Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.01.2015

Рабочая программа по экономике (10-11 класс)

Рабочая программа по экономике для 10-11 классов рассчитана на 34 часа и соответствует ФГОС базового уровня. Курс формирует у школьников системное понимание основных экономических процессов и законов. В учебно-методический комплекс входят рекомендованные учебники и методические пособия для эффективного освоения тем. Программа включает проведение промежуточного и итогового контроля знаний в установленном порядке, что обеспечивает качественную подготовку учащихся.

Содержимое разработки

Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 129

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного курса по экономике

для 10-11 класса

Составители:

Ларичева Светлана Леонидовна, учитель математики

Пояснительная записка.

Рабочая программа разработана на основе примерной программы

среднего (полного) общего образования по экономике (базового уровня).

Данная рабочая программа рассчитана на 34 часа.

Учебно-методический комплекс включает:

1. Учебник для 10 - 11 классов общеобразовательных учреждений: Экономика, 10-11/ И.В.Липсиц /.

2. Учебник для 10, 11 классов общеобразовательных учреждений: Введение в экономику /В.С.Автономов/.

3. Пособие для учителя: преподавание курса «Введение в экономику»/Л.Б.Азимов/.- «Вита-Пресс», 1998.

Промежуточная и итоговая аттестация производится в соответствии с уставом общеобразовательного учреждения.

п/п

Наименование раздела программы

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовленности учащихся

Вид контроля

Элементы дополнительного содержания

Д/З

Дата проведения

план

факт

1

Экономическое устройство России

К какой категории относится экономика России

1

Л

Промышленно развитые страны, новые индустриальные страны, развивающиеся страны, валовой продукт страны, постсоц. страны

Уметь отвечать на вопросы:

Является ли Россия развивающейся страной?

Почему в России предприятия такие огромные?

Зачем была нужна приватизация?

§1, таблица, вопросы 1-3

2

Государство как основа российской экономики

1

К

Международная специализация

Николай Мордминов, Платон,

Томас Мор

§2, презентация, вопросы 1-3

3

Особенности российских предприятий и их приватизация

1

К

Приватизация, приватизационный чек

Т

§3, таблица, вопросы 1-3

4

Хозяйство России в начале 21 века

Промышленность России: незавершенная цепь реформ

1

Л

Лобби

Уметь отвечать на вопросы:

В чем причины слабости российской промышленности?

Почему Россия вынуждена покупать продовольствие за границей?

§4, сообщение, вопросы 1-3

5

Сельское хозяйство России: вопросы без ответов

1

Л

Дотации

Столыпин П.А.

§5, сообщение

6

Закономерности спроса

Типы товаров и особенности формирования спроса

1

К

Срос, товары низшей категории

Уметь отвечать на вопросы:

Почему спрос на товары меняется по-разному?

Какие потребности насыщаются первыми?

Чем совокупный спрос отличается от рыночного?

§6, таблица, вопросы 1-3

7

Общерыночные факторы формирования спроса

1

К

Дополняющие и заменяющие товары

§7, таблица, вопросы 103

8

Индивидуальный, рыночный, и совокупный спрос

1

С

Индивидуальный спрос, рыночный спрос, совокупный спрос

Т

§8, таблица, вопросы 1-3

9

Эластичность спроса, ее виды и причины существования

1

К

Выручка от продаж, эффект дохода

§9, презентация

10

Закон предложения и поведение фирм

Цели деятельности фирмы

1

К

Контрольный пакет. Отрасль

Уметь отвечать на вопросы:

К чему стремятся фермеры?

Как ограниченность ресурсов влияет на предложение товаров?

Почему не всегда предложение может возрасти моментально?

§10, таблица, вопросы 1-3

11

Индивидуальное, рыночное и совокупное предложение

1

К

Индивидуальное предложение, рыночное предложение, совокупное предложение

§11, сообщение, вопросы 1-3

12

Эластичность предложения и факторы ее формирования

1

С

Кривая спроса, эластичность предложения по цене

Т

Адам Смит

§12, сообщение, вопросы 1-3

13

Фирма на конкурентном рынке

Экономическая эффективность фирм

1

К

Трансакционные затраты, эффект масштаба, технологическая эффективность

Уметь отвечать на вопросы:

Почему фирма выгоднее рынка, где все действуют поодиночке?

Что такое эффективность?

Чем полезна конкуренция?

§13, таблица, вопросы 1-3

14

Экономическое значение конкуренции

1

К

Совершенный конкурент. монополист

Т

§14, сообщение

15

Монополия и защита конкуренции

Поведение фирмы в условиях монополии

1

Л

Уметь отвечать на вопросы:

Почему конкурентный рынок лучше для покупателей, чем монопольный?

Какие барьеры мешают совершенной конкуренции?

Можно ли бороться с монополий?

§15, презентация

16

Барьеры, защищающие монопольный рынок

1

К

Естественная монополия, экономические барьеры

Джоан

Робинсон

§16, таблица

17

Методы антимонопольного регулирования

1

К

Ценовая дискриминация, демпинг

§17,

вопросы 1-3

18

Рынок финансового капитала

Сбережения и их превращения в капитал

1

К

Физический капитал, невещественный капитал, рынок капитала, инвестирование

Уметь отвечать на вопросы:

Зачем люди делают сбережения?

Как фирмы находят деньги для своего развития?

Чем определяется цена капитала?

§18, презентация

19

Устройство рынка капитала

1

К

Кредит(заемный капитал), собственный капитал

§19, таблица

20

Формирование цен на рынке капитала

1

К

Акция, дивиденды, обыкновенная акция, облигации, курс акций

Т

Джон Ло

§20, таблица

21

Рынок земли и природных ресурсов

Частная собственность на землю и ее экономическое значение

1

К

АПК

Уметь отвечать на вопросы:

Чем полезна частная собственность на землю?

Почему цена земли называется рентой?

§21, сообщение, вопросы 1-3

22

Особенности функционирования рынка земли

1

К

Рента

§22, вопросы 1-3

23

Рынок природных ресурсов

1

С

Воспроизводимые ресурсы, невоспроизводимые ресурсы, невозвратные ресурсы

§23. презентация

24

Банковская система

Причины появления и виды банков.

Принципы кредитования

1

Л

Банк, эмиссионный банк

Уметь отвечать на вопросы:

Зачем люди придумали банки?

Как банки выдают кредиты?

Почему банки – главные создатели денег?

Зачем стране Центральный банк?

§24,25. Таблица, вопросы 1-3

25

Банки и структура денежной массы

1

К

Депозиты, кредитный договор, кредитоспособность

§26, презентация

26

Как банки создают деньги.

Роль Центрального банка в регулировании кредитно-денежной системы страны.

1

С

Чек, чековый счет, частичные резервы, кредитная эмиссия

Монетаристы

§27,28, презентация, вопросы 1-3

27

Экономический рост

Понятие экономического роста.

Факторы ускорения экономического роста.

1

К

Экономический рост

Уметь отвечать на вопросы:

Зачем нужен экономический рост?

Что такое экономические циклы развития?

§29,30, записи в тетради

28

Экономическое развитие.

Цикличность экономического роста и методы ее регулирования.

1

Л

Человеческий капитал, экстенсивный рост, интенсивный рост

Т

Николай Кондратьев

§31,32, записи в тетради

29

Организация международной торговли

Причины возникновения международной торговли

1

Л

Импорт, экспорт

Уметь отвечать на вопросы:

Зачем страны торгуют друг с другом?

Что порождает протекционизм?

Для чего нужен валютный рынок?

С кем и чем торгует Россия?

§33, таблица

30

Регулирование внешней торговли и протекционизм

1

К

Протекционизм, международная зона свободной торговли

§34, вопросы 1-3

31

Валютный рынок и конвертируемость

1

К

Девальвация

§35, подготовка презентации, вопросы 1-3

32

Внешняя торговля России и проблемы ее развития

1

С

§36, защита проектов

33

Экономика мирового хозяйства

Глобальные экономические проблемы конца 20 – начала 21 века

1

С

Уметь отвечать на вопросы:

Грозит ли человечеству глобальная экономическая катастрофа?

Зачем надо спасать природу?

§37, защита проектов

34

Экономика и экология: проблемы взаимодействия

1

С

§38, защита проектов

К – КОМБИНИРОВАННЫЙ

Л – ЛЕКЦИЯ

С – СЕМИНАР

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97734-rabochaja-programma-po-jekonomike-10-11-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки