Картотека дидактических игр по развитию лексико-грамматического строя речь
Дидактические игры по формированию лексико-грамматических категорий и навыков словообразования у детей.
Раздел Статьи в ДОУ – площадка для профессионального роста педагогов дошкольного образования. Наш раздел предназначен для воспитателей, методистов, психологов, логопедов и других специалистов дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).
Здесь вы можете опубликовать свои методические разработки, статьи, конспекты занятий, сценарии мероприятий и другие полезные материалы, а также скачать готовые работы коллег для использования в своей профессиональной деятельности.
Каждая публикация проходит модерацию, что гарантирует качество и актуальность представленных материалов. После размещения статьи автор получает бесплатное свидетельство о публикации в СМИ, которое может быть использовано для портфолио, аттестации или повышения квалификации.
Основные направления раздела:
Методические разработки и педагогические технологии
Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное и речевое развитие
Художественно-эстетическое воспитание
Работа с родителями
Примеры популярных статей в нашем разделе:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов! Делитесь знаниями, находите новые идеи и делайте образовательный процесс в ДОУ еще более эффективным и интересным!
Дидактические игры по формированию лексико-грамматических категорий и навыков словообразования у детей.
консультация для воспитателей
статья по самообразованию
В статье анализируется влияние фольклора на развитие и воспитание детей дошкольного возраста.
в данной статье я предлагаю вариант решения одной из проблем у дошкольников, а именно, как привлечь ребёнка к уборке игрушек после игры.
Пластилинография - это нетрадиционный способ рисования с использованием пластилина. Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности.
Обмен опытом
Обмен опытом
Обмен опытом
Обмен опытом
Обмен опытом
Обмен опытом
Уважаемые родители!!! Осень, чудесное время года! Дары осени, бесценны...
«Что едят в сыром виде, а что в вареном? » Цель: развивать фразовую речь, произвольное внимание; формировать умение выслушивать своих товарищей, терпеливо ждать своей очереди. Ход игры. Педагог показывает детям поочередно овощи и спрашивает, что мож ...
Первостепенной проблемой ребенка с ограниченными возможностями здоровья является взаимодействие с окружающим его обществом, в связи с ограниченной мобильностью, ограниченностью контактов со сверстниками и социумом, недоступность определенного числа культу ...
Инклюзивное образование как компонент реализации социального подхода
Духовно-нравственное воспитание – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям.
Одно из приоритетных направлений воспитательной работы в я/с №3 «Балбөбек» является работа с семьёй. У воспитателей и родителей цель одна – чтобы наши дети росли и развивались, чувствовали себя хорошо, были полны энергии и наслаждались жизнью во всей её ...
Кейс-технология отличается от проблемной ситуации тем, что дети получают возможность самостоятельно увидеть, выделить и осознать проблему в ситуации, сформулировать правило безопасного поведения в условиях школьного обучения.
Стихи – отличный метод развития памяти ребенка!