
Путь для всех закрыт!
2 ученик:
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай нас совет:
-Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет!
3 ученик:
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
-Препятствий нет,
Смело в путь иди!
Будешь слушаться без спора
Указаний светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро.
Баба Яга. Что-то я не очень поняла. Вы мне лучше покажите, как это делается?
Ведущий: Ребята давайте покажем Яге.
Игра. Выполнять условия: на зелёный свет легонько притоптываете ногами, имитируете ходьбу, т.е. маршируем; на желтый - хлопаете в ладоши, поворачиваете головой налево, направо; на красный - стоим на месте.
Баба Яга:А почему светофор называется светофором?
Светофор:Это слово составлено из двух частей: «свет» и «фор». «Свет» —это всем понятно. А «фор»? «Фор» произошло от греческого слова «форос», что означает «несущий» или «носитель». А все вместе «светофор» — значит «носитель света», «несущий свет». Он и верно несет свет трех разных цветов: красного цвета, желтого цвета и зеленого цвета
Ведущий:Было время, когда человек умел только ходить и бегать, а ездить не умел. И построили люди разные повозки. Запрягли в них лошадей. Но сколько хлопот с лошадьми. Корми, пои, ухаживай. И начали люди изобретать машину -двигатель. Поехали по рельсам паровозы. Но рельсы везде не проложишь, и помчались по дорогам повозки с бензиновым мотором. Теперь трудно представить нашу жизнь без автомобиля.
Ведущий:Баба Яга, когда ты к нам летела, то заметила как красиво выглядят города с высоты птичьего полета. Огромное количество дорог, как паутина висит над городом. Дорога всегда манит, по дорогам движется транспорт. А по тротуарам идут люди. И для каждого из них есть свои правила. Это правила дорожного движения. Их составили для
того, чтобы не было аварий. И все их должны знать. А учат этим правилам в Школе светофорных наук.
3
Ученик
Закон дорог мудр и строг
И ты не забывай его дружок.
Мало, чтоб его все знали,
Надо, чтобы выполняли!
Тогда можно поручиться
Беды дорожной не случится
Ученик
В школе вы – ученики,
А в театре – зрители,
А в музее, в зоопарке –
Все мы посетители.
А коль на улицу ты вышел,
Знай, приятель, наперед:
Всех названий стал ты выше,
Стал ты сразу…
Дети: ПЕШЕХОД
Ведущий: Пешеход, шофер, пассажир — люди, от поведения которых зависит порядок на дорогах. Каждый из них имеет свои правила. Любой человек может быть и пешеходом, и водителем, и пассажиром, поэтому правила дорожного движения должны изучать и знать как взрослые люди, так и дети .Участники дорожного движения на улице имеют каждый свое место. А именно пешеходы - тротуар, а водители — дорогу.
Вбегает кот
Ведущий: Кто ты?
Кот.– Кот.
Ведущий:. Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?
Кот.: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!
Ведущий:. Ну что же, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как переходить улицу.
Кот. Как? На четырех лапах,
Ведущий. Ребята, правильно он ответил?
Дети. Нет!
Ведущий. А как надо?
Ученик:
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт.
Ведущий. Правильно. А тебе, кот, второй вопрос : Как следует вести, если ты вышел из автобуса и тебе надо перейти на другую сторону улицы?
Кот. Надо обойти автобус. А проще – пролезть между колесами.
Ведущий. Ребята, поможем коту, он совсем запутался.
4
Ученик: Надо подождать, пока автобус отойдет. Внимательно посмотреть по сторонам дороги и затем переходить. А если рядом есть пешеходный переход, надо переходить только по нему.
ВедущийА теперь, Кот, ответь на последний вопрос: можно играть на проезжей части?
Кот. Смотря во что, в шахматы нельзя.
Ведущий. Почему?
Кот. Машины мне фигуры посбивают. А вот в мячик можно. Еще как!
Ведущая. А вы, ребята, согласны с котом?
Дети. Нет!
Ученик.
Футбол – хорошая игра
На стадионе детвора
Хоккей – игра на льду зимой
Не играй на мостовой
Щади здоровье, жизнь – щади
И за движением следи
Запомнить следует друзья
Играть на улице нельзя.
Ведущий. Давайте проверим, насколько вы внимательны и соблюдаете требования дороги. Поиграем в игру «Да или Нет». Я буду спрашивать, а вы отвечайте словами «ДА» или «Нет». (Обращается то к одному, то к другому ученику с вопросом, можно спрашивать и у группы детей).
Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет)
Вы играете с мячом во дворе? (Да)
Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет)
А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)
Вы играете на проезжей части? (Нет)
Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет)
Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)
В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (Нет)
А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (Нет)
Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)
1 Уч.
И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
2 Уч .
Тут шалить, мешать народу
Запрещается!
Быть примерным пешеходом
Разрешается.
3 Уч.
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
5
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперёд.
4 Уч.
Ехать «зайцем», как известно,
Запрещается!
Уступить старушке место
Разрешается.
5 Уч.
Если ты гуляешь просто,
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
При зеленом даже детям
Разрешается…
Кот. Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Мне с вами интересно. Я понял, что плохо не знать правила дорожного движения. Ой, где это я оказался ?
Ведущий. Это Школа светофорных наук. Здесь изучают правила дорожного движения. С чего начинается учёба в обычной школе? Учёба начинается с азбуки. У нас азбука особая – дорожная. Вы, конечно, видели вывески и таблички вдоль дорог. Это дорожные знаки. Они рассказывают водителям, где можно ездить, а где нельзя, куда разрешается повернуть, где можно останавливаться, где нужно ехать потише.
Предупреждающие знаки – треугольник с красным окаймлением, информирует водителя о характере предстоящей опасности и необходимости принять меры.
Запрещающие знаки - круг с красным окаймлением, вводят определённые ограничения в движении.
Предписывающие знаки – голубой круг, разрешают движение в определённых направлениях, с определённой скоростью.
Указательные знаки – прямоугольник, информируют о расположении на пути следования объектов. Запоминать все знаки пока не надо. Но некоторые знаки должен знать каждый пешеход. Знаки хотят вас проверить, насколько хорошо вы их знаете. Слушаем и отвечаем.
1.
Красный круг, прямоугольник.
Знать обязан каждый школьник:
Это очень строгий знак.
И куда б вы ни спешили
С папой на автомобиле –
Не проедете никак!
Что это за знак?
2.
По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело…
Кто из вас, ребята, знает,
Знак ,о чём предупреждает?
Дай машине тихий ход: (пешеходный переход).
6
3.
В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны, на дороге - …(дети)
4.
Если ты собрался с папой
В зоопарк или в кино,
Подружиться с этим знаком
Вам придется всё равно.
Без него не попадете, ни в автобус,
Ни в трамвай.
Значит, вы пешком пойдете…
Знак дорожный угадай. (Остановка)
5.
Вот так знак! Глазам не верю.
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Может быть, зимою вьюжной
Здесь шоферам греться нужно?
Оказалось, этот знак
Говорит шоферу так:
«Здесь шлагбаум–переезд.
Подожди – пройдет экспресс»
6.
Знак с лопатой на пути,
Знай: работы впереди
Землю роют, ищут клад
Значит, буду я, богат
Это знак предупреждения,
Что здесь ведутся дорожные работы
7.
Не играйте, не кричите,
Даже дети, не шумите!
Здесь сигналить не годится
Рядом школа иль больница!
7
Ведущий. Ну что, ребята, запомнили? Все очень просто. Знание дорожных знаков так же важно, как и знание правильного поведения на дороге. Одно без другого существовать не может. Дорожные знаки регулируют движение транспорта и пешеходов в сложной дорожной обстановке. Нужно это заучить наизусть, как таблицу умножения. Хотя я
знаю, что в каждой школе и в каждом классе есть рассеянные и невнимательные ученики. Среди вас есть такие? Проверим.
Мы поиграем. Послушайте стихи. Там, где нужно, вы должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Дети. Это я, это я, это все мои друзья!
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
(Дети молчат)
Кто из вас, идя, домой,
Держит путь по мостовой?
(Дети молчат)
Знает кто, что красный свет -
Это значит – хода нет?
Дети. Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий:. Я вижу, вы хорошо разбираетесь в правилах дорожного движения.
Светофор
Детям знать положено
Правила дорожные!
Ты, дружок, доверься им
Будешь цел и невредим.
Во всех странах мира дети стараются никогда не нарушать Правила дорожного движения, потому что правильное поведение на дорогах - показатель культуры человека. Желаю всем безопасных дорог. Будьте воспитаны.
Обращается к Бабе Яге и Коту
- Вы сегодня получили Звание: «Пешеход».
Ведущий:Сейчас вы должны произнести клятву Пешехода
—. Перед строгим светофором
Обещаем, что всегда
Идти будем на зеленый,
А на красный — никогда!(клянемся)
— Обещаем мы, что в мячик
Будем во дворе играть,
А не на проезжей части.
Законы надо соблюдать!( клянемся)
8
— Если будет вдруг машина
Рядом быстро проезжать,
На обочине должны мы
Ту машину переждать!( клянемся)
А еще мы обещаем
На дорогах не грубить!
Очень важное из правил
— Надо вежливыми быть!
— И сегодня перед школой
Обещание даем:
Что всегда с собой в дорогу
Эти правила берем!( клянемся)
Ведущий: Ребята , вы тоже были прилежными учениками и Светофор вручает вам памятки по ПДД.
Звучит музыка.
Светофор: Отряд! Равняйсь, смирно! Со сцены шагом марш!
Опять повторяется припев.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/93881-vneurochnaja-dejatelnost-scenarij-prazdnika-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.