Успешный человек. Какой он?

Беседа с учащимися.

Тема: «Успешный человек. Какой он?»

Два мира есть у человека,

Один, который нас творил,

Другой, который мы от века,

Творим по мере наших сил.

Вступительное слово учителя:

- Добрый день! Сегодня мы собрались, чтобы обсудить, что значит «быть успешным человеком», что такое «успех», ведь, наверняка, вы уже начинаете задумываться о своем будущем, о том, чего вы хотите достичь в этой жизни.

Итак, тема нашего классного часа «Успешный человек. Какой он?».

- Рождается ребенок, и каждый родитель мечтает о его безоблачном, светлом будущем, видит его счастливым и успешным. Итак, о чем же мечтают ваши родители?

(ответы детей: хорошее образование, профессия, семья и т.д.)

- Закончите, пожалуйста, мои фразы

*Если это образование, то самое… (ответы: хорошее, высшее…)

*Если это профессия, то самая… (ответы: престижная, интересная…)

*Если это семья, то самая… (ответы: любимая, лучшая, дружная…)

*Если это друзья (окружение), то самые… (ответы: надежные, отзывчивые…)

Успешный человек. Какой он?

Упражнение “Ассоциации”

— Когда вы слышите слово “успех”, какие слова вам приходят в голову. (Победа, счастье, удача, достижение.)

(Найдите в словаре значение этого слова).

А теперь давайте послушаем, ребят, которые работали со словарем.

1. Удача в достижении чего-нибудь.

2. Общественное признание.

3. Хорошие результаты в работе, учебе.

В словаре – три значения этого слова: удача, признание, результат.

3. Что, с вашей точки зрения, значит “успешный человек”?

Назовите известных Вам успешных людей. В чем их успешность?

Успешный человек – какой он?

• активный: он ведет активный образ жизни, с удовольствием проявляют инициативу;

• ответственный: готов брать ответственность за свои поступки и решения на себя;

• уверенный: верит в свои силы и стремится проявить свои возможности в полной мере;

жизнерадостный: всегда находит положительные моменты, улыбается.

Итак, какими качествами должен обладать успешный человек?

Ребята, какими качествами должен обладать успешный человек? (флипчарт)

Ответы детей:

- настойчивость

- организованность

- целеустремлённость

- дисциплинированность

- инициативность

- трудолюбие

- ум

(ученики записывают качества человека на вырезанные из цветной бумаги «лучики» и приклеивают их на ватман по кругу так, чтобы получилось солнце, затем читают и анализируют качества по степени их значимости: целеустремленность, трудолюбие, коммуникабельность, доброта…)

Теперь мы можем представить образ успешного человека

(И образ успешного человека постепенно проявляется – умный, трудолюбивый, заинтересованный в достижении важной цели, с улыбкой идет по правильному пути).

- Давайте нарисуем портрет успешного человека

(дети работают в группах: девочки рисуют «успешную девушку», мальчики –«молодого человека». Затем дети анализируют свои рисунки, что на них изображено (дом, семья, машина, деньги, ВУЗ и т.д.), что нарисовали в первую очередь и почему).

- Давайте выведем формулу, как нужно строить свою жизнь, чтобы стать успешным.

(ответы детей: хорошо учиться в школе, слушать старших, ставить цели и стремиться к ним и т.д.)

Что на ваш взгляд мешает стать успешным? (убирай то, что назовут дети)

сомнение в своих силах

неуверенность в себе.

преждевременное разочарование.

недостаток поддержки.

А теперь давайте продумаем наши шаги к спеху. С чего начнем? (меняешь местами)

5 шагов к успеху : (заголовок на доску).

Постановка цели и планирование действий.

Настрой на то, что все получится.

Вера в свои силы..

Анализ своих ошибок.

Радость своим успехам и удачам друзей.

(«Какой волк победит?» -притча )

Когда-то давно старый индеец рассказал своему внуку одну легенду.

- Внутри каждого человека идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, сожаление, эгоизм, ложь…

Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, доброту, верность…

Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил.

- А какой волк в конце побеждает?

Старый индеец улыбнулся и ответил.

- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Как вы думаете: что имел ввиду индеец: кормить волка?

Труд и вера - вот твои доспехи,

И не бойся никаких задач.

Самый же надежный путь к успеху -

Путь падений проб и неудач..

- Скажите, успех приходит к человеку внезапно?

(ответы детей: нет, к нему нужно стремиться, работать и т.д.)

- Что вы можете делать уже сейчас, чтобы в будущем стать успешными?

(ответы детей: хорошо учиться, дополнительно заниматься спортом, музыкой, развивать характер и т.д.)

- Конечно, каждый человек должен стремиться к успеху с детства, ставить цели и добиваться их, постоянно работая над собой. Хочу привести несколько примеров:

1. История Ольги Скороходовой - кандидата педагогических наук, слепоглухонемой с детства, автора книги "Как я воспринимаю окружающий мир". У нее было огромное желание стать человеком среди людей.

2. Профессор Ракитов ослеп и оглох, когда ему было 11 лет. Он разработал программу экономического развития Костромской области, возглавил научно-исследовательский институт, работал по 16 часов в сутки.

3. Камиль Ахметов. О нем писала газета "Вечерняя Уфа" "Он победил тьму". Несмотря ни на что, он стал кандидатом юридических наук, известным адвокатом.

-Три судьбы, три человеческие жизни. Что их объединяет?

(ответы учеников: построили свою жизнь, как хотели, боролись с трудностями, шли к цели)

- А кто помогает человеку в достижении целей? Можно ли сделать это самостоятельно?

(ответы детей: родители, учителя, друзья)

- Совершенно верно.

- Послушайте, пожалуйста, сказку «Глаза и лоб»

Поссорились Глаза и Лоб.

-Я выше Вас, захочу и прекрасно без вас проживу.

Глаза закрылись на минутку, Лоб тут же разбил себя об стенку.

- Какой мы можем сделать вывод из этой сказки? (ответы детей)

Конечно, прислушиваться к совету старших необходимо. Они мудрее и опытнее.

- Давайте выведем формулу, как нужно строить свою жизнь, чтобы стать успешным.

(ответы детей: хорошо учиться в школе, слушать старших, ставить цели и стремиться к ним и т.д.)

А теперь, ребята, послушайте маленькую притчу и постарайтесь понять её мораль

Притча

Жил в старину мудрый старец. Один человек решил проверить его мудрость. Он славил бабочку, взял её в руки и спросил у старца: «Скажи, мудрец, бабочка в моих руках жива или нет?», а сам думает: если он скажет, что жива, я сожму руки и окажется, что бабочка мертва. Если скажет, что мертва я раскрою ладони, и она полетит. Мудрец внимательно посмотрел на человека и сказал: «Я не знаю, жива у тебя бабочка или нет. Но я знаю точно, что всё в твоих руках». Человек посмотрел на мудреца, раскрыл ладони и бабочка улетела.

Верно, друзья, всё в ваших руках и ваша успешность зависит от вас и стремиться быть успешным человеком нужно уже сегодня.

Рефлексия:

Закончите фразу: «Я стану успешным человеком, потому что…»

Как говорил создатель первой в мире конституции - Томас Джефферсон: Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

Замечательная заповедь, которой он следовал по жизни. У него есть еще несколько заповедей, я хочу их вам раздать, потому что они действительно важные и если им следовать, то успех будет вам сопутсвовать.

Не бойся учиться у умных. У глупых тоже - они учат, чего не надо делать.

Ничего не делай против своей воли.

Не теряй времени зря. Каждый его кусочек должен быть на­ полнен чем-то (учением, трудом физическим, разумным развлече­нием), что чему-то учит, что-то создает.

Ничего не предпринимай во гневе. Если рассердишься, со­считай до десяти, если очень рассердишься - до ста.

Систематически оглядывай пройденный путь: так ли сделал, все ли сделал, что намечал.

Никогда не пасуй перед трудностями.

- А я хочу посоветовать вам:

*Построй свою жизнь, как ты хочешь!

* Усвой весь опыт, который дает тебе жизнь!

* Будь приятным людям!

* Не мешай окружающим тебя людям, а помогай им!

Живи разумно полезно для себя и приятно для других!

Мы люди, есть мир, который нас окружает и создает и творит, и вы вполне можете творить свой мир по мере ваших сил.

А солнышко, которое у нас получилось, пускай всегда освещает вашу жизнь, дарит тепло и радость. Будьте счастливы и успешны!

РЕФЛЕКСИЯ

-СЕГОДНЯЯУЗНАЛ(А)

Чтобы стать успешным,…

Я МОГУ…

Я ХОЧУ…

Я ДОЛЖЕН…

- СЕГОДНЯ БЫЛО ИНТЕРЕСНО…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98823-uspeshnyj-chelovek-kakoj-on