- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «К дню пожилого человека»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 13»
Сценарий праздника
«Старших всех мы уважаем»
Автор: Прибыткова Светлана Степановна, воспитатель первой квалификационной категории
Соликамск. 2014
Вед.1: Что за праздник готовится тут?
Видно, почетные гости придут?
Может, придут генералы?..
Вед.2: Нет!
Вед.1: Может придут адмиралы?..
Вед.2: Нет!
Вед.1: Может герой облетевший весь свет?
Вед.2: Нет!
Вед.1: А поняла, депутаты?
Вед.2: Нет!
Гадать понапрасну бросьте
Смотрите! Вот они – гости!
Почетные, важные самые!
Вед.1 и 2: Здравствуйте!
Вед.1: В этот день осенний, как всегда,
В гости ждали всех мы с нетерпеньем,
Чтоб поздравить, песни спеть, сплясать
И поднять вам настроенье.
Вед.2: В эти октябрьские дни весь мир празднует День пожилого человека, пожилого значит прожившего долгую по-разному для всех сложившуюся жизнь. Знаете, у меня как-то язык не поворачивается называть Вас пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворенные, красивые лица. Можно Вас называть молодыми людьми?
Давайте сегодня тогда отмечать День молодого человека. Согласны?
Вед.1: За всю свою жизнь вы много чего испытали, пережили, стали мудрее, но все равно вы сделали самое главное предназначение в жизни, вы вырастили прекрасных детей, а теперь вы не нарадуетесь на своих внуков.
Вед.2:Вот сейчас-то мы и пригласим сюда этих непосед.
Дедушки и бабушки,
Милые, родные,
Ведь когда-то тоже вы
Были молодые!
И ходили в шортиках,
И плели косички,
И стишки учили вы,
Как зайчики, лисички.
Сейчас вы - наши бабушки -
Вот ваше ремесло,
Сейчас вы - наши дедушки,
Нам очень повезло!
Мама с папой заняты,
Вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете,
И песенку споете!
Пирожки и блинчики
Стряпают бабули,
И играют в ладушки
С внуками дедули.
Мы вас очень любим,
И желаем не болеть,
После отдыха на даче
На Канары полететь!
Вед.1: Кто катает нас в коляске и рассказывает сказки?
-Бабушки!
Вед.2: Кто гуляет с нами в парке, дарит лучшие подарки?
-Бабушки!
Вед.1:Раньше всех всегда встает, чисто в доме уберет?
-Бабушки!
Вед.2.Кто и штопает, и вяжет? Кто поможет и подскажет?
-Бабушки!
Вед.1: Кто печет оладушки? Это наши….
-Бабушки!
Песня «Про бабушку».
Вед.2:Нынче праздник, день осенний,
Сколько радостных речей!
Принимайте стихотворение
Вы от Святослава поскорей!
Наши бабушки.
Мамы так стараются:
Пироги пекут!
Детки все съедают!..
Но бабушкиных ждут!
Почему у бабушки
Все всегда вкусней?
И добавки хочется
Попросить скорей!
Бабушкины сказки!..
Бабушкины руки!...
Навсегда запомнят
Внученьки и внуки!!!
Вед.1: Здесь в зале собрались самые родные,
Бабушки и дедушки - наши дорогие
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы,
Чтобы внуки вас любили,
В гости чаще приходили.
И сейчас дети споют частушки о своих любимых бабушках.
Частушки о бабушке.
Вед.2: Летят года, за ними не угнаться -
Спешат часы, сменяя день за днём. ..
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.
Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни... Как каждое время года прекрасно по-своему, так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее ни омрачали, все плохое забывается. И мы снова радуемся жизни, мечтаем о счастье, о любви. .. Ведь жизнь прекрасна!
Танец «Дружные пары».
Вед.1: Хорошо, что стало доброй традицией отмечать День пожилых людей. Этот день – день благодарения за тепло ваших сердец, за отданные работе силы, за опыт, которым вы делитесь с молодым поколением, с вашими детьми и внуками – то есть с нами. Всё таки немного неправильно сегодняшний праздник называть Днём пожилого человека, было бы более правильно называть этот праздник Днём Мудрого человека.
Дети группы приготовили для вас песню.
Песня «Мишка и оса».
Вед.2:О бабушке можно рассказывать очень долго и много. Я обращаюсь ко всем мальчишкам и девчонкам: любите и цените своих бабушек и дедушек, будьте добрыми, чуткими к ним, не причиняйте боли своими словами и поступками.
Вед.1: Даша и Ксюша приготовили для вас стихотворение «Помошница».
Для любимой бабушки
Испеку оладушки,
Вымою посуду,
Приберусь по всюду.
Все полью цветочки,
Что растут в горшочках.
И крупу переберу,
И теленка напою,
Дам сметану кошке,
А цыплятам крошки.
Подмету порожек
Пыль стряхну с рогожек,
Платье постираю…,
Но когда - не знаю….
Вон, Андрюшка у ворот
На велосипеде…
А с рыбалки - дед идет,
Вон, машина едет…
И не трудится никто,
Я одна такая,
Ладно, уберу потом,
Сейчас я - никакая!
Я устала, спать хочу,
Лучше - погуляю,
Мне работа - по плечу,
Но когда – не знаю….
Вед.1: Что это мы все про бабушек, да про бабушек. На нашем празднике присутствуют замечательные дедушки, которые любят своих внуков не меньше, чем бабушки. А внуки в свою очередь дорожат их вниманием.
Песня «Бравые солдаты».
Вед.2: А вот Арсений хочет рассказать как он любит своего дедушку.
Дедушкины руки, дедушкины руки!
Они никогда не страдают от скуки!
Им в день выходной не бывает покоя.
Знакомо тяжёлое им и большое.
Рабочие руки, в мозолях, бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые.
Всё делают так хорошо и умело,
Как в поговорке: « В них спорится дело!»
За всё, что есть сейчас у нас.
ВЕД.1: А вот Лиза приготовила свое поздравление не только для своих бабушки и дедушки, но и для всех сидящих в этом зале
Индивидуальный номер.
Вед.2: : Жизнь - это череда встреч и расставаний, событий, из которых она, жизнь, собственно и состоит. Но очень важно сохранить огонь души, который нам был дарован однажды свыше.
Летели года, и были невзгоды,
И словно Вы не заметили их,
А если опять придет непогода
Вы вспомните песни ветров молодых!
Сейчас я приглашаю выступить оркестр «Музыканты»
Вед.1:Дети вокальной группы приготовили для вас песню
«Песенка про ослика».
Вед.2: Мы рады, сегодняшней встречи. Ведь вы хоть и зоветесь бабушками и дедушками, но сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности и недуги. Уваженья и признательности достойны вы за бескорыстный труд, а главное за любовь к своим детям и внукам.
Сценка «Встреча двух бабушек»
1 – я Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2 – я Да что ты, я ещё уроки не сделала.
1 – я Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!
2 – я Да – а? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1 – я Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.
2 – я Правда? Это ты их так балуешь?
1 – я Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а начисто они у меня всегда сами переписывают.
2 – я О,… действительно строго.
1 –я Я такая!
2 – я Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила
,, У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том…
1 –я Так, хорошо
2 –я И днём и ночью пёс учёный…
1 – я Погоди! Какой ещё пёс?
2 – я Ну, я не знаю, какая у него порода, может бульдог, может…
1 – я Да не пёс, а кот учёный, поняла? Кот!
2 – я А – а, поняла – поняла! Я тогда сначала ,, У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том; И днём и ночью кот учёный…
1 – я Ну?
2 – я С авоськой ходит в гастроном….
1 – я С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
2 – я В цирке. У клоуна кошки еще не такое делают…
1 – я Ой.. все, с тобой сил нет, заболталась, а ведь уроков еще, сколько у меня, да и в кружок хореографии надо не опоздать….
2 – я А что еще и танцуешь в таком возрасте?
1 – я Да не я, а внучка моя школу искусств посещает, а мне ведь тоже приходится осваивать.
2 – я Ну покажи хоть одно движение, может и мне пригодится. Ну что сидите бабулечки, выходите помогайте.
Танец «Вперед четыре шага».
Вед.1: . Много тёплых слов прозвучало в адрес бабушек и дедушек. Но хочется ещё раз убедиться в том, как их любят внуки.
Игра ,,Лучики”
На доске нарисовано солнышко. Каждый ребёнок по очереди говорит бабушкам и дедушкам ласковое слово и приклеивает лучик.
Вед.2: Посмотрите, сколько лучиков несут тепло нашим бабушкам и дедушкам. Пусть наше солнышко обогревает всех бабушек и дедушек на всей планете.
Вед.1: Есть такой детский анекдот. Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал ругать внука:
- Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки!
- Конечно, - ответил внук, - в то время, когда ты учился, история была намного короче!
Вед.2: Мы хотим пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки…
Вед.1: Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными…
Вед.2: Бабушке - солнышко, дедушке - стих,
Много здоровья вам на двоих,
Счастья желаем еще на два века,
С днем пожилого вас человека!:
Вед.1: Пусть каждый день,
Что отвела судьба,
Приносит радость с солнечным восходом.
И светит вам счастливая звезда,
Храня от бед и жизненной невзгоды.
Удачи вам и искреннего смеха,
Здоровья вам на долгие года.
Желаем вам во всех делах успеха,
И рады встрече с вами мы всегда!
Вед.2: Еще раз с праздником вас, дорогие мудрые люди! И в заключении нашего поздравления примите в подарок песню «Мы желаем счастья вам…».
Мы приготовили вам подарки на память.
А теперь пришло время всем вместе попить чаю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98910-prazdnik-k-dnju-pozhilogo-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.