Раздел «Дополнительное образование» создан специально для педагогов, методистов, воспитателей, тренеров, руководителей кружков и всех специалистов, работающих в сфере дополнительного обучения детей и взрослых. Это уникальное пространство, где можно не только найти готовые методические решения, но и поделиться своими авторскими наработками, получив признание среди коллег.
Раздел «Дополнительное образование» – профессиональная площадка для обмена опытом и методическими материалами
Вы можете разместить свои методические разработки, включая:
В разделе собраны уникальные разработки педагогов со всей России:
Раздел «Дополнительное образование» – это не просто хранилище файлов, а живое сообщество профессионалов, где каждый педагог может найти поддержку, вдохновение и готовые решения для своей работы!
Мастер-класс полезен для обучающихся от 10 лет и старше, а так же для тех, кто постоянно фотографирует на телефон для работы и просто для души. Вы научитесь правильно пользоваться всеми настройками камеры телефона.
Конспект коррекционно- развивающего занятия по теме: «Семья» , разработан для детей 5 лет. Данная тема очень важна для детей с ОВЗ, так как помогает им разобраться в родственных связях и систематизировать уже имеющиеся.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа объединения художественной направленности «Волшебная бусинка» Уровень освоения программы: базовый Срок реализации программы: 2 года Возраст обучающихся: 8 -14 лет.
Технологическая карта проекта играет ключевую роль в процессе разработки моделей из Лего-конструктора. Она служит руководством для всех участников проекта, определяя последовательность действий, требования к качеству и стандарты выполнения работ.
Роль и направленность мероприятия - выявить отношение молодежи к проблемам патриотизма и помочь стать позитивными творцами, так как молодежь сегодня – это Россия завтра.Мне хочется напомнить характеристику слова «патриот» из словаря С.И.Ожегова: Патриот – ...
Разговор с детьми о патриотизме, чувстве долга. Закрепление знаний о героических подвигах наших прадедов и дедов. Любовь к Родине, верность героическим традициям, знание своего народа – являются основой системы воспитания любого гражданского общества, люб ...
Методическая разработка. Мастер класса «Весенняя открытка» А как вы думаете, какая открытка дороже для ваших мам, бабушек, сестренок? Сделанная своими руками или купленная в магазине? Конечно-же открытка, сделанная своими руками!
Презентация для детей, в рамках экологического проекта. Ежегодно проводится акция, викторина, и интерактивное мероприятие по теме «Для чего нужна человеку вода». 22 марта отмечается Всемирный день водных ресурсов. Две трети населения нашей планеты ст ...
Лоскутные аппликации представляют собой небольшие кусочки ткани, которые приклеиваются или пришиваются к общему фону. Подобными аппликациями можно украсить одежду, обувь предметы интерьера и быта. Особенно хорошо лоскутные аппликации преображают детские в ...
Ход проекта направлен на реализацию деятельностного подхода в обучении ребёнка дошкольного возраста; в центре внимания – учебные и игровые потребности ребёнка, развитие навыков самоуправления обучением, самооценивание и взаимное оценивание успешности в ра ...
План-конспект занятия по дополнительной образовательной программе «Волшебный клубок» Раздел программы: «Вязание и сборка объемных арт-объектов.» Тема: Сборка игрушки. Цель занятия: Собрать вязаную игрушку. Задачи: Образовательные: научить делать п ...
В предприятиях общественного питания используют различные виды столового белья для оформления торгового зала и обслуживания посетителей.
Рабочая программа для среднего профессионального образования, по дисциплине ОП.11 «Национальная кухня, для третьего и четвертого курса обучения.» По профессии 43.01.09 «Повар, кондитер», «Поварское и кондитерское дело».
Алекса́ндр Степа́нович— русский физик и электротехник, первый российский радиотехник, основатель радиотехнической научной школы, профессор (1901), изобретатель в области радиосвязи, почётный инженер-электрик (1899), статский советник (1901).
Сценарий «В каждом сердце пусть живёт добро!»
урок развития познавательной деятельности для детей с легкой интеллектуальной недостаточностью в общеобразовательной школе, развитие связной речи и мыслительной деятельности. развитие причинно следственных связей и логики
Цель: Познакомить учащихся с японским искусством модульное оригами. Задачи: 1.Образовательные: - продолжить знакомство детей с историей оригами; - научить детей выполнять модули и соединять их. 2.Развивающие: - развивать мелкую моторику рук, вни ...
Цель занятия: научить составлять композицию на заданную тему через развитие мышления, памяти, внимания, кругозора. Задачи: 1.Образовательные: - познакомить воспитанников с композицией: рыцари – замки; - формировать навыки информационного поиска. 2.Р ...
Цель занятия: Закреплять знания детей о домашних животных. Закреплять навыки изготовления поделок из бумаги на основе куба. Задачи: Образовательные: -активизировать знания детей по теме «Домашние животные» (название, место проживания, польза, принос ...
В статье речь идет о разработанной авторской адаптированной дополни-тельной программе для детей с ОВЗ и практике ее внедрения в коррекционно-развивающий процесс. Ключевые слова: адаптированная программа, умственная отсталость, дети с ОВЗ.
