🎓

Независимая оценка компетенции

✓ Объективная оценка знаний
✓ Свидетельство НОПК
✓ Рейтинг педагога
✓ Достижения и медали

Войти Регистрация

🏅 Топ-10 участников

Скворцова Анжела Вик 100.0% 1

Блинова Кристина Вит 100.0% 2

Яркова Екатерина Иго 100.0% 3

Алёна Алексеевна Кня 100.0% 4

Егорова Татьяна Нико 100.0% 5

потехина Анна михайл 100.0% 6

Шумакова Алена Анато 100.0% 7

Радовня Татьяна Леон 100.0% 8

Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 9

Евгения Сальникова 100.0% 10

Цифровая трансформация урока иностранного языка: инструменты и практики

Тест предназначен для педагогов иностранных языков, стремящихся актуализировать свои знания в области цифровых технологий. Вопросы составлены с учетом требований Федерального закона №273-ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС, ФОП 2025, профессионального стандарта педагога, а также Приказа Минпросвещения №196 от 28.04.2024. Тест охватывает нормативно-правовые аспекты использования ИКТ, методику интеграции цифровых инструментов в обучение иностранному языку, психолого-педагогические особенности работы в цифровой среде, вопросы инклюзивного образования и оценивания. Проверяются знания о платформах для совместной работы, инструментах формирующего оценивания, способах развития коммуникативной компетенции онлайн, а также умение выстраивать безопасную цифровую образовательную среду. Тест поможет выявить пробелы в профессиональной подготовке и скорректировать траекторию саморазвития педагога.

Войдите для прохождения теста

0 человек прошли

Получите официальное Свидетельство

После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции

✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
✓ Указывается количество набранных баллов
✓ Доставка в электронном виде

Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

Какой документ впервые закрепил требования к ИКТ-компетентности педагога как обязательному элементу профессионального стандарта?

Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в РФ» Приказ Минтруда России от 18.10.2013 №544н «Об утверждении профессионального стандарта „Педагог“» ФГОС основного общего образования Приказ Минпросвещения России №196 от 28.04.2024

Согласно ФОП 2025, какое из перечисленных требований к цифровой образовательной среде является обязательным при реализации образовательной программы?

Использование только отечественных цифровых платформ Обеспечение доступа обучающихся к электронным образовательным ресурсам, в том числе с ограниченными возможностями здоровья Полный отказ от бумажных учебников Обязательное использование социальных сетей для коммуникации с обучающимися

Какое из перечисленных действий педагога наиболее эффективно для развития навыков аудирования на иностранном языке с использованием ИКТ?

Просмотр видеороликов с субтитрами на родном языке Использование подкастов с постепенным усложнением лексики и темпа речи Чтение текстов на экране компьютера Выполнение грамматических упражнений в онлайн-тренажерах

Какой цифровой инструмент наиболее целесообразно использовать для организации совместной проектной деятельности обучающихся на уроке иностранного языка?

Электронная почта Онлайн-доска (например, Padlet, Miro) Текстовый редактор на локальном компьютере Презентация PowerPoint

В соответствии с ФГОС, какое требование предъявляется к использованию электронных средств обучения на уроке?

Они должны использоваться на каждом уроке Они должны соответствовать санитарно-эпидемиологическим требованиям и не наносить вред здоровью Они должны быть только отечественного производства Они должны полностью заменять традиционные средства обучения

Каким образом педагог может обеспечить инклюзивное обучение иностранному языку с использованием ИКТ?

Использовать только текстовые материалы для всех обучающихся Предоставить обучающимся с ОВЗ альтернативные форматы заданий (аудио, видео, интерактивные упражнения) с учетом их особых образовательных потребностей Исключить использование ИКТ для обучающихся с ОВЗ Использовать только устные формы работы

Какой из перечисленных сервисов позволяет организовать онлайн-тестирование с автоматической проверкой результатов?

Skype Google Forms Paint Блокнот

Согласно профессиональному стандарту педагога, какая из перечисленных ИКТ-компетенций является обязательной?

Умение разрабатывать компьютерные игры Владение приемами организации образовательного процесса с использованием ИКТ, в том числе дистанционных образовательных технологий Умение программировать на языках высокого уровня Навыки администрирования локальной сети

Какой из перечисленных подходов наиболее эффективен для развития лексических навыков с использованием цифровых инструментов?

Механическое заучивание списка слов без контекста Использование интерактивных карточек (например, Quizlet) с примерами употребления и аудиосопровождением Чтение словаря на электронном устройстве Просмотр фильмов без субтитров

Какое из перечисленных действий педагога нарушает требования ФГОС к организации образовательной деятельности с использованием ИКТ?

Использование электронных образовательных ресурсов, прошедших экспертизу Предоставление обучающимся доступа к непроверенным интернет-ресурсам без предварительного анализа Обеспечение технической поддержки при работе с цифровыми инструментами Обучение обучающихся безопасному поведению в сети Интернет

Какой цифровой инструмент позволяет организовать синхронное онлайн-общение обучающихся на иностранном языке с носителями языка?

Электронная почта Видеоконференцсвязь (например, Zoom, Skype) Форумы Блоги

В соответствии с Приказом Минпросвещения №196 от 28.04.2024, какое требование предъявляется к использованию дистанционных образовательных технологий?

Они могут использоваться только в старшей школе Они должны обеспечивать освоение образовательной программы в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся Они должны полностью заменять очные занятия Они требуют обязательного согласия родителей на каждый урок

Какой из перечисленных приемов позволяет реализовать формирующее оценивание на уроке иностранного языка с использованием ИКТ?

Проведение итогового теста в конце четверти Использование онлайн-опросов (например, Kahoot, Mentimeter) для выявления затруднений в режиме реального времени Выставление оценок за каждое выполненное задание Проведение контрольной работы в формате ЕГЭ

Какое из перечисленных требований к электронным образовательным ресурсам закреплено в ФГОС?

Они должны быть доступны только в школе Они должны соответствовать содержанию образовательной программы и обеспечивать возможность индивидуального обучения Они должны быть разработаны только учителем Они должны быть платными

Какой из перечисленных способов использования ИКТ наиболее эффективен для развития письменной речи на иностранном языке?

Написание диктанта в текстовом редакторе Ведение блога или участие в форуме на иностранном языке с последующим обсуждением Копирование текста из учебника в документ Выполнение упражнений на подстановку пропущенных букв

Какое из перечисленных действий педагога соответствует требованиям профессионального стандарта в части использования ИКТ?

Использование только тех программ, которые установлены в школе, без их адаптации Самостоятельный подбор и адаптация цифровых ресурсов под образовательные потребности обучающихся Отказ от использования ИКТ в пользу традиционных методов Использование ИКТ только для подготовки отчетности

Какой из перечисленных инструментов позволяет организовать совместную работу обучающихся над созданием мультимедийного проекта на иностранном языке?

Электронная таблица Excel Облачные сервисы (например, Google Docs, Яндекс.Документы) Локальный текстовый редактор Графический редактор Paint

Какое из перечисленных требований к цифровой образовательной среде закреплено в ФОП 2025?

Обеспечение возможности использования электронных образовательных ресурсов, входящих в федеральный перечень Обязательное использование электронных учебников на каждом уроке Запрет на использование личных устройств обучающихся Обеспечение доступа только к ресурсам на русском языке

Какой из перечисленных приемов позволяет развивать у обучающихся навыки самооценки и рефлексии с использованием ИКТ?

Ведение электронного портфолио с фиксацией достижений и рефлексивными комментариями Выставление оценок учителем в электронный журнал Проведение тестов с автоматической проверкой Просмотр видеозаписей уроков без обсуждения

Какое из перечисленных действий педагога наиболее эффективно для профилактики цифровой зависимости у обучающихся на уроке иностранного языка?

Полный запрет на использование ИКТ Чередование цифровых и традиционных видов деятельности, регламентация времени работы с экраном Использование ИКТ на каждом этапе урока Предоставление обучающимся свободного доступа к любым интернет-ресурсам

Отвечено: 0 из 20