- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Открываем двери в сказку (новогодние открытки)»
Проект
«Открываем двери в сказку (новогодние открытки)»
(2-я средняя группа).
.
Участники проекта: дети 2-й средней группы, родители, педагоги.
Вид проекта: практико-ориентированный, творческий, информационный.
Продолжительность проекта: краткосрочный (01.12.2014 – 30.01.2014).
Актуальность. Наше поколение провело свое детство в значительном отрыве от истории своих предков. Но такой семейный праздник, как Новый год, несет в себе дух укрепления семейных традиций и является наиболее актуальным временем для возобновления связи времен и поколений.
Цели:
- изучение истории новогодней открытки;
- создание детьми новогодних открыток своими руками.
Задачи образовательных областей:
1.Познавательное развитие:
- познакомить детей с историей открытки;
- развивать познавательную активность через формирование интереса к народному творчеству и ручному труду.
2. Социально-коммуникативное развитие:
- развивать коммуникативные навыки общения, уважительное отношение к традициям.
3. Чтение художественной литературы:
- поддерживать и закреплять интерес к художественной литературе, как средству получения новой информации.
4. Художественно-эстетическое развитие:
- развивать у детей способность создавать композиции из бумаги;
- поддерживать инициативу в проявлении творчества.
Основные направления реализации проекта:
- совместная деятельность воспитателя с детьми – чтение художественной литературы, беседы с детьми, изготовление открыток.
- совместная деятельность родителей и детей.
- непосредственно образовательная деятельность по истории новогодней открытки.
Предварительная работа:
- сбор информации и экспонатов для выставки;
- подбор художественной литературы;
- подбор соответствующих иллюстраций.
Игровая деятельность: «Два Мороза», «Волшебный мешочек», «Наряди елку».
Художественная литература: «Снегурочка», «Госпожа Метелица», «Морозко», стихи про Новый год.
Предполагаемые результаты:
- повышение интереса детей к истории родной страны, семьи;
- повышение уровня информированности родителей;
- повышение интереса родителей к жизни детского сада и, в частности, группы.
Формы работы | Содержание | ||
Организовать непосредственно образовательную деятельность | |||
1.1 | Социально – личностное развитие | Знакомство с историей новогодней открытки. | |
1.2 | Речевое развитие | Рассматривание и обсуждение новогодних открыток и иллюстраций. | |
1.3 | Продуктивная деятельность | Презентация работ детей «Новогодняя открытка». Выставка поделок «Новогодние открытки своими руками». | |
Совместная деятельность воспитателя с детьми | |||
Занятие с детьми «Знакомство с новогодней открыткой». Рассматривание картин, иллюстраций. Чтение художественной литературы. Разучивание стихотворений и новогодних песенок. | |||
Самостоятельная деятельность детей. | |||
Рассматривание картин, иллюстраций. | |||
Взаимодействие с семьёй | |||
Помощь ребенку в создании новогодней поделки. Закрепление знаний, полученных ребенком на занятии. | |||
Заключительный этап: проведение выставки новогодних открыток.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94003-proekt-otkryvaem-dveri-v-skazku-novogodnie-ot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Основы охраны труда»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.