Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Яркова Екатерина Иго 100.0% 3
Блинова Кристина Вит 100.0% 4
Радовня Татьяна Леон 100.0% 5
Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 6
Евгения Сальникова 100.0% 7
Алёна Алексеевна Кня 100.0% 8
Симонова Эмилия Генн 100.0% 9
Егорова Татьяна Нико 100.0% 10

Инклюзивное иноязычное образование: психолого-педагогический аспект

Тест разработан для педагогов иностранных языков, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы в соответствии с ФГОС НОО, ООО, СОО и ФОП 2025. Охватывает ключевые аспекты инклюзивного образования: нормативно-правовую базу (273-ФЗ, Приказ Минпросвещения №196 от 28.04.2024), психолого-педагогические особенности обучающихся с ОВЗ, методики адаптации учебного материала, использование специальных образовательных технологий, критерии оценивания и взаимодействие с участниками образовательных отношений. Вопросы направлены на выявление профессиональных компетенций педагога в области создания доступной и комфортной образовательной среды, реализации дифференцированного подхода и использования ИКТ в инклюзивном обучении. Тест поможет оценить готовность учителя к работе в условиях инклюзии и выявить зоны профессионального роста.

3 человек прошли
100.0% средний результат

🏆 Последние результаты

Буянова Анна Сергеевна 100 баллов (100%)
Русекова Ксения Валерьевна 100 баллов (100%)
Макарова Ульяна Рушановна 100 баллов (100%)
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Какой документ является основным в регулировании образования обучающихся с ОВЗ в Российской Федерации?
2
Согласно ФГОС, для обучающихся с ОВЗ разрабатывается:
3
Какое условие является обязательным для включения ребенка с ОВЗ в общеобразовательный класс?
4
Какой подход предполагает адаптацию учебного материала под индивидуальные особенности обучающегося с ОВЗ?
5
При обучении иностранному языку детей с дислексией рекомендуется:
6
Какая форма оценивания наиболее адекватна для обучающихся с ОВЗ на уроке иностранного языка?
7
Согласно профстандарту педагога, учитель иностранного языка должен уметь:
8
Какой принцип лежит в основе инклюзивного образования?
9
Какие ИКТ-инструменты наиболее эффективны для обучающихся с нарушением слуха на уроке иностранного языка?
10
В соответствии с ФОП 2025, при работе с обучающимися с ОВЗ учитель обязан:
11
Какая технология обучения иностранному языку наиболее эффективна для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)?
12
При аттестации педагога, работающего с детьми с ОВЗ, учитывается:
13
Какой документ определяет перечень необходимых компетенций педагога для работы с обучающимися с ОВЗ?
14
Для обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) на уроке иностранного языка рекомендуется:
15
Как учитель иностранного языка может создать ситуацию успеха для ребенка с ОВЗ?
16
Какое требование к организации рабочего места обучающегося с нарушением опорно-двигательного аппарата является обязательным?
17
В соответствии с 273-ФЗ, для получения образования обучающимися с ОВЗ должны быть созданы:
18
Какой вид речевой деятельности вызывает наибольшие трудности у обучающихся с нарушением слуха при изучении иностранного языка?
19
При организации проектной деятельности с обучающимися с ОВЗ учитель должен:
20
Согласно Приказу Минпросвещения №196 от 28.04.2024, при реализации АООП необходимо:
Отвечено: 0 из 20