Адаптационный утренник в 1 классе «Чтобы радость людям дарить,нужно добрым и вежливым быть»

«Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть!»

Вед.: Уважаемые гости, ребята. Сегодня мы собрались с вами , чтобы поговорить о самых важных качествах человека.

Давайте, ребята, исполним нашу любимую песенку, и вам будет ясно, о каком главном качестве человека сегодня пойдёт речь.

Песня «Если добрый ты».

Вед.: Молодцы! Чему учит нас эта песня? (Доброте)

Тема нашего утренника «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть». Вежливость- одно из важнейших качеств воспитанного человека. Ребята , 300 лет тому назад, слово «вежа» означало «знаток»-тот, кто знает правила приличия , формы выражения доброго отношения к людям.

Ребята , мы уже говорили на тему правила вежливости и некоторые из них мы сейчас перечислим:

1 уч. :Вежливый человек всегда здоровается и прощается.

2 уч. :Вежливый человек не отвечает грубостью на грубость.

3 уч. :Вежливый человек приветлив и внимателен к другим.

4 уч. :Вежливый человек не причиняет другому неприятностей и обид.

Вед. :Правильно , ребята! В вежливости проявляется отношение к другим людям.

Попробуем определить, знаете ли вы правила вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо - невежливо»

Я называю ситуацию, если вежливые - то танцуете по кругу, если нет – то стоим на месте.

1. Поздороваться при встрече.

2.Толкнуть, не извиниться.

3. Помочь подняться, поднять упавшую вещь.

4. Не встать, обращаясь к учителю.

5. Взять билет в трамвае.

6. Не уступить место пожилому.

Вед. : А теперь поговорим о ситуациях , которые встречаются в нашей жизни на каждом шагу. Каковы должны быть поступки с позиции вежливого человека.

Олег, выскочив из дома, помчался к школьному автобусу. На бегу он случайно задел свою одноклассницу, наткнулся на учителя , протискиваясь он зацепил чью-то пуговицу, и она отлетела.

- Как повлияла спешка Олега, на настроение окружающих?

(небольшой опрос).

Мальчик крикнул прохожему «Скатите, сколько сейчас часов?» Он допустил 4 ошибки. Назовите их.

крикнул.

Не сказал «извините».

Не сказал «подскажите».

Правильно говорить не часов, а времени.

Вед.: вежливыми должны быть не только слова, но и поступки, чтобы за них не пришлось краснеть ни вам, ни родителям , ни друзьям.

- А сейчас послушаем частушки.

1уч. Лида в круг вбежала смело

Завертелась, как юла

И под музыку запела

Про знакомые дела.

2 уч. Говорит лентяйке мать:

Убери свою кровать.

Я бы мама убрала,

Только я ещё мала.

3 уч. А наш Гриша ходит гордо,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

4 уч . Тётя Сима попросила

Слазить Витю на чердак

Извините, тётя Сима

Я вам вовсе не батрак.

5 уч. Витя очень умный парень

Может всё он смастерить,

Только «здравствуй» и « спасибо»

Не умеет говорить.

Вед.: Вот такие случаи происходят с детьми. А у вас так бывает?

(ответы учащихся)

А сейчас мы выясним, знаете ли вы вежливые слова.

«СЛОВАРЬ ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ».

Растает ледяная глыба

От слова тёплого (спасибо).

Зазеленеет старый пень

Когда услышит (добрый день).

Если больше есть не в силах

Скажем маме мы (спасибо).

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости,

Говорим! (прости, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят (до свидания)

Товарищи! Твердите!

С утра по словарю:

Спасибо, извините,

Позвольте, разрешите,

Я вас благодарю.

ПЕСНЯ «НЕ ДРАЗНИТЕ СОБАК»

Вед: Какие это всё-таки красивые слова, «Здравствуйте! Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер! Доброй ночи!

(Дети читают стихи.)

Я люблю когда при встрече

Мы знакомым и родным

«С добрым утром!

Добрый вечер!

Доброй ночи !»- говорим

Хорошо и путь- дорогу

По обычаю начать :

У родимого порога

Посидеть и помолчать.

Даже стае журавлиной

Улетающей от нас,

По обычаям старинным

Мы кричим :

«В счастливый час!»

И живётся вроде лучше

И на сердце веселей,

Коль другим благополучья

Пожелаешь на земле.

ВЕД.: А сейчас я расскажу вам сказку о том , как вежливость может помочь спасти от опасности.

МЕКСИКАНСКАЯ СКАЗКА «ВЕЖЛИВЫЙ КРОЛИК»

Жил –был кролик. Он был очень воспитанный и вежливый.

Однажды кролик шёл из чащи леса домой , как вдруг небо потемнело, а на солнце надвинулись тучи, и полил дождь. На его пути была огромная пещера, в которой кролик решил укрыться от дождя. Но он не знал ,что в этой пещере живёт старая ядовитая змея.

Она редко выползала из неё, потому что не любила солнце, свет, зелень, красоту вокруг.

Кролик не сразу вошёл в пещеру.

Он вежливо спросил:

- Уважаемая пещера, разрешите мне войти и переждать под вашими сводами дождь?

Услышав голос кролика, змея радостно ответила:

- Заходи , кролик!

От голоса змеи кролик испугался , но не подал вида. Он вежливо сказал:

- Простите , я не знал, что здесь занято, и что здесь кто-то живёт, всего доброго, до свидания, не смею вас беспокоить!- и со всех ног бросился бежать домой.

Змея , разозлившись, с ужасом зашипела:

- Ох уж эти мне вежливые кролики!

ВЕД.: Понравилась сказка? А вас когда- нибудь выручала вежливость?

- А может ли вежливый человек быть злым?

- Вы , наверное, немного устали. Давайте , ребята, немного отдохнем и разомнемся. (танец).

- «Сейте разумное, доброе, вечное»- сказал когда-то поэт Н. Некрасов.

Эти слова могут стать прекрасным девизом для вас.

Добрым быть совсем,

Совсем непросто,

Не зависит доброта

От цвета.

Доброта – не пряник,

Не конфета.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет

Если доброта,как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.

Давайте поклоняться доброте»-

На кладбище военном , на плите,

Я прочитал и в жизнь унес когда-то

И ключевой строкой в моём труде

Вдруг стала эта заповедь солдата

«Давайте поклоняться доброте».

Давайте с думой жить о доброте,

Вся в голубой и звёздной красоте

Земля добра. Она нас дарит хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

- Давайте воевать за доброту!

ВЕД.: Мы должны помнить, что добрые поступки всегда вознаграждаются добрым отношением к нам родных, близких и совсем незнакомых людей, наших домашних животных, да и самой природы.

Давайте дарить добро людям и природе, и нам всем вместе будет жить лучше.

(Входит Почтальон Печкин)

П.: Здравствуйте , дорогие ребята, наконец-то добрался.

Я слышал , что вы уже совсем взрослые , не малыши, а уже первоклассники. И праздник такой устроили.

ВЕД.: Да, Печкин, они уже ученики. А что это у вас в руках?

П.: А это , ребята, вам посылку передал сам кот Леопольд, услышав, что вы , ребята все дружные, вежливые, подготовились к празднику, название которого «Чтобы радость людям дарить , нужно добрым и вежливым быть!» Вам передал вот эти гостинцы.

ВЕД.: заканчивая наш утренник, я уверена, что в ваших сердечках добра стало немного больше: вы не останетесь равнодушными к чужой беде и станете более бережно относиться ко всему живому.

Не стой в стороне равнодушно

Когда у кого – то беда

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда

И если кому-то , кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит

Что годы живёшь ты не зря!

Спасибо вам. Всего доброго!

ПЕСНЯ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/9552-adaptacionnyj-utrennik-v-1-klasse-chtoby-rado