Авторитет родителей: ключевой фактор развития личности дошкольника
Статья
Раздел Статьи в ДОУ – площадка для профессионального роста педагогов дошкольного образования. Наш раздел предназначен для воспитателей, методистов, психологов, логопедов и других специалистов дошкольных образовательных учреждений (ДОУ).
Здесь вы можете опубликовать свои методические разработки, статьи, конспекты занятий, сценарии мероприятий и другие полезные материалы, а также скачать готовые работы коллег для использования в своей профессиональной деятельности.
Каждая публикация проходит модерацию, что гарантирует качество и актуальность представленных материалов. После размещения статьи автор получает бесплатное свидетельство о публикации в СМИ, которое может быть использовано для портфолио, аттестации или повышения квалификации.
Основные направления раздела:
Методические разработки и педагогические технологии
Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное и речевое развитие
Художественно-эстетическое воспитание
Работа с родителями
Примеры популярных статей в нашем разделе:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов! Делитесь знаниями, находите новые идеи и делайте образовательный процесс в ДОУ еще более эффективным и интересным!
Статья
Статья
Статья Самостоятельность у детей старшей и подготовительной группы
Цель: формирование основ духовно – нравственных, ценностных ориентации детей. Формирование гражданского самосознания, доброжелательного отношения к окружающему миру и людям; защита и укрепление физического, психического и духовного здоровья ребенка.
Воспитатель является одним из главных инструментов воспитания, условием воспитания и элементом развивающей среды детей. Соответственно и взаимодействие с воспитателем является бесспорным условием для развития ребёнка. Этим обоснован выбор темы «варианты в ...
ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИИ В ДОУ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГОВОЗРАСТА.
Творчество – в дошкольном возрасте, высшая форма активности, самостоятельности, способность создавать нечто новое, оригинальное. Творчество нужно в любой сфере человеческой деятельности: научной, художественной, производственно-технической, хозяйственной ...
Формирование здорового образа жизни у детей с ОНР с помощью ИКТ.
в консультации даны рекомендации для воспитателей ДОУ при организации мини-музеев,также задачи и цели,краткое содержание тематики мини-музеев.
Дети и сказки – это что-то неотделимое, что-то созданное друг для друга.
В организованной образовательной деятельности по рисованию, решаются задачи всестороннего развития детей, которое необходимо для успешного обучения в школе. В процессе работы у детей формируются мыслительные операции (анализ, синтез, сравнения и др.), нав ...
Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, педагогический коллектив МБДОУ особое внимание уделяет обучению детей ПДД.
Статья посвящена проблеме формирования основ толерантности у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ.
Методические материалы по развитию просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста посредством малых форм фольклора, рекомендованы для использования педагогами дошкольной образовательной организации, родителями в условиях семейного воспит ...
Представлена методика обучения дошкольников технике рисования пластилином.
Воспитывая у детей потребность ежедневно двигаться, выполнять физические упражнения с малых лет, можно заложить прочные основы хорошего здоровья, гармоничного развития ребенка.
Консультация для воспитателей
Статья включает описание мужского и женского костюма, основных элементов празднично-обрядового и повседневного костюмного комплекса русских и мордвы; головные уборы, обувь, украшения; материалы, применявшиеся для изготовления одежды. Основные способы дек ...
Познакомить со стихотворением о ранней осени. Учить понимать эмоционально - образное содержание произведения; нравственный смысл произведения.
Общение – взаимодействие двух (или более) людей, направленное на согласование и объединение их усилий с целью налаживания отношений и достижения общего результата. Для общения характерно также то, что здесь каждый участник выступает как личность, а не как ...