- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по литературе за III четверть. 7 класс
3835
0
Тест по литературе 7 класс за III четверть.
1.Сопоставте автора и название стихотворения.
1)Ю.Д.Левитанский. а) Песенка о ночной Москве.
2)Н.А.Заболоцкий б) Диалог у новогодней ёлки.
3)Б.Ш.Окуджава в) О красоте человеческих лиц.
2.Автор повести «Алые паруса».
а) К.Г.Паустовский.
б) А.Грин.
в) О.Генри.
3.К какому жанру литературы относится «Заповедь» Киплинга?
а) повесть.
б )рассказ
в )стихотворение
4.Какого героя не было в произведении «Алые паруса»?
а) Лонгрен
б) Грей
в) Крис
5.Какая тема поднята в повести «Чучело»?
а) тема Родины.
б) тема любви и дружбы.
в) тема великолепия родной природы.
г) тема протеста против безразличного отношения к окружающему миру.
6.Композиция это:
а) столкновение персонажей.
б) построение произведения.
в) разновидность рассказа.
7.Сопоставить автора и произведение.
1) А.Грин. а) «Алые паруса».
2)В.К.Железников. б) «Чучело».
3)А.Г.Алексин. в) «Уроки французского».
4)В.Г.Распутин. г) «Безумная Евдокия».
8. Что отправила Лидия Михайловна мальчику в посылке (по произведению В.Г.Распутина)
а) консервы.
б) сгущёнка.
в) яблоки.
9.Сопоставить героев произведения и название.
1) Птаха. а) «Уроки французского».
2)Надя. б) «Чучело».
3) Сомов Дима. в) «Алые паруса».
4)Эгль. г) «Безумная Евдокия».
10.
Каким литературоведческим терминам из первой колонки соответствуют определения из второй колонки?
1. АЛЛИТЕРАЦИЯ | А. род литературы, предмет отображения которого — содержание внутренней жизни человека, его чувств, переживаний |
2. ГРОТЕСК | Б. повторение в стихотворной речи одинаковых согласных звуков с целью усиления выразительности художественной речи; один из видов звукописи |
3. ИНВЕРСИЯ | В. заключительный эпизод в развитии действия |
4. ЛИРИКА | Г. вид комического: нарушающее границы правдоподобия изображение людей, предметов или явлений в фантастически преувеличенном, уродливо-комическом виде |
5. РАЗВЯЗКА | Д. часть литературного произведения, обычно предшествующая завязке и содержащая сведения о персонажах, месте и времени действия, описание обстоятельств, имевших место до его начала |
6. ЭКСПОЗИЦИЯ | Е. нарушение общепринятого порядка слов, перестановка слов или частей фразы придает речи особую выразительность |
11. Поразмышляйте над названием одного из понравившихся произведений (ответ должен быть полным 50-70 слов).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96003-itogovyj-test-po-literature-za-iii-chetvert-7
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.