Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Яркова Екатерина Иго 100.0% 3
Блинова Кристина Вит 100.0% 4
Радовня Татьяна Леон 100.0% 5
Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 6
Евгения Сальникова 100.0% 7
Алёна Алексеевна Кня 100.0% 8
Симонова Эмилия Генн 100.0% 9
Егорова Татьяна Нико 100.0% 10

Социокультурная компетенция и диалог культур в обучении иностранному языку

Тест из 20 вопросов охватывает ключевые аспекты формирования социокультурной компетенции как неотъемлемого компонента иноязычной коммуникативной компетенции. Рассматриваются содержание социокультурных знаний и умений, принцип диалога культур, методика работы с лингвострановедческим материалом, формирование умений представлять родную культуру на иностранном языке, развитие межкультурной толерантности. Вопросы опираются на требования Федеральных образовательных программ (приказы №372, №370 и №371 в редакциях 2025 года), Профессиональный стандарт «Педагог» (приказ №544н) и методические рекомендации Минпросвещения. Выявляются типичные ошибки: сведение социокультурного компонента к сообщению разрозненных фактов, игнорирование родной культуры, формирование стереотипов вместо объективного представления.

0 человек прошли
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Что понимается под социокультурной компетенцией в обучении иностранному языку?
2
Что из перечисленного относится к лингвострановедческому материалу на уроке иностранного языка?
3
Какой принцип является ведущим при отборе социокультурного содержания обучения?
4
Какое умение является показателем сформированности социокультурной компетенции согласно ФОП ООО?
5
Что из перечисленного является типичной ошибкой при формировании социокультурной компетенции?
6
Какова роль аутентичных материалов в формировании социокультурной компетенции?
7
Что такое формулы речевого этикета?
8
Какое задание направлено на развитие умения представлять родную культуру на иностранном языке?
9
В каком разделе ФОП ООО по иностранному языку указано социокультурное содержание?
10
Что из перечисленного является проявлением межкультурной толерантности как личностного результата?
11
Какое универсальное учебное действие формируется при сравнении культурных явлений родной страны и страны изучаемого языка?
12
Что такое безэквивалентная лексика?
13
Какая форма работы эффективна для формирования социокультурной компетенции во внеурочной деятельности?
14
Что из перечисленного относится к невербальным средствам общения, изучаемым в рамках социокультурной компетенции?
15
Какое требование к социокультурным знаниям содержится в ФОП СОО на базовом уровне?
16
Какова цель использования пословиц и поговорок на уроке иностранного языка?
17
Что такое принцип культуросообразности в обучении иностранному языку?
18
Какое задание направлено на предотвращение формирования культурных стереотипов?
19
Какое место в содержании обучения занимает тема «Родная страна и страна изучаемого языка» согласно ФОП?
20
Что такое социокультурный портрет страны изучаемого языка?
Отвечено: 0 из 20