- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
House in the wood
Действующие лица:
6 Жуков (six insects ), Мышка (a mouse), Лягушка (a frog),Собака (a dog), Лиса (a fox), Заяц (a hare), 2 Поросёнка (2 pigs), Медведь a bear, Автор(narrator).
Narrator:
There is a house in the woods, woods, and woods. The insects through the woods.
They see the house.
(Insects dance)
Insects:
I. What a nice house! (Кристина В)
II. It is very nice.(КристинаС)
III. It is not small. It is not big.(Ксюша)
IV. Knock, knock, knock. Who lives in the house? (Заглядывают в теремок.) (Даня)
V. Nobody! Now we can live in it. (Артур)
VI. I like this house. It’s our home now. (Ярослав)
Mouse(София)
What a beautiful house! Knock, knock, and knock. Who lives in the house?
Insects:
I. We live in the house. (КристинаВ)
II. We are insects. (Артур)
III. And who are you? (Даня)
Mouse:I am a little grey mouse. I want to live with you.
Insects:Do you know the riddles? (Ярослав)
Mouse: Yes I do! Let s guess it together!
(Мышка загадывает загадки насекомым)
Insects:Youareclever!Come in lets live together in the house (Ксюша)
Narrator:So the mouse begins to live in the house
(And a frog runs by)
Frog:What a good house! Knock, knock, and knock. Who lives in the house?
Insects:
I. We live in the house. (КристинаС)
II. We are insects. (Ярослав)
Mouse:
I live in the house. I am a little grey mouse. And who are you?
Frog:
I am a little green frog. My name is Kwa.
Mouse: What can you do?
Frog:
I can jump, swim and know the game “ABC”
Mouse:Let’splaytogether!
(Дети делятся на две команды по 4 человека в каждой и собирают недостающие буквы из алфавита)
Insects:Well done! Let’s live together in the house (Даня)
Narrator:So the insects, mouse and frog begin to live in the house
(The dog runs by)
Dog:What a nice house! Knock, knock, and knock. Who lives in the house?
Insects:
I. We live in the house. (КристинаВ)
II. We are insects. (Артур)
Mouse: I live in the house. I’m a little grey mouse.
Frog:I live in the house. I’m a little green frog. And who are you?
Dog:I’m a dog. I’m clever, brave and pretty. I am not ugly. I’m not big.
I’m small.
Frog: What is your name?
Dog:My name is Jack.
I am a dog.
My coat is white.
My nose is black.
Frog:Can you do morning exercises?
Dog: Yes, I do. Let’s do it together!
(Зверятаисполняютпесню)
If you’re happy and you know it, clap your hands.
If you're happy and you know it, clap your hands.
If you're happy and you know it,
And you really want to show it,
If you're happy and you know it, clap your hands.
Mouse:You are very nice.
Insects:You are welcome! Come in. (Ксюша)
Narrator :( And the frog runs by)
I’m a fox. I’m very cunning. I’m pretty and clever. (Видиттеремок.)
What a nice house! Knock, knock, and knock. Who lives in the house?
Зверипоочереди:
We live in the house.(Кристина С)
We are insects. (Ярослав)
I am a little grey mouse. I live in the house.
I am a little green frog. I live in the house.
I’m a dog. I live in the house. And who are you?
Fox:I’m a fox. I want to live with you!
Dog:Can you count?
Fox: Yes, I can. I like to sing a song and count very much.
Dog: Sing a song and count please
(Лисапоетпесню “Once I catch a fish alive”)
Fox:And what can you do?
Mouse:I like to skip
Frog:I like to jump.
Dog:I like to run about
Insects:We like to laugh and shout. (Даня)
Dog:Come in, Fox. Let’s live together.
Narrator:A hare runs by
Hare: What a nice day! What a fine weather! What is it?
This is a small house. Knock, knock, and knock. Who lives in the house?
Зверипоочереди:
We live in the house.(Ксюша)
We are insects (Артур)
I am a little grey mouse. I live in the house.
I am a little green frog. I live in the house.
I’m a dog. I live in the house. And who are you?
I’m a fox. I live in the house. And who are you?
Hare:I’m a hare. My name is Willy. I am not happy. I haven’t a house.
Плачет.
Зверипоют:
Why do you cry, Willy?
Why do you cry?
Why, Willy? Why, Willy?
Why, Willy? Why?
Hare:I want to live with you.
Mouse: Don’t cry, Willy. You are lovely. Come in. Let’s live together.
Fox: What can you do?
Hare: I know the game “Find the opposite words” Let’s play with me!
(Зайчик на интре. доске произносит слова и показывает картинки , зверята должны назвать противоположенные слова )
Mouse: Don’t cry, Willy. You are lovely. Come in. Let’s live together.
Narrator: (A pigs runs by)
Pigs:
1. Look!(Рома)
2. What a nice house!(Давид)
1. Knock, knock, and knock. Who lives in the house?!(Рома)
Звери по очереди:
We live in the house.(КристинаС)
We are insects.(Ксюша )
I am a little grey mouse. I live in the house.
I am a little green frog. I live in the house.
I’m a dog. I live in the house. And who are you?
I’m a fox. I live in the house. And who are you?
I’m a hare. I live in the house. And who are you? What are you?
Pigs:
1. We are brothers. (Давид)
2. We are singers. (Рома)
Fox:What can you do?
Pigs: We can play the guitar.(Давид)
2. We can sing merry songs.(Рома)
Frog: Sing, please.
Pigs: (Исполняютпесню“Red and yellow and pink and green)
Animals
It’s great! You are merry. Let’s live together.
Narrator: (A bear runs by)
Bear:What a nice house! Knock, knock, and knock. Who lives in the house?
Зверипоочереди:
We live in the house.(Артур)
We are insects.(Даня)
I am a little grey mouse. I live in the house.
I am a little green frog. I live in the house.
I’m a dog. I live in the house. And who are you?
I’m a fox. I live in the house. And who are you?
I’m a hare. I live in the house.
We are pigs. We live in the house. And who are you?
Bear:I’m a bear. I’m kind. I’m lazy a little.
Pigs: 1. what do you like to do?
Bear:I like to play tennis.
Animals:Let’s go for a walk!
“Let’s play tennis!”- says the bear.
“Let’s play football!”- says the hare.
“Let’s play basketball!”- says the frog.
“Let’s play volleyball!”- says the dog.
Animals:Spring time is fine for a play
We are happy
All the day.
Mouse:I am a little grey mouse. I want to live with you.
Mouse: Yes I do! Let s guess it together!
Mouse:You are very nice.
Mouse: Don’t cry, Willy. You are lovely. Come in. Let’s live together.
Pigs:
1. Look!(Рома)
2. What a nice house!(Ева)
1. Knock, knock, and knock. Who lives in the house?!(Рома)
Звери по очереди:
Weliveinthehouse.(Кристина С)
We are insects.(Ксюша )
I am a little grey mouse. I live in the house.
I am a little green frog. I live in the house.
I’m a dog. I live in the house. And who are you?
I’m a fox. I live in the house. And who are you?
I’m a hare. I live in the house. And who are you? What are you?
Pigs:
1. We are brothers. (Ева)
2. We are singers. (Рома)
Fox:What can you do?
Pigs: We can play the guitar.(Ева)
2. We can sing merry songs.(Рома)
Frog: Sing, please.
Pigs: (Исполняютпесню“Red and yellow and pink and green)
Animals
It’s great! You are merry. Let’s live together.
Red and yellow and pink and green
Purple and orange and blue
I can sing a rainbow,
sing a rainbow,
sing a rainbow too.
Listen with your eyes,
Listen with your ears,
and sing everything you see,
I can sing a rainbow,
sing a rainbow,
sing along with me.
Red and yellow and pink and green,
Purple and orange and blue,
I can sing a rainbow,
sing a rainbow,
sing a rainbow too!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96347-house-in-the-wood
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика начального образования
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.