- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Рождества: колядки, песни и поучительная сказка для детей и семьи
1.Холодова Любовь Николаевна
2. МКОУ «Максимовская ООШ» Солнцевского района Курской области
3. Учитель ОПК
Праздник Рождества
(Под звон церковных колоколов звучит текст)
От Рождества всему начало:
Весны цветенье, песен новь,
И торжество, и вдохновенье,
Надежда, Вера и Любовь!
Так пусть воспрянет всепрощенье,
Восторжествует Радость вновь,
Благословив крики рождений
На жизнь, на радость, на любовь!
Слава Богу! Мир вам, люди!
Пусть повсюду радость будет!
Живите в дружбе,
Добро творите,
Милосердьем Христа-Бога
Вы благодарите!
Воистину священные мгновенья:
Христос родился! – восклицаем с вами.
Из века в век пусть мир поёт и славит
Христа рожденье чистыми устами!
Сегодня наш Рождественский праздник благославляет священник ….
(слово священнику)
(Песня «Рождество Христово»)
Глядя в даль седых веков,
Видим поле, пастухов…
С неба Ангел им явился
И сказал:
«Христос Родился!»
Веря ангельским словам,
Пастухи спешат к яслям,
Мудрецов ведёт туда
Вифлеемская звезда.
(появляются волхвы):
Смотрите, смотрите, вот это звезда,
Что нас привела по пустыне.
Скажите, мы точно попали туда,
Здесь знают о Божием сыне?
Дороги нас к правильной цели ведут,
Мы слышали ангелов пенье…
Нет, это не ангелы – дети поют,
И славят Христово рожденье. ( песня «В ночном саду»)
В вышине бездонной
Звездочка горит.
Труд смиренный, скромный
Богом не забыт:
Первыми в пещеру
Пастухи пришли,
Искренняя вера –
Это соль земли!
Кротость и терпенье,
Жизнь совсем простая.
Бедным утешенье
Эта ночь святая!
(песня «Эта ночь святая)
Ночь святого Рождества,
Мы приветствуем тебя!
Сколько радости кругом –
Праздник входит в каждый дом.
И земля и небеса
Славят Господа Христа!
Мальчик: Что людям несёт Рождество?
Почему все радуются?
Ведущая: Мы празднуем Христово Рождество потому,
что верим и надеемся на торжество добра.
Мальчик:Оглянитесь вокруг, и вы увидите, сколько светлого и доброго
с великой любовью дарит всем нам Господь.
Каждое утро нам дано для добра.
Ведущая:Если вы не станете ссориться с друзьями,
то не допустите зла в своё сердце и сердца друзей,
а значит сохраните дружбу.
А дружба – это великое доброе дело.
Мальчик:А если вы будете жить без лени,
то вы сумеете покорить любые вершины и станете творцами красоты.
Ведущая:А красота живёт в каждом добром деле!
Она - в труде каждого труженика на земле!
Мальчик:Значит и в труде наших артистов.
Предлагаем вам посмотреть «Сказку о красоте»
Действие первое
На сцене декорации с изображением замка, утопающего в цветах. Звучит музыка. Выходят Красота и ее служанки, исполняют танец.
1-я служанка: На высокой горе, среди снежных облаков, среди синего неба стоит розовый чертог. На полу, на стенах, на потолке чертога- розы, розы, розы. Целое море роз.
2-я служанка: В розовом чертоге живет Красота - прекраснее роз, прекраснее облаков, прекраснее чудесного чертога.
1-я служанка: На свете есть люди, есть птицы и звери.
2-я служанка: Там светит яркое солнце, а веселые люди поют песни и мечтают увидеть тебя - Красота.
(Музыка стихает.)
Красота: Ну, если мечтают, почему же мне не показать себя бедным людям?
1-я служанка: Что ты, что ты, царица, опомнись! Разве можно показываться людям!
2-я служанка: Если ты покажешься людям, они перестанут восхищаться тобой, начнут искать в тебе разные недостатки.
1-я служанка: Они любят все далекое и неизведанное.
2-я служанка: И они не захотят просто любоваться на тебя.
Красота: Разве можно не восторгаться и не любоваться мною. Я пойду к людям и скажу им: "Смотрите на меня. Я краше всего мира. Я - Красота, поклоняйтесь мне. Я - Красота и недаром ношу это имя».
(Служанки наперебой отговаривают Красоту.)
Красота: Хорошо, хорошо милые, не тревожьтесь. Ступайте, я хочу отдохнуть.
(Служанки удаляются.)
Красота: У меня есть драгоценный перстень, подаренный мудрецом. Если я приложу его к губам, то никаких преград не будет на моем пути.
(Красота целует перстень и оказывается в лесу.)
Действие второе
(На сцене декорации с изображением леса. Светит Месяц.)
Красота: Какой темный лес. Какой неприглядный фонарь. Почему ты так плохо светишь мне, Красоте?
Месяц: Ха-ха-ха! Я не фонарь, а месяц. Плоха же ты Красота, если не можешь светить сама себе. Ведь твой свет должен быть ярче не только моего, он и солнца- старшего моего брата.
Красота: Невежа!
(Красота уходит от Месяца и наталкивается на бредущего Медведя).
Красота: О чем ты горюешь, бедный человек?
Медведь: Я не человек, а очень голодный зверь. А с твоим появлением я могу рассчитывать на отличный ужин.
Красота: Ах, я не умею, к сожалению, готовить еду.
Медведь: Ха-ха-ха! Да мне и не надо готовить, я ведь не человек, а медведь. Я просто съем тебя.
Красота: Послушай, ты, вероятно, не знаешь, кто я. Я - Красота.
Медведь: Никакой Красоты я не признаю. Мне все равно, кто ты, лишь бы я голод утолил.
(Медведь собирается броситься на Красоту, но она убегает.)
Действие третье
(На сцене дом. Выбегает Красота. )
Красота: К людям! К людям! Они оценят и поймут меня. Что дикому зверю и глупому месяцу в моей красоте? Пойду к людям и буду у них царицей.
(Красота выходит на полянку к дому крестьянина. Встает солнце.)
Красота: А, солнце, мне говорили, что ты соперничаешь со мной в красоте. Да где уж тебе до меня! Только сияешь ты больно ярко. Пожалуй, укроюсь под навесом хижины.
(Из хижины выходит крестьянин. )
Крестьянин: Кто ты?
Красота: Я - Красота! Я пришла в долину, чтобы дать возможность людям
любоваться собой.
(Красота встает неподвижно, как статуя, крестьянин обходит ее осматривая. )
Крестьянин: Эге, это верно, новая работница, которую прислал кум Петр. Ты пришла очень кстати, у нас теперь много работы, нам нужна усердная, сильная и здоровая работница. Оставайся у нас и сейчас же принимайся за работу: пойди-ка в лес да накоси травы для нашей Буренки. А то жене некогда этим заниматься, она идет в поле жать рожь.
Красота (гневно): Прочь от меня! Или не знаешь ты, что не для работы и грязного труда создана Красота, а для того, чтобы любовались мною?!
(Красота пошла прочь от хижины. Крестьянин, недоумевая, уходит домой. )
Крестьянин: Вот чудная-то девушка! Очень она нужна, если ничего не умеет и не хочет делать! Пусть уходит подобру-поздорову, лентяев я не люблю.
Действие четвертое
(На сцене королевский дворец с кукольными героями: принцем, принцессой, королем. Красота выходит ко дворцу. )
Красота: Какой прекрасный дворец! Пожалуй, здесь живут богатые люди, а они сумеют лучше оценить меня, нежели бедняки, которые слишком удручены заботами и нуждой. (Глядя на дворец): Эй, кто-нибудь откроет мне дверь?
(Открывается окно, в котором появляются король, принц и принцесса. )
Принцесса: Ах, вы только посмотрите, к нам пришла сама Красота!
Король: Мы слышали о вас с давних пор и восторгались вами!
Принц: Пройдите к нам и займите лучшее место!
Красота (в зал): Давно бы так! И почему мне раньше не приходило в голову вырваться из моего розового чертога к этим милым и благодарным людям!
(Красота встает неподвижно, как статуя. )
Принцесса: Спой нам что-нибудь, Красота! Ты прекрасна сама и все, что ни сделаешь, должно быть тоже прекрасно.
Король: Или сыграй нам лучше! Твои пальцы тонкие и длинные, точно созданы для струн.
Принц: Или расскажи нам сказку, чудесную и волшебную.
Принцесса: Нет-нет! Лучше изобрази всех нас и себя на полотне в виде дивной картины.
Король: Нет, лучше станцуй нам.
Пауза.
Принц: Почему же ты не двигаешься с места?
Принцесса: Что же это за Красота, которая ни в чем проявить себя не умеет!
Король и Принц: Не надо, не надо нам такой Красоты!
(Окно замка закрывается.)
Красота: Меня прогнали. Я ничего не умею делать. Я никому не нужна. Как горько и страшно. Домой! Домой!
(Красота снимает кольцо и целует его)
Действие пятое
(Красота оказывается в своем чертоге, окруженная служанками. Появляется Мудрец, к которому со слезами обращается Красота. )
Красота: Дорогой Мудрец, возьми, возьми мою красоту и надели меня другим даром. Сделай меня нужной и полезной, надели меня умением трудиться, надели меня знаниями и способностями. Сделай меня нужной и полезной всему миру. Я убедилась, что одной красоты мало, чтобы заслужить любовь и признательность людей.
(Мудрец раздает служанкам перо, краски, флейту, ноты, балетные туфли. )
Красота: А мне? А мне? Что оставил ты мне, Мудрец?
Мудрец: Тебе я оставляю самое большое: распоряжаться твоими слугами, вдохновлять их. Ты Красота. Ты великая и могучая сила, и только ты одна должна вдохновлять служителей искусства. Ты должна направлять их. Ты будешь наделять их воображением и изяществом. А я раздвину стены твоего чертога: пусть люди входят сюда усталые, измученные жизнью и борьбой, а ты со своими искусствами будешь дарить им минуты радости и отдохновения.
Красота: Благодарю тебя мудрец. Ты наполнил жизнь мою смыслом. Теперь я стану полезной и нужной людям. Я научусь утешать и дарить радость. Я научусь любить людей и служить им. Я буду славить Бога – Творца этого удивительного и прекрасного мира, и мой голос будет отзываться в сиянии звезд, в пении птиц, в биении сердец.
Ведущий:
Красота остаётся в этом мире даже, если мы не хотим её видеть. Даже, если мы её предаём, распинаем, изгоняем из своей жизни – красота есть, и она, как и тысячи лет тому назад, остаётся одним из главных спутников и смыслов человеческой жизни. Источник красоты – Сам Бог, и Красота это одно из имён Бога. Непостижимым образом красота тождественна добру и истине.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99594-prazdnik-rozhdestva-hristova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Фортепианная техника»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.