Новогодний сценарий для школы: интерактивное шоу с конкурсами и элементами драмы

Монолог ученика.

Ну вот, даже перед новым годом не дадут отдохнуть! Конец четверти, а им сочинение подавай! Да ещё с элементами драматургии в сказочно – фантазийной форме. Голову сломаешь! А темы, темы! Вы только вдумайтесь – «Философия героизма маленькой и трагизм комизма Серого волка в сказке Шарля Перро «Красная шапочка». Да таких тем и нет нигде!

Доклад по биологии написал, карту Гватемалы нарисовал, десять задачек решил, наблюдение по физике провёл, сообщение по русскому подготовил, 53 страницы по истории вызубрил, текст по английскому перевёл, изучил систему ручного доения крупного рогатого скота, выточил шестерёнку для тракторов, а вот это уже не могу. Списать не с чего! Завтра двойка обеспечена. А там разборки с «родоками», лишение дискотеки.

Снимается кино.

Дочка приходит домой, сообщает маме, что получила двойку, мама в обмороке падает, её уносят санитары.

Дочка: Мама я получила двойку за четверть.

Мама: Опять? (падает в обморок)

Дочка: Санитары! Санитары! Скорая!

(входят санитары, уносят маму)

Ведущий: Нет, ну что это такое, слишком скучно!

Поживее, повеселее. Сцена повторяется несколько раз.

Фанфары. Входят ведущие.

Добрый вечер друзья!

Добрый вечер!

Мы приглашаем вас на отборочный тур «Фабрики звёзд»

Сегодня на нашем вечере вы покажите свои таланты.

У каждого из вас есть свой определённый номер. По ходу праздника мы будем проводить жеребьёвку в виде «Новогоднего лото».

Итак, мы начинаем. И первую на эту сцену мы приглашаем _________________ со своей новогодней песней.

(Песня «Три белых коня»)

Монолог ученика (Темирлан)

Ну вот, даже перед новым годом не дадут отдохнуть! Конец четверти, а им сочинение подавай! Да ещё с элементами драматургии в сказочно – фантазийной форме. Голову сломаешь! А темы, темы! Вы только вдумайтесь – «Философия героизма маленькой и трагизм комизма Серого волка в сказке Шарля Перро «Красная шапочка». Да таких тем и нет нигде!

Доклад по биологии написал, карту Гватемалы нарисовал, десять задачек решил, наблюдение по физике провёл, сообщение по русскому подготовил, 53 страницы по истории вызубрил, текст по английскому перевёл, изучил систему ручного доения крупного рогатого скота, выточил шестерёнку для тракторов, а вот это уже не могу. Списать не с чего! Завтра двойка обеспечена. А там разборки с «родоками», лишение дискотеки. А придумал! (Убегает)

И мы вызываем на сцену № ______________ (4 ученика)

2. Конкурс «Снимается кино» по мотивам сочинения Темирлана

Дочка приходит домой, сообщает маме, что получила двойку, мама в обмороке падает, её уносят санитары.

Дочка: Мама я получила двойку за четверть.

Мама: Опять? (падает в обморок)

Дочка: Санитары! Санитары! Скорая!

(входят санитары, уносят маму)

Ведущий: Нет, ну что это такое, слишком скучно!

Поживее, повеселее. Сцена повторяется несколько раз.

1. Пока наши участники готовятся, я хочу представить вам значение некоторых слов из словаря школьника:

Спортзал – планета обезьян

Разбитое стекло школы – от всего сердца.

Первая единица – боевое крещение.

Дорога к доске – путь в могилу.

Родители после собрания – восставшие из ада.

Звонок на урок – похоронный марш или визг сумасшедшего.

Утреннее приглашение к директору – казнь на рассвете.

Столовая – в мире животных.

Ученики на уроках – узники замка ИФ.

(сценка)

Праздник –

Не праздник без главного гостя.

А ну – ка, все вместе,

А ну – ка, все дружно

Мороза и внучку сюда позовём.

(кричат Дедушку Мороза и Снегурочку)

Д.М. Здравствуй, весь честной народ!

Не суди нас строго,

Но была к вам тяжела

В этот год дорога.

Сн. Здравствуйте, мои милые друзья!

С наступающим вас 2008 годом!

Желаем вам много счастья

Радости, улыбок, песен!

Д.М. Вижу конкурс мой в разгаре!

А песенный конкурс объявляли?

Мы объявляем песенный конкурс и на сцену приглашаются (3 ученика)

А задание такое, спеть песню «В лесу родилась ёлочка» 1)зажав нос; 2)прикусив нижнюю губу; 3)в стиле реп.

(конкурс)

Но и конечно же настала пора спеть эту песню всем вместе, весело, громко.

(хоровод)

Сн. Дедушка, ведь наши звёзды должны быть не только талантливы, но и спортсмены? Я предлагаю

поиграть в футбол, а заодно и разогреть свои голосовые связки.

(Игра «Футбол» кричат «гол», «мимо»)

Д.М. Ну – ка дружно,

Ну – ка вместе, за руки возьмёмся,

Встанем в хоровод,

И про нашу ёлочку, песенку споём.

( хоровод «Маленькой ёлочке»)

Дедушка Мороз, а, что, если б не было зимы?

Что делали б и ты, и мы?

Д.М. А вот об этом мы сейчас узнаем.

(песня «Кабы не было зимы»)

А мы объявляем следующий конкурс. Вызываются № ___________ (6 человек)

Задание: показать как играют на скрипке, дудочке, гитаре, баяне, как крутят обруч, скачет на скакалке. Сначала все показывают по отдельности – зрители отгадывают, а затем все вместе под музыку.

(выполнение заданий)

А у нас айтыс. Айтыс – это своего рода соревнование певцов – частушечников.

На сцену приглашаются призёры районных, областных, республиканских конкурсов.

Встречайте, девушки – хохотушки, Юлечки – подружечки.

(поются частушки на мотив песни «Айгөлек»)

Следующий конкурс у нас музыкальный, танцевальный и весёлый. Вызываются № ___ (2 челов).

Задание нужно спеть частушки «Бабки – ёжки»)

(частушки «Бабки – ёжки»)

Для начала – хорошо!

Но попробуем ещё!

(ещё раз частушки)

Конкурс следующий не нов –

Вызываются № _______ (3 ученика)

Это конкурс плясунов. (станцевать танцы: русский, цыганский, «Яблочко», лезгинку или «Летку – Еньку»)

(конкурс)

Посмотри честной народ,

На настоящих плясунов!

(современный танец)

Все наверно засиделись.

Я прошу всех встать

и современный, ритмичный танец станцевать.

( танец на мелодию «Утята»)

Ну, что ж? Фабрика у нас сфабрикована.

Не перевелись ещё в нашей школе таланты.

Скоро вы все появитесь на экранах телевизоров и просочитесь в радиоэфир.

В ближайшее время вас ожидает ураган топ – музыки и хоп – танцев.

Д.М. Извини, честной народ!

Путь – дороженька зовёт!

Сн. Нам ведь нужно посетить и другие отборочные туры.

И вместе мы скажем вам на прощанье

ВСЕ. Пусть сбудутся ваши мечты и желанья.

(Уходят)

Наша «Фабрика звёзд» продолжает свою работу!

А сейчас – дискотека!

Свободненская СШ

Подготовила:

Сало Е.А

2007 – 2008 уч. год

Вместе: Растяни меха гармошка

Эй, давай наяривай

Пой частушки Бабка – Ёжка

Пой не разговаривай

Я была на веселе

И летала на метле

Ой, сама не верю я

В эти суеверия.

3.Повернула я домой

Снова чёрт идёт за мной

Плюнула на плешь ему

И послала к лешему.

Вместе: Растяни меха гармошка

Эй, давай наяривай

Пой частушки Бабка – Ёжка

Пой не разговаривай

Вместе: Растяни меха гармошка

Эй, давай наяривай

Пой частушки Бабка – Ёжка

Пой не разговаривай

Шла лесною стороной

Увязался чёрт за мной

Думала мужчина,

Что за чертовщина.

4. Самый вредный из людей

Это сказочник злодей

Ох, уж врун искусный

Жаль что он не вкусный.

Вместе: Растяни меха гармошка

Эй, давай наяривай

Пой частушки Бабка – Ёжка

Пой не разговаривай

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97130-novyj-god