Открытый урок по русскому языку 5 класс

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ КАЗИНО»

Цели:

Образовательные: познакомить учащихся с фразеологизмами в русском языке; обогащать речь учащихся;

Развивающие: развивать логическое мышление; расширять кругозор учащихся;

Воспитательные: воспитывать пытливость ума, развивая пытливость, смекалку, находчивость.

Оборудование:______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результаты и оценка: наблюдение, жюри.

Жюри:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход проведения

I тур. «Блиц-опрос»

II тур. «Ума палата»

III тур. «Ум да разум надоумят сразу»

IV тур. «Задания для логического мышления»

V тур. «Черный ящик»

VI тур. «Конкурс художников»

VII тур. «О, счастливчик»

Итоги игры

Слово учителя:

Добрый день, уважаемые дамы и господа! Я приветствую вас в нашем интеллектуальном казино. Предлагаю вам сыграть. Игра дает каждому участнику проявить свой интеллект, который будет оцениваться соответствующей единицей достоинством в «один ум».

В нашем казино каждый, кто желает проверить эрудицию, может заработать деньги своим умом (демонстрируются символические денежные знаки).

I тур. «Блиц-опрос»

Что изучает фонетика?

Что такое алфавит?

Назовите главные члены предложения?

Сколько падежей в русском языке?

Сколько букв в русском алфавите?

Назовите непарные твердые звуки?

Назовите непарные мягкие звуки?

Что такое буква?

что такое звук?

Сколько гласных звуков?

Как с греческого переводится «фон»?

Назовите непарные звонкие звуки?

Сколько гласных букв?

Сколько звуков в русском алфавите?

Что такое слово?

II тур. «Ума палата»

Дается задание объяснить значение данных фразеологизмов.

Водить за нос – обманывать.

Клевать носом – дремать.

Козел отпущения – человек, которого безвинно обвиняют.

Попадать пальцем в небо- ошибаться.

Кошки скребут на сердце – испытывать сильное беспокойство.

Мозолить глаза – надоедать.

Мокрая курица – размазня.

Зуб на зуб не попадает - замерз.

В тихом омуте черти водятся – тихий внешне человек.

В семье не без урода –

Дуться как мышь на крупу – обижаться.

Намылить шею – проучить, наказать.

Вешать нос – унывать.

Смотреть как баран на новые ворота - смотреть ничего не понимая.

Как свои пять пальцев – очень хорошо знать.

Слушать краем уха – невнимательно.

Делать из мухи слона- преувеличивать.

Тянуть кота за хвост – медленно.

Считать ворон – бездельничать.

Дранная кошка- неаккуратно.

III тур. «Ум да разум надоумят сразу»

Отгадать фразеологические загадки.

Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего-то недопонимают; не белье, а их развешивают чрезмерно любопытные. (Уши)

Его вешают, приходя в уныние; его задирают зазнайки; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело. (Нос)

Его проглатывают или прикусывают, держат за зубами, не желая о чем-нибудь говорить; он хорошо подвешен у человека, который говорит бойко и легко.(Язык)

Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать в поле, когда кто-то бесследно исчез; на него бросают слова и деньги, после чего он свистит в карманах. (ветер)

IV тур. «Задания для логического мышления»

Переведите слова в первой колонке на казахский язык и вставьте вместо точек во второй колонке. У вас получатся новые слова.

V тур. «Устами младенца»

Задача: понять, что имели ввиду дети.

1

Её изобрели китайцы.

У нас ее получают из дерева.

Она легко горит

Из нее получается очень много мусора.

На ней обычно рисуют или пишут.(Бумага)

2

Всегда черного цвета.

Этого много в городе, особенно там, где есть заводы и фабрики.

Это очень вредно.

У человека вызывает болезни, а одежда делается грязной.

Много в печи.(Сажа)

VI тур. «Конкурс художников»

Участники поочередно показывают нарисованные дома иллюстрации. Жюри должно угадать какой фразеологизм зашифрован в рисунке.

Повесить нос

На морозе щеки горят

Ахиллесова пята

Крокодиловы слезы

Водить за нос

Тянуть кота за хвост

считать ворон.

VII тур. «О, счастливчик»

Кто быстрее закончит фразеологические обороты, тот и победил.

Жить душа в … душу.

Куда глаза … глядят.

Носить воду… решетом.

Тютелька в … тютельку.

Как с гуся …вода.

Потерять … голову.

Во весь …дух.

Сделать большие… глаза.

как рыба в … воде.

Надуть… губы.

Кусать.. . локти.

Сесть в … калошу.

Зарубить на … носу.

Как кошка с … собакой.

Сидеть сложа …руки.

Жюри заработанные игроками баллы «умы» и объявляют победителя

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/97735-otkrytyj-urok-po-russkomu-jazyku-5-klass