- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект нод по эмоциональному развитию детей
Конспект нод по эмоциональному
состоянию(для детей 5-6 лет).
тема:»Радость».
Цель:Первичное знакомство с чувством радости, развитие умения адекватно выражать свое эмоциональное состояние, формирование способности понимать эмоциональное состояние человека.
Материалы: картинка «радость»,фотографии,бумага,карандаши.
Ход встречи.
Психолог.
Добрый день!
Давайте поздороваемся друг с другом. Сейчас я повернусь к тому, кто сидит справа от меня, назову его по имени и скажу, что я рада его видеть. Он повернется к своему соседу справа и сделает то же самое, и так до тех пор, пока каждый из вас не поприветствует своего соседа…
Работа с фотографиями, разных людей. (Эмоции радости)
Ребята посмотрите на лицо этого человека. Как вы думаете, этот человек грустный? А может быть, он сердитый? Или радостный? Да это человек радостный. Попробуем изобразить радость на своем лице. Что для этого нужно сделать? Только давайте с вами с начала поиграем.
Игра «Солнечный зайчик».
«Солнечный зайчик» заглянул к нам в глаза. Закройте их. Зайчик побежал дальше по улице, нежно погладьте его на лбу, на носике, на ротике, на щечках, погладьте аккуратно голову, руки, ноги. Он забрался на живот-погладьте животик. «Солнечный зайчик»- не озорник, он просто очень ласковый и нежный, подружитесь с ним ребята.
Психолог. Сейчас я расскажу вам одну историю…
Этюд «Встреча с другом».
У мальчика был друг. Настало лето, и друзьям пришлось расстаться. Мальчик остался в городе, а его друг уехал с родителями отдыхать. Скучно в городе одному. Прошел месяц. Однажды идет мальчик по улице и вдруг видит, как на остановке из автобуса выходит его друг. Они очень обрадовались друг другу!
Детям предлагается показать все это с помощью выразительных движений: плечи опущены, выражение печали на лицах, объятия, улыбка, смех.Разыгрование этюда..У вас отлично получилось все!
А сейчас посмотрите на фотографии (изображения веселых людей). Какое чувство, по-вашему, испытывают эти люди, когда фотографировались?
Давайте поговорим о том, что же такое радость для вас.
Игра закончи предложение: «Я радуюсь, когда…………»
А сейчас представьте себе, что вы художники и вам надо нарисовать рисунок на тему «Радость». Возьмите листочки и карандаши, и пусть каждый нарисует радость так, как себе представляет. Затем мы с вами обсудим кто, что нарисовал.
Игра» Доброе слово».
Вставайте в круг. Возьмитесь за руки и представьте, что вы – это одно животное. Давайте послушаем его дыхание. Все вместе сделаем вдох-выдох….Очень хорошо.Тише.Послушаем,как бьется сердце.
Спасибо всем. На этом наша встреча заканчивается.
Радость. Какое чувство замечательное!
И с радостью лицо такое привлекательное!
Мы радостны. Причин для грусти нет.
Друзья, вам посылаю радостный привет.
Упражнение »Всем всем до свидания» (башня из кулачков детей).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97207-konspekt-nod-po-jemocionalnomu-razvitiju-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.