Адаптированная рабочая программа по инфоматике
Адаптированная рабочая программа по учебнику инфоматика, для 8 коррекционного класса, 8-го вида (умственная отсталость). В программе представлено поурочное планирование, содержание учебного материала.
Раздел «Методические материалы для средней школы» предназначен для учителей, работающих с учениками 5–11 классов. Здесь вы найдете разработки уроков, презентации, конспекты занятий, календарно-тематическое планирование, факультативные курсы, материалы для контроля и оценки знаний, а также дополнительные образовательные ресурсы.
Наш портал предоставляет возможность бесплатно публиковать свои методические наработки и получать свидетельство о публикации в СМИ, что может быть полезно для аттестации и портфолио. Кроме того, вы можете скачивать материалы, созданные другими педагогами, чтобы разнообразить свои уроки и сделать их более эффективными.
Доступ к готовым методическим разработкам
Структурированные материалы для уроков
Материалы для внеурочной деятельности
Поддержка профессионального роста педагога
Уроки и конспекты
Презентации
Контроль знаний
Планирование
Факультативы и кружки
Публикуйте свои работы, скачивайте полезные материалы и делайте обучение более интересным и эффективным!
Размещайте материалы уже сегодня и получите бесплатное свидетельство!
Адаптированная рабочая программа по учебнику инфоматика, для 8 коррекционного класса, 8-го вида (умственная отсталость). В программе представлено поурочное планирование, содержание учебного материала.
Адаптированная рабочая программа по внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности по курсу «Устный счет« для 8 коррекционного класс, 8-го вида (умственная отсталость). В программе представлено поурочное планирование, содержание учебного ...
В педагогической литературе часто встречаются термины модель образования (образовательная модель), модель обучения, модель воспитания, модель обучения и воспитания. Термин модель обучения используется применительно к организации учебного процесса.
данный конспект урока русского языка в 9 классе призван дать представление о том, что такое бессоюзное сложное предложение, научить распознавать предложения с разными видами связи, бессоюзные и союзные предложения (сложносочинённые и сложноподчинённые); ...
Методическая разработка открытого занятия на тему «Вопрос о причастии и деепричастии в системе частей речи. Действительные и страдательные причастия» по учебной дисциплине СОО 01.01 Русский язык в рамках Недели популяризации ЦК общеобразовательных дисц ...
Методическая разработка внеаудиторного мероприятия викторины «Знатоки русского языка и литературы» по учебным дисциплинам СОО 01.01 Русский язык и СОО 01.02 Литература в рамках Недели популяризации ЦК общеобразовательных дисциплин разработана на основании ...
ДОБРЫЙ ДЕНЬ КОЛЛЕГИ. Я ДЕЛЮСЬ С ВАМИ СВОЕЙ РАЗРАБОТКОЙ УРОКА. И МНЕ ОЧЕНЬ ХОЧЕТСЯ УЗНАТЬ ВАШЕ МНЕНИЕ. ПЛОХОЕ, ХОРОШЕЕ НЕ ВАЖНО. ПОЖАЛУЙСТА ОСТАВЬТЕ ВАШИ КОММЕНТАРИИ. МОЖНО ОДНО СЛОВО: «ХОРОШО» ИЛИ «ПЛОХО». ЭТО ПОМОЖЕТ МНЕ. МОЖЕТ Я ДВИГАЮСЬ НЕ В ТОМ НАПРАВ ...
Социально-педагогический проект «Я имею право на все мои права» ориентирован на воспитанников коррекционной школы-интерната для детей сирот с интеллектуальными отклонениями в возрасте от 15 до 18 лет, поскольку именно в этом периоде формируется зрелое п ...
Цель данного курса: создание условий для социальной адаптации учащихся путем повышения их правовой и этической грамотности, создающей основу для безболезненной интеграции в современное общество ребенка через знание своих гражданских обязанностей и умение ...
Презентация к уроку истории в 7-м классе «Завершение объединения русских земель. Внешняя политика Московского княжества в первой трети XVI в.» Урок разработан по УМК Андреева, Федорова. Виды работ: рассказ учителя, работа с учебником, работа с картой
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «География» для обучающихся 5 – 9 классов. Программа по географии составлена на основе требований к результатам освоения ООП ООО, представленных в ФГОС ООО, а также на основе характеристики планируемых результатов духо ...
В данной статье даются рекомендации для обучающихся 11-х классов при выборе профессии, правильному подходу, соответствию притязаний, возможностей и востребованности данного направления. Абитуриентам предстоит сделать жизненно важный выбор — определиться ...
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Учебный предмет География класс 8А количество часов в неделю 2 Учебный предмет География класс 8В количество часов в неделю 2 Учебный предмет География класс 8Г количество часов в неделю 2
Чтобы не совершать ошибки в написании мягкого знака после шипящих, следует знать правило. Буква ь после ж, ш, ч необходима: 1. При написании формы существительных женского рода 3-го склонения: мышь, мелочь, вещь, рожь, помощь, блажь и другие. 2. В оконч ...
Урок по русскому языку по теме «Служебные части речи» 7 класс. Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений. Авторы УМК: Л.М. Рыбченкова, О.М. Александрова. Цель урока: систематизировать полученные ранее знания о служебных частях речи; ум ...
Создание проекта с помощью презентации LibreOffice. Научить создавать цифровой образовательный ресурс с помощью презентации LibreOffice, выполняя основные операции, допустимые данной программой (создание анимационных эффектов).
Создание проекта с помощью презентации LibreOffice. Научить создавать цифровой образовательный ресурс с помощью презентации LibreOffice, выполняя основные операции, допустимые данной программой (создание анимационных эффектов).
Обучающие: · развитие умений осмысливать заглавие произведения, прогнозировать по нему содержание текста; · формулировать главную мысль текста; · находить слова и выражения, которые использует автор для описания и характеристики героя, ...
Разработка будет полезна для учителей коррекционной школы, реализующей ФАООП 2 вариант (обучающие с умеренной умственной отсталостью). Проверочная работа направленная на проверку знаний по теме «Предложение. Правила записи предложений» .
Цель: • формирование интереса у учащихся к изучению предмета математики; • создание условий для практического применения приобретенных знаний, умений и навыков по математике; • расширение границ познания учащихся по математике; • развитие индивидуа ...