Реализация здоровьесберегающих технологий в начальной школе
В данной статье описан опыт использования здоровье сберегающих технологий в начальной школе
Обобщение педагогического опыта в начальном общем образовании (НОО) – публикации и методические разработки. На нашем образовательном портале представлен уникальный раздел, посвященный обобщению педагогического опыта учителей начальных классов.
Здесь вы найдете методические разработки, авторские программы, статьи, презентации, конспекты уроков и внеклассных мероприятий, которые помогут педагогам повысить свою квалификацию, обменяться опытом с коллегами и получить бесплатное свидетельство о публикации.
Обобщение опыта – важная часть профессионального роста педагога. В начальной школе закладываются основы знаний, формируются ключевые компетенции и личностные качества учеников. Поэтому каждый учитель стремится к совершенствованию своих методик, внедрению инновационных подходов и распространению лучших практик.
Наш раздел создан для того, чтобы:
В разделе представлены разнообразные методические материалы, среди которых:
Каждая работа проходит модерацию, что гарантирует качество и практическую ценность представленных материалов.
Мы предоставляем педагогам возможность бесплатно опубликовать свои методические разработки и получить официальное свидетельство о публикации, которое может быть использовано для:
Процесс публикации прост:
Все опубликованные работы доступны для бесплатного скачивания после регистрации. Вы можете:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов!
Обобщение опыта – это не только формальность для аттестации, но и возможность сделать образование лучше. Публикуйте свои работы, вдохновляйтесь идеями коллег и вместе мы сможем вывести начальное образование на новый уровень!
Ждем ваши уникальные разработки!
В данной статье описан опыт использования здоровье сберегающих технологий в начальной школе
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПО ФГОС, ИХ ВИДЫ И РЕАЛИЗАЦИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Исследовательской деятельности младших школьников уделяется большое внимание. И не случайно. Одним из важнейших требований ФГОС НОО является формирования у обучающихся личностных и метапредметных универсальных учебных действий. А именно в процессе исследо ...
Новые стандарты позволят развивать одаренность обучающихся через оптимальное сочетание основного, дополнительного и индивидуального образования. В ООП НОО гимназии №30г.Ставрополя отдельным разделом вынесено развитие творческого потенциала учащихся(одар ...
Приёмы использования игровых технологий на уроках и внеурочной деятельности в начальной школе.
Известно, что былина – наиболее трудный для усвоения младшими школьниками жанр устного народного творчества. Для ребёнка философия и язык сложны, далеко не всегда адекватно понимает идейное содержание текста, мотивы и поступки богатырей, рассматривая их в ...
Обобщён опыт работы по теме «Формирование УУД средствами ОС »Школа 2100« за три года работы с классным коллективом.
опыт работы
В данной презентации показана краткая биография некоторых известных осетинских писателей и поэтов.Презентацию можно применять на уроках осетинской литературы.
Презентация педагогического опыта по теме «Развитие критического мышления младшего школьника»
У ребенка и до овладения им системой знания имеются в некоторой мере обобщения, анализ, синтез. Но все они теперь перестраиваются. Общее перестает быть только собирательной совокупностью частных, отдельных предметов, превращаясь в совокупность однородных, ...
В разные возрастные периоды ведущее значение для общего психического развития человека приобретает какой-либо один из психических процессов. Так, в раннем детстве основное значение имеет развитие восприятия, в дошкольном возрасте - памяти.
В данной статье показаны некоторые приемы формирования исследовательских умений младших школьников на примере урока окружающего мира и внеурочной деятельности. При формировании деятельностного компонента учебно - исследовательской культуры учитель работа ...
В работе представлена методика обучения исследовательской деятельности.
Общая характеристика программы. Современная школа переживает новый этап своего развития. Перед учителем начальных классов стоит задача построить учебно-воспитательный процесс таким образом, чтобы общество получало высококультурных, глубоко нравственных и ...
Прошло четыре года есть первые результаты – значит, можно сделать и первые выводы. Пожалуй, главное достоинство новых стандартов – это поворот от школы, передающей только знания, к школе, проектирующей творческие способности личности. Именно поэтому в осн ...
Учителя-практики, имеющие достаточно чёткую и конкретную информацию об особенностях проектно-исследовательской деятельности младших школьников, смогут чаще и эффективнее использовать метод проектов на уроках, а также во внеурочной и внеклассной деятельнос ...
Учителя-практики, имеющие достаточно чёткую и конкретную информацию об особенностях проектно-исследовательской деятельности младших школьников, смогут чаще и эффективнее использовать метод проектов на уроках, а также во внеурочной и внеклассной деятельнос ...
Журнал с описанием опыта работы с учащимися начальных классов и их родителями.
Поступление ребенка в школу — первая большая и серьезная ступень в его жизни. От периода раннего детства — поры беспечных игр и достаточно большой свободы — дети переходят к постоянному напряженному учебному труду, новому режиму, иному ритму жизни. В рабо ...