Не и ни с разными частями речи
Теоретический материал по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку в таблице с конкретными разборами правописания не с разными частями речи. Этот материал поможет лучше разобраться в задании №13 ЕГЭ-2022 г. .
Раздел сайта Русский язык создан специально для учителей средней школы, которые стремятся делиться своим педагогическим опытом и находить новые методические материалы для работы. Здесь вы можете опубликовать свои авторские разработки – конспекты уроков, презентации, рабочие программы, тесты, сценарии внеклассных мероприятий – и бесплатно скачать материалы коллег.
Каждая публикация проходит модерацию, что гарантирует высокое качество контента. После размещения своей работы вы получите официальное свидетельство о публикации, которое может быть полезно для аттестации или портфолио.
Все работы доступны бесплатно после регистрации. Вы можете искать разработки по:
Как опубликовать свою работу?
Требования к публикациям
Популярные темы в разделе
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов! Публикуйте, скачивайте, обменивайтесь идеями – вместе мы сделаем уроки русского языка ещё интереснее и эффективнее!
Скачивайте материалы прямо сейчас!
Публикуйте свои работы и получайте свидетельства!
Ваш вклад в развитие образования бесценен – делитесь знаниями и вдохновляйте коллег!
Теоретический материал по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку в таблице с конкретными разборами правописания не с разными частями речи. Этот материал поможет лучше разобраться в задании №13 ЕГЭ-2022 г. .
КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА «МЕСТОИМЕНИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ» ПО ЛИНЕЙКЕ УЧЕБНИКОВ М. Т. БАРАНОВА, Т.А. ЛАДЫЖЕНСКОЙ, Л.А. ТРОСТЕНЦОВОЙ. СООТВЕТСТВУЕТ ТРЕБОВАНИЯМ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ 2021-2022 ГОДА.
С однородными членами предложения ученики знакомятся в 5-ом классе. Но к 8-му классу практически забывают об осложнённом простом предложении, и лишь благодаря изучению синтаксиса простого предложения эта тема вспоминается, изучается глубже и запоминается. ...
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в соответствии с ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) содержит разделы: тема урока, количество часов, тип урока, предметные результаты, вид контроля.
Календарно-тематическое планирование по русскому языку в соответствии с ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) содержит разделы: тема урока, количество часов, тип урока, предметные результаты, вид контроля.
Урок русского языка в 5 классе «Правописание О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных. Урок предусматривает работу учащихся в группах. Рекомендую распределить в каждую группу ребят с разным уровнем освоения материала. Для комфортной работ ...
Олимпиада по русскому языку 9 класс (районный уровень) была разработана в 2021 году.включает в себя задания по разным разделам языка: лексике, синтаксису, морфологии, культуре речи. Задания разного уровня сложности подобраны таким образом, чтобы могли спр ...
Теоретический материал по подготовке к ЕГЭ по русскому языку в таблице с конкретными разборами правописания производных предлогов, союзов и наречий. Этот материал поможет разобраться в задании №14 ЕГЭ
Данная рабочая программа предназначена для проведения учебного курса «Русское правописание: орфография и пунктуация» С.И. Львовой, В.В. Львова в 11 классе и рассчитана на 34 часа , 2 из них – контрольные зачётные работы в виде тестирования, предусматрив ...
Тема урока: Знаки препинания при однородных членах с союзами Тип урока: Обобщение и систематизация знаний. Цели урока: 1. Углубить понятие о знаках препинания в предложениях с однородными членами. 2. Развивать умение правильно находить и выделять знак ...
Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающими словами. Тип урока: Обобщение и систематизация знаний. Цели урока: 1. Углубить понятие о знаках препинания при однородных членах предложения с обобщающими словами. 2. Развивать умение пр ...
Конспект урока по русскому языку в 5 классе. Тема данного урока «Изменение глаголов по лица и числам. Спряжение». Это первый урок по теме. На предыдущих уроках ребята повторили материал о глаголе, который был изучен в 3 классе. Учащиеся вспомнили, что обо ...
Урок русского языка в 6 классе. Тема «Синонимы». Тип урока. Урок развития умений. На уроке учащиеся должны пользоваться словарями разных типов (толковых, синонимов), вести самостоятельный поиск информации, анализировать, сравнивать, строить рассу ...
Презентация для урока русского языка в 6 классе . Тема «Синонимы». Презентация соответствует конспекту урока по данной теме. Содержит дидактические материалы: тест, текст используемого рна уроке рассказа А.Шибаева «Белый носовой платок».
Данный проект содержит серию дидактического материала по теме «Имя числительное» в 6 классе на основе текстового материала книги «Новосибирск. Город доблести трудовой». Представленный материал прошёл апробацию на уроках русского языка в 6 классе МКОУ Лян ...
Дидактический материал для закрепления полученных знаний, касающихся правил написания имён существительных. Учащимся предлагается выполнять те задания, которые соответствуют их уровню понимания темы.
конспект урока (открытие нового знания) УМК «Русский язык», 5 класс • Авторский коллектив: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба, Н. В. Ладыженская • УМК «Русский язык». Т. А. Ладыженская - С. Г. Бархудар ...
Данная презентация создана для использования на уроке русского языка. Большинство существительных имеют два числа – единственное и множественное. В форме единственного числа существительное обозначает один предмет, в форме множественного числа – нескольк ...
Урок русского языка в 5 классе с детьми (ОВЗ). Тема: Спряжение глаголов.. Предметные результаты УУД: научиться определять спряжение глагола.Коммуникативные: управлять своим поведением (контроль, самокоррекция, оцен-ка своего действия). Регулятивные: прое ...
Цель: закрепить правописание приставок на з- ; с-. Задачи: 1. Образовательные: упражнять учащихся в образовании новых слов, закрепить правило написания приставок на з (с), учиться находить слова с данными приставками, уметь употреблять их в речи. 2. К ...