- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по ПТО (швейное дело) ТЕМА: Натуральное шёлковое волокно и его свойства
Конспект урока по ПТО (ШВЕЙНОЕ ДЕЛО)
в 8 классе СКОШ
ТЕМА:Натуральное шёлковое волокно и его свойства.
Учитель: Налётова Л.Л.
Г. Усолье-Сибирское
8 класс
тема. Натуральное шёлковое волокно и его свойства.
Цели: Ознакомить учащихся с натуральными волокнами животного происхождения; формировать представление уч-ся о получении волокон натурального и искусственного шёлка; воспитывать эстетический вкус, внимательность; прививать навыки аккуратности; развивать пространственное представление.
Оборудование: коллекция «Волокна», лупа, пинцет, огнеупорная чашка, учебники, рабочие тетради.
I.Организация урока.
Проверка готовности уч-ся к уроку.
II.Актуализация опорных знаний.
-Что служит сырьём для получения пряжи?
(Волокна являются сырьём для получения пряжи, из которой на ткацких фабриках вырабатывают ткань. )
-На какие две группы можно разделить волокна.
(Все волокна делятся на две большие группы: натуральные и химические. Натуральные волокна - это волокна, которые существуют в природе. Химические волокна получают на предприятиях химической промышленности. К натуральным волокнам относят волокна растительного и животного происхождения.Ткани изготовленные из натуральных волокон являются экологически чистыми и поэтому представляют определённую ценность для человека и положительно влияют на его здоровье.)
-Давайте вспомним, какие волокна мы изучали.
Сегодня на уроке мы изучим волокна натурального животного происхождения
-шёлковое волокно.
III.Изучение нового материала.
Сообщение познавательных сведений..
Шёлковое волокно – волокно натуральное, животного происхождения. Оно представляет собой очень тонкую нить, которую выделяет гусеница бабочки тутового шелкопряда.
Шелкопрядами называют бабочек, гусеницы которых перед превращением в куколки вьют коконы из шёлковой нитей.
Жизнь любой бабочки недолга. Она откладывает яйца и погибает. Шелкопряд, дотянувший до месяца – долгожитель в своей семье. Но главное, что бабочка
успевает сделать, - обеспечить продолжение рода.
Гусеницы, которые появляются из яиц, питаются молодыми листьями тутового дерева – это любимая и единственно полноценная пища тутового шелкопряда. Тутовое дерево теплолюбиво и растёт только в южных районах нашей страны – республиках Закавказья, на Украине, в Средней Азии.
Гусеницы очень быстро растут. Всего за три недели они становятся длиннее в 30 раз и тяжелее в 10 тысяч раз! (длина гусеницы к концу развития достигает 8, а толщина 1см). Шелководам в это время скучать не приходится: успевай коры подбрасывать, и менять подстилку, и следить, чтобы вволю было свежего воздуха, и солнца достаточно. И не тесно было быстрорастущим обжорам. И вот существо насекомого готово к тому, чтобы исполнить заложенный в многовековой родословной генетический приказ: свить защитную рубашку – кокон. Это плотная, похожая на крошечное яйцо оболочка, которую гусеница туго свивает вокруг себя перед тем, как превратится в куколку. Через 15-17 дней куколка превращается в бабочку. Бабочка отложит600 -700 яичек, из которых появятся гусеницы. Яичко, гусеница, куколка, бабочка – четыре стадии развития шелкопряда.
Получение пряжи из волокон шёлка.
Собирают коконы через 7-8 дней сначала завивки и передают на первичную обработку на специальные фабрики.
На шелкомотальных фабриках коконы помещают в кипящую воду, чтобы их размягчить и найти концы нитей. Затем на специальных мотальных станках производят размотку нитей. Нити очень тонкие, как паутинки, поэтому их соединяют по 3-8 вместе и получают шёлк-сырец.
На прядильных фабриках из шёлка-сырца получают пряжу. Из пряжи на ткацких фабриках вырабатывают шёлковые нити.
Как получают шёлк-сырец?
На каких фабриках получают шёлковую пряжу?
Свойства натурального шёлкового волокна.
Шёлк обладает исключительными природными свойствами. Нить выделяемая шелковичным червем. необычайно прочна и достигает в длину700-1000 метров (эти фрагменты соединяют при помощи прядения, а затем используют в ткачестве). В крепости она не уступает стальной проволоке равного диаметра. Но при этом удивляет потрясающая эластичность. Не даром у Пушкинского царя лук с шёлковой тетивой. Сказочные времена прошли. но в настоящее время на спортивном снаряде – луке – тетива из шёлковых нитей.
Волокна шёлка светлые, очень тонкие, прочные, упругие. прямые, мягкие, гладкие, с не резким блеском.
Не уступая льну и хлопку по механическим и гигиеническим свойствам, шёлк гораздо легче, мягче, воздушней. и главное нарядней!
Какие свойства имеет шёлковое волокно?
Почему его называют натуральным?
Заполнение таблицы «Свойства волокон натурального шёлка»
Вид волокна | длина | цвет | тонина | мягкость | извитость | упругость | прочность |
шёлк | 700-1000м | светлые | очень тонкие | + | прямые | + | + |
При разрыве нить шёлка не распадается на составляющие волокна. При сильном нагревании они становятся хрупкими и разрушаются, на конце образуется спёкшийся наплыв, чувствуется запах жжёного пера.
Шёлковые ткани, их свойства.
Шёлковые ткани вырабатывают из шёлковых нитей, а нити получают из шёлкового волокна. Из ш. т. шьют блузки, платья, бельё, а также изготавливают различные штучные изделия – платки, косынки. Изделия из натурального шёлка приятно носить; они красивы, легки, хорошо №дышат» - так же как изделия из других натуральных волокон: шерсти, хлопка, льна.
Ш. т. выпускают гладкокрашеные, с печатным рисунком, пестротканые и ворсовые. В магазин ткани поступают под названиями: атлас, бархат, крепдешин, шифон, креп-жоржет, креп-шифон и др. Вырабатываются шёлковые ткани чаще всего полотняным переплетением.
Шёлковые ткани мягкие, прочные, лёгкие, почти не мнутся, сильно тянутся, драпируются, хорошо пропускают воздух и влагу.
Отрицательные свойства: теплозащитные свойства низкие, срезы ткани сильно осыпаются, скользкие при настилании, наблюдается прорубаемость при обработке на швейных машинах.
При носке изделий из этих тканей наблюдается раздвижка нитей в швах.
При влажно – тепловой обработке ткани дают большую усадку. Перед раскроем их необходимо продекатировать.
Декатирование - увлажнение ткани во избежание усадки готового изделия. Утюжат ш. т. по долевой нити, при этом ткань не должна быть пересушена. Терморегулятор утюга ставят на указатель «шёлковые ткани»
Какие свойства имеют шёлковые ткани?
Какие свойства ш. т. надо учитывать при раскрое изделий?
Какие изделия шьют из ш. т. ?
Заполнение таблицы.
Вид ткани | Свойства ткани | |||||||
блеск | проч-ность | мягкость . | сминае- мость | драпируе-мость | пылеём-кость | теплозащит-ность | осыпае-мость | |
шёлковая | ||||||||
IY. Первичное закрепление
Для чего разводят тутовый шелкопряд?
Как получают натуральное шёлковое волокно?
Какие свойства имеет шёлковое волокно?
Почему его называют натуральным?
Как получают шёлк-сырец?
На каких фабриках получают шёлковую пряжу?
Y. Анализ и оценка урока.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/98961-konspekt-uroka-po-pto-shvejnoe-delotema-natur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Теория управления образовательными системами»
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.