- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Афганистан-незаживающая рана
Сценарий вечера памяти , посвященного 25- летию вывода войск из Афганистана
«Афганистан – незаживающая рана»
Цель праздника :
1. Воспитание патриотизма , гражданственности , любви к Родине.
2. Активизировать интерес к углубленному изучению истории Отечества.
Оформление сцены : Подсвечник со свечами , тюльпаны , гвоздики, возле сцены выставлена композиция об Афганистане
Музыкальное оформление:
Оборудование: экран для показа слайдов
Вступление : Песня «Пришел приказ» -(видеоролик) выходят ведущие
1ведущий: Добрый день уважаемые гости , дорогие ребята ! Сегодня мы собрались здесь , чтобы отдать дань уважения воинам – интернационалистам , достойно выполнившим свой интернациональный долг . 25 лет , как закончилась десятилетняя война в Афганистане.
Немало воды утекло с того времени. Потихоньку зажили раны , состарились солдаты и офицеры. Но только память о далекой Афганской войне жива и стереть события той войны не смогут ни годы , ни расстояния .
2 ведущий : По – разному оцениваются события тех лет . По – разному смотрят на Афганскую войну те , кто отдавал приказы , те кто их исполнял . Но для всех емкое и страшное слово- война… Война , которая никогда не должна повториться , уроки которой должны быть усвоены на всю оставшуюся жизнь .
1 ведущий : На нашем сегодняшнем вечере памяти присутствуют люди лично знакомые с ужасной и страшной войной , не раз видевшие ее искаженное гримасой боли лицо , каждый день шагая по тонкой границе между жизнью и смертью . Этот день для Вас особая дата , дата скорби и радости , печали и света , в котором смешались боль утраты и слезы счастья .
1 ведущий (Представление гостей _____________________________
______________________________
_______________________________
__________________________________
1 ведущий :Всех этих людей коснулось гибельное дыхание войны , в сердце каждого навек поселились отзвуки боевых действий . Но самое главное – они остались живы , они вернулись домой .
Песня «Кукушка» - исполняет Унжаков Дмитрий
1 ведущий : Многие с той войны вернулись окрепшими , возмужавшими , их грудь украсили ордена и медали . Награды за мужество , отвагу и честь . Но многим не суждено было вернуться к родному порогу . Немало полегло совсем юных мальчишек на каменистой афганской земле . Память о многих парнях, не вернувшихся с той войны , память о тех , кто ушел из жизни в мирное время будет вечной . В память о них мы зажжем свечи…
(ведущий зажигает свечи)
Чтец : Потухшими листьями ветер играет
Дождем проливным венки заливает
Но словно огонь у подножия – гвоздика !
Никто не забыт и ничто не забыто !
2 ведущий : Минута молчанья…
Товарищи, встаньте
И в памяти павших
Героев представьте .
Навек в нашем сердце
Бессмертных имен их звучанье .
Минута молчанья , минута молчанья .
1 ведущий : Объявляется минута молчания. (звучит метроном)
Чтец: Время выбрало нас
Закружило в афганской метели
Нас позвали друзья в грозный час
Мы особую форму надели
И в огне горных трудных дорог
Своей кровью кропили походы
Не заметили в вихре тревог
Как минуты прессуются в годы .
Верность , доблесть и честь –
Эти качества не напоказ .
У отчизны героев не счесть .
Время выбрало нас!
Чтец : По страницам времен
Под победные марши шагали .
Много славных имен
На гранитную вечность вписали .
И когда было тяжко подчас ,
Силы таяли в грохоте боя
Нас бросала на доты не раз
Непреклонная дерзость героев .
Верность , доблесть , отвага и честь –
Эти качества не напоказ .
У Отчизны героев не счесть .
Время выбрало нас .
2 ведущий : Афганистан . Он прочно вошел в нашу жизнь и историю .Мы еще не одно десятилетие будем вспоминать об этой войне.
С 25 декабря 1979 по 15 февраля 1989 года в Афганистане побывало 620 тысяч советских солдат , офицеров , генералов , которые исполняли интернациональный долг , оказывали помощь братскому народу . За это время погибли , умерли от ран , несчастных случаев , исчезли бесследно , не возвратились из плена 14453 человека , 35 тысяч получили ранение .
Чтец : До Кабула уже километров пятнадцать , Стало ясно – колонна спокойно дойдет .
Молчаливый комбат начал вдруг улыбаться
И сказал в шлемофон : «Нам сегодня везет».
Нам везет… Мы дошли без потерь и все целы ,
Солнце яркое с неба бросает лучи .
Отрываю глаза я от сетки прицела .
Целый день пулемет мой сегодня молчит .
Нас встречают не так , как читали мы в книгах ,
Злобный взгляд из – под сомкнутых черных бровей…
Нас встречают огнем , и так хочется крикнуть :
«Ведь везем – то мы хлеб для голодных людей !»
Чтец : Мы везем вам лекарство , одежду , машины ,
Мы везем вам игрушки для ваших детей,
Ну , а вы под колеса нам ставите мины
И стреляете с гор в наших юных парней !
Под Баграмом колонну сегодня встречают снаряды.
Пулеметы стучат , и с камней метко бьют снайпера ,
И уходят они , старшине оставляя награды ,
Положив их на письма , что не дописали вчера.
Автоматы ударят , повиснут сигналов ракеты ,
Вновь ложатся мальчишки лицом в те чужие пески ,
Им уже не подняться , в крови голубые береты ,
Из – за них называют в Афгане десант – «васильки».
1 ведущий : Более 9лет продолжалась война страшная , жестокая …
Профессионально и мужественно выполняли свой долг военные , гражданские , партийные и комсомольские работники , учителя и врачи. Немало пошло и полегло на той земле человеческих душ…
2 ведущий : Над солдатом склонилась в тревоге сестра ,
Он молчит , даже стона нет сутки.
В медсамбат поступил он из боя вчера
Весь изранен , оторваны руки.
У нее на ресницах слезинки дрожат ,
Вот сорвутся горячим каскадом .
Шевельнул вдруг губами молчавший солдат ,
Прошептал ей :
Солдат: «Сестренка не надо
Я все выдержу , только не надо мне слез ,
Плачь не плачь , а не вырастут руки .
Я тебе подарю миллион алых роз ,
Но не так, как художник принцессе .
Соберу их в букет , пусть достанет до звезд ,
Пусть рождается новая песня .»
2 ведущий : Медсестра свои слезы смахнула тайком …
И к бинтам приложилась губами :
Медсестра : «Поправляйся , родной , ну а розы потом
Вечной песней останутся с нами.
Музыкальный номер –«Крепкий парень»-Исполняет Унжаков Дима
Чтец: Мы два года шагали с тобой
По горячим дорогам войны ,
Нам знакомы и зной , и бой ,
И тюльпаны афганской весны
Ах , тюльпаны прожженной земли ,
Вы как память тех огненных дней ,
Алым пламенем вы проросли ,
Словно кровь отважных парней.
Не осудят знакомые нас
И угрюмостью не попрекнут.
Мы с тобой выполняли приказ
На земле , где тюльпаны цветут .
Ах , тюльпаны прожженной земли …
Чтец: Над горами плывут облака ,
Словно нашей мечты корабли ,
Словно нашего детства река .
Мы два года шагали с тобой
Боль утрат с нами , радость побед .
Нам знакомы и зной , и бой ,
И тюльпанов тех алых цвет .
Ах , тюльпаны проженной земли ,
Вы как память тех огненных дней
Если б только могли
Если б только могли
Воскресить вы моих друзей .
Чтец: И опять плачут свечи
Из воска льется слеза…
Опускаются плечи
И устала душа .
Я молюсь днем и ночью
Неумелой рукой
Чтобы бог дал Вам силы
Всем вернуться домой
Может эта молитва
Что родилась в душе
Белой птицей взметнется
К облакам в синеве
И услышит господь наш
Те простые слова
И вернутся родные
С той войны навсегда
В сердце тонкие нити
Между мной и тобой
Возвращайся, мой милый
Возвращайся живой !
1 ведущий: музыкальный номер- Омаров Ерлан-(наш гость ,победитель конкурса афганской песни)
1 ведущий :Как хорошо под мирным небом ,
Когда так ярко солнце светит ,
Когда под ним живут спокойно ,
Растут , резвятся наши дети .
Выходят дети :(фонограмма песни о мире , детстве )
Я никогда не видела войны
И ужаса ее не представляю ,
Но то , что мир наш хочет тишины ,
Сегодня очень ясно понимаю .
Спасибо вам , что нам не довелось
Представить и узнать такие муки .
На вашу долю все это пришлось –
Тревоги , голод , холод и разлуки .
Спасибо вам за солнца яркий свет
За радость жизни в каждом миге нашем
За трели соловья , и за рассвет ,
И за поля цветущие ромашек .
В руках у нас не автоматы
А цветы – весенний дар земли
Той земли , которую когда – то
Защищали юные солдаты
Чтоб весной цветы на ней цвели .
(Дети дарят цветы гостям)
Да ! Позади остался страшный час
Мы о войне узнали лишь из книжек
Спасибо вам . Мы очень любим Вас
Поклон Вам от девчонок и мальчишек.
Музыкальный номер :
2 ведущий : Берегите наш мир берегите
Не калечьте тело Земли
Чистое небо храните
От исчадия ада войны
1 ведущий: Перевернем истории страницу
Затихнет вьюга тех горячих дней
Кто был в Афганистане , пусть гордится
Кто не бывал , об этом не жалеет
2 ведущий : Слово предоставляется директору школы-интерната
Музыкальный номер
1 ведущий : А наша сегодняшняя встреча подошла к завершению. Спасибо Вам , уважаемые воины – интернационалисты , что вы пришли на вечер памяти , посвященного- 25 летию Вывода войск из Афганистана , низкий Вам поклон!
Исполнение песни : «Мир вам , люди всей Земли!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99816-afganistan-nezazhivajuschaja-rana
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.