Викторина «Весна и все о ней»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №50 «Теремок»

город Озерск

Челябинская область

Викторина «Весна и все о ней»

Подготовила

Воспитатель первой категории

Павлюк Елена Хакимяновна

г. Озерск Челябинская область 2014

Викторина «Весна и все о ней»

Цели:

- развивать познавательный интерес;

- закреплять знания детей о характерных признаках весны; пополнять и активизировать словарь детей;

- закреплять умения отгадывать загадки;

- развивать коммуникативные навыки детей;

- формировать умение работать командой, оказывать помощь и осуществлять взаимоконтроль;

- воспитывать любовь к природе.

Материал, оборудование:

Сюжетные картинки с изображением характерных признаков весны; картинки птиц, картинки цветов, деревьев; медали.

Предварительная работа: Разделить детей на команды, придумать вместе с детьми название команды и девиз, выбрать жюри, привлечь детей к изготовлению медалей.

Ход занятия:

1. Ребята, я вам загадаю загадку, и вы отгадаете тему викторины:

Вдруг чирикнул воробей

После зимней стужи,

Солнце ярче и теплей,

На дорожках лужи.

Вся застывшая природа

Пробудилась ото сна,

Отступает непогода,

Это к нам идет… (весна)

2. Представление команд.

Первая команда: «Весенние каникулы».

Девиз: Весна красна пришла, теплые каникулы принесла.

Вторая команда: «Капель».

Девиз: Капель радостно звенит и детей веселит.

Представляем наше жюри. В его состав входят…

За каждый правильный ответ можно заработать 1 очко.

3. Конкурс «Узнай по описанию»

- еще не успел сойти снег, а на пригретых солнцем местах появляются желтые цветки с чешуйчатыми стебельками. Листья сверху – гладкие и холодные, снизу – мягкие, теплые. (мать и мачеха)

- по опушкам хвойных и смешанных лесов зацветают эти цветы. Первые цветы появляются очень рано, на проталинках, когда рядом лежит снег. (подснежник)

- назовите дерево – символ нашей Родины (береза).

- у этого дерева пушистые, словно меховые, сережки. Ветки цветущего дерева люди приносят в свои жилища (верба).

4. Конкурс «Загадки».

Ребята, сейчас я буду загадывать загадки для каждой команды поочередно. Будьте внимательны. Нужно не только правильно ответить, но и найти соответствующую картинку и закрепить ее на мольберте.

5. Конкурс «Разбери картинки» ( конкурс капитанов).

- Капитан команды «Весенние каникулы» должен выбрать картинки с изображением зимующих птиц, а капитан команды «Капель» - картинки с изображением перелетных птиц.

6. Физминутка «Это мы можем».

Кто, скажите, сможет, дети,

Повторить движенья эти?

Руки вверх я подниму

Это тоже я могу.

Вправо-влево разведу

Это тоже я могу.

И, как птица полечу.

Это тоже я могу.

А потомприсяду, встану

Это тоже я могу.

И нисколько не устану

Это тоже я могу.

Я попрыгаю немного

Это тоже я могу.

И пешком пойду в дорогу

Это тоже я могу.

Если надо побегу

Это тоже я могу.

Все на свете я могу!

7. Конкурс «Скажи наоборот»

9. Конкурс «Назови одним словом»

- ромашка, лютик, мать и мачеха, одуванчик (цветы)

- бабочка, комар, муха, жук (цветы)

- понедельник, вторник, среда, четверг (дни недели)

- лето, осень, весна, зима (времена года)

Вот и подошла наша викторина к концу. Подводим результаты.

Литература:

«НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА И ТРАДИЦИИ»

Уважаемые родители!

Расскажите детям о традициях русского народа:

а) как жили наши предки,

б) какими занимались ремеслами,

в) как сеяли хлеб,

г) какую на Руси носили одежду.

2. Расскажите о русских народных праздниках.

3. Расскажите об интересных и доступных для детей обрядах и обычаях.

4. Покажите и расскажите о предметах старины, о бережном к ним отношении.

5. Почитайте детям народные сказки, былины. Познакомьте с пословицами, поговорками, загадками.

6. Покажите старинные вещи бабушек и дедушек. Придумайте вместе с детьми интересные истории про эти вещи.

7. Играйте с детьми в народные игры.

8. Сходите с детьми в краеведческий музей. Дети получать много интересной и полезной информации.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/94701-viktorina-vesna-i-vse-o-nej