- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о выборах президента Школьного парламента
«Утверждаю»
Директор
___________________
«__»__________20__г
ПОЛОЖЕНИЕ
о выборах президента Школьного парламента
1. Принципы проведения выборов президента Школьного парламента.
1.1. Ученики школы участвуют в выборах президента Школьного парламента на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
1.2. Участие ученика школы в выборах является свободным и добровольным. Никто не вправе оказывать воздействие на ученика школы с целью принудить его к участию или неучастию в выборах либо воспрепятствовать его свободному волеизъявлению.
1.3. Ученик школы, с момента перехода в 5 класс имеет право избирать президента Школьного парламента независимо от пола, национальности, происхождения, убеждений, а также других обстоятельств.
1.4. Ученик школы обладает активным избирательным правом и голосует за одного из кандидатов.
2. Составление списков избирателей.
2.1. В целях реализации прав избирателей составляются списки избирателей на основании сведений об учащихся школы, имеющих право избирать и быть избранными.
2.2. Сведения об избирателях, включаемых в список избирателей, располагаются в алфавитном порядке. В списке указываются фамилия, имя, класс учащихся. В списке избирателей должны быть предусмотрены места для проставления избирателем подписи за каждый полученный им бюллетень. Ответственность за составление списков избирателей лежит на классных руководителях, которые предоставляют данные в избирательную комиссию.
3. Система и статус избирательной комиссии.
3.1. Комиссия обеспечивает реализацию и защиту избирательных прав учеников школ, осуществляют подготовку и проведение выборов в Школьный парламент.
3.2. Комиссия обязана в пределах своей компетенции рассматривать поступившие к ней в период избирательной кампании, обращения о нарушении закона, проводить проверки по этим обращениям и давать лицам, направившим обращения ответы.
3.3. Комиссия обеспечивает информирование избирателей, о сроках и порядке осуществления избирательных действий, о ходе избирательной кампании, а также о кандидатах.
4. Порядок формирования и полномочия избирательной комиссии.
4.1. Избирательная комиссия организует подготовку и проведение выборов в Школьный парламент в соответствии с компетенцией, установленной настоящим положением.
4.2. Формирование избирательной комиссии школы осуществляется назначением директора школы на основе предложений кандидатур из числа учеников старших параллелей и из числа педагогического коллектива школы.
4.3. Заседания комиссии созываются ее председателем по мере необходимости.
5. Информирование избирателей.
5.1. Информационные материалы, распространяемые кандидатами должны быть объективными, достоверными, не должны нарушать равенство кандидатов.
5.2. В день голосования до момента окончания голосования запрещается опубликование данных о результатах выборов.
6. Предвыборная агитация.
6.1. Ученики школы вправе в допускаемых законом формах и законными методами проводить предвыборную агитацию.
6.2. Предвыборной агитацией, осуществляемой в период избирательной кампании, признаются:
а) призывы голосовать за кандидата либо против него;
б) выражение предпочтения какому-либо кандидату, в частности указание на то, за какого кандидата, будет голосовать избиратель (за исключением случая опубликования (обнародования) результатов опроса общественного мнения
в) распространение информации, в которой явно преобладают сведения о каком-либо кандидате каких-либо кандидатах в сочетании с позитивными либо негативными комментариями;
г) деятельность, способствующая созданию положительного или отрицательного отношения избирателей к кандидату.
6.3. Предвыборная агитация;
а) посредством проведения агитационных публичных мероприятий;
б) посредством выпуска и распространения печатных, аудиовизуальных и других агитационных материалов (листовок, стенгазет, плакатов и т.д.);
в) иными не запрещенными положением методами.
6.4. Кандидат, самостоятельно определяет содержание, формы и методы своей агитации, самостоятельно проводит ее, а также вправе в установленном положением порядке привлекать для ее проведения иных лиц.
6.5. Запрещается проводить предвыборную агитацию, выпускать и распространять любые агитационные материалы учителям, родителям, либо ученикам, не достигшим возраста для участия в предвыборной кампании.
7. Агитационный период.
7.1. Агитационный период начинается со дня выдвижения кандидата. Агитационный период прекращается за одни сутки до дня голосования.
7.2. Проведение предвыборной агитации в день голосования и в предшествующий ему день запрещается.
8. Условия проведения предвыборной агитации посредством агитационных публичных мероприятий.
8.1. Руководство школы должно содействовать зарегистрированным кандидатам в организации и проведении агитационных публичных мероприятий.
8.2. По заявке зарегистрированного кандидата избирательная комиссия предоставляет кандидату класс, помещение для проведения встреч с избирателями. При этом комиссия обязана обеспечить равные условия проведения указанного мероприятия всем зарегистрированным кандидатам.
9. Условия выпуска и распространения печатных, аудиовизуальных и иных агитационных материалов.
9.1. Кандидаты вправе беспрепятственно распространять печатные, аудиовизуальные и иные агитационные материалы в порядке, установленном положением.
9.2. Агитационные материалы не могут содержать некорректное отношение к другим кандидатам (нецензурные выражения, неподтвержденные факты и сведения, порочащие честь и достоинства кандидатов).
9.3. После объявления выборов в школе должны быть определенны специальные места для размещения печатных агитационных материалов (фойе школы, коридоры, классы). Такие места должны быть удобны для посещения избирателями и располагаться таким образом, чтобы избиратели могли ознакомиться с размещенной там информацией. Перечень указанных мест доводится до сведения избирательной комиссией.
10. Ограничения при проведении предвыборной агитации.
10.1. Запрещается агитация, возбуждающая социальную, расовую, национальную, религиозную ненависть и вражду, а также злоупотребление свободой массовой информации в иной форме, определенной положением.
10.2. Кандидатам, их доверенным лицам запрещается осуществлять подкуп избирателей, вручать им денежные средства, подарки и иные материальные ценности.
10.3. Комиссии контролируют соблюдение установленного порядка проведения предвыборной агитации и принимают меры по устранению допущенных нарушений. Если нарушения зафиксированы, то избирательная комиссия вправе аннулировать регистрацию кандидата.
11. Помещение для голосования.
11.1. Голосование проводится в фойе или актовом зале школы, в котором размещается ящик для тайного голосования, письменные принадлежности, за исключением карандашей.
11.2. В помещении для голосования либо непосредственно перед указанным помещением избирательная комиссия оборудует информационный стенд, на котором размещает следующую информацию обо всех кандидатах, внесенных в бюллетень: биографические данные кандидатов в объеме, установленном комиссией, организующей выборы.
11.3. Размещаемые на информационном стенде материалы не должны содержать признаки предвыборной агитации.
11.4. На информационном стенде размещаются образцы заполненных избирательных бюллетеней, которые не должны содержать фамилии кандидатов, в которых должны быть приведены варианты заполнения бюллетеня.
11.5. Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы места выдачи бюллетеней, места для тайного голосования и ящики для голосования, технические средства подсчета голосов при их использовании одновременно находились в поле зрения членов избирательной комиссии, наблюдателей.
12. Избирательный бюллетень.
12.1. Для проведения голосования на выборах избиратель получает избирательный бюллетень.
12.2. При проведении голосования за кандидатов фамилии зарегистрированных кандидатов размещаются в бюллетене в алфавитном порядке.
12.3. В день голосования после окончания времени голосования неиспользованные избирательные бюллетени, находящиеся в комиссии, подсчитываются и погашаются.
13. Порядок голосования.
13.1. Время начала и окончания голосования на выборах, устанавливается избирательной комиссией. Продолжительность голосования не может составлять менее двух часов.
13.2. О времени и месте голосования избирательная комиссия обязана оповестить избирателей не позднее, чем за 3 дня до дня голосования.
13.3. В день голосования перед началом голосования председатель избирательной комиссии предъявляет к осмотру членам комиссии, присутствующим избирателям, пустые ящики для голосования, которые вслед за этим опечатываются.
13.4. Каждый избиратель, голосует лично, голосование за других избирателей, не допускается.
13.5. Бюллетени выдаются избирателям, включенным в список избирателей, в соответствии с данными, полученными от классных руководителей школ.
13.6. При получении избирательного бюллетеня избиратель расписывается в списке избирателей.
13.7. Голосование проводится путем нанесения избирателем в избирательном бюллетене любого знака в квадрате (квадратах), относящемся (относящихся) к кандидату (кандидатам) в пользу которого (которых) сделан выбор.
13.8. Если избиратель считает, что при заполнении избирательного бюллетеня допустил ошибку, он вправе обратиться к члену комиссии, выдавшему бюллетень, с просьбой выдать ему новый бюллетень взамен испорченного. Член комиссии выдает избирателю новый бюллетень, делая при этом соответствующую отметку в списке избирателей, против фамилии данного избирателя. Испорченный бюллетень незамедлительно погашается.
13.9. Заполненные избирательные бюллетени опускаются избирателями в опечатанный (опломбированный) ящик для голосования.
14. Порядок подсчета голосов избирателей.
14.1. Подсчет голосов избирателей осуществляется открыто и гласно с оглашением всех результатов выполняемых действий по подсчету бюллетеней и голосов избирателей, членами избирательной комиссии.
14.2. Подсчет голосов избирателей начинается сразу после окончания времени голосования и проводится без перерыва до установления итогов голосования, о которых должны быть извещены все члены избирательной комиссии, а также наблюдатели.
14.3. После окончания времени голосования члены избирательной комиссии в присутствии наблюдателей, подсчитывают, неиспользованные бюллетени, затем оглашают и вносят число неиспользованных бюллетеней, а также бюллетеней, испорченных избирателями, при проведении голосования.
14.4. После проведения всех необходимых действий и подсчетов избирательная комиссия проводит итоговое заседание, на котором подписывается протокол об итогах голосования. Протокол является действительным, если он подписан большинством от установленного числа членов избирательной комиссии.
14.5. В президенты Школьного парламента проходит 1 кандидат, набравший наибольшее количество голосов.
15. Порядок определения результатов выборов.
15.1. На основании данных протоколов об итогах голосования после предварительной проверки правильности их составления вышестоящая комиссия путем суммирования содержащихся в них данных определяет результаты выборов.
15.2. Официальное опубликование результатов выборов, а также данных о числе голосов избирателей, полученных каждым из кандидатов, осуществляется соответствующей комиссией в порядке и сроки, которые установлены положением, но не позднее чем через одну неделю со дня голосования.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/96470-polozhenie-o-vyborah-prezidenta-shkolnogo-par
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.