Комментарии

Спасибо, большое за комментарий

спасибо, рада помочь

спасибо

спасибо

спасибо

Достаточно интересное занятие, но очень дорогостоящее, я как психолог не потяну)))))
Материал подобран достаточно интересный, но у меня вопрос потянут ли его дети?
Очень много аналитических моментов, может просто я не смогла перефразировать? А так я думаю, что детям достаточно интересно играть и развиваться на данном занятии.
Спасибо за материал.

Очень понравился материал, особенно понравилась метафора про лягушки, впервые с ней столкнулась.
Замечательные практические задания, полный объемный материал, сразу с теорией и практикой, можно брать и сразу использовать.
Люблю материал, где есть что то, что можно взять и сразу включить в работу.
Люблю работу с подростками, она всегда не простая.
Спасибо вам за материал.

"Причина агрессивности - возраст 7 лет. Это время нормативного возрастного кризиса. Кризис - революционное изменение психики, всех психических функций - мышления, памяти, восприятия, воображения, речи и поведения. Изменения постепенно накапливались, были незаметными, а к 7 годам происходит скачок - «переход количества в качество». Всё меняется, бурлит. В прямом и переносном смысле у детей активно происходит «смена зубов». Мы не узнаём нашего ребёнка. Он стал другим. Тихий и покладистый вдруг проявляет себя противоположным образом. Агрессивность ему нужна, чтобы доказать нам свою независимость, взрослость. Этот период в жизни, несмотря на всю сложность, свидетельствуют о нормальном ходе процесса психического развития" - нельзя не согласиться с данным высказыванием. Период агрессии у ребенка в начальной школе достаточно высок, особенно в первом классе: новый коллектив, новое здание, новые условия, новые требования и многое другое, что необходимо пережить ребенку с наименьшим количество жизненного опыта, да это сложно, поэтому ребенок и защищает себя сам как может, скорее как научили родители....

Спасибо за актуальный материал, также пользуюсь тестом "Домики", только для обработки использую электронный вариант, так проще и быстрее, на родительских собраниях использую общие цифры, а по каждому тесту приглашаю родителей для индивидуальной беседы.
Работа с первоклассниками очень сложная, спасибо за хороший материал и помощь в работе.

Пескотерапия - это очень хорошая вещь при создании и разработке коррекционно - развивающих программ для детей. Это моя мечта, большая мечта. Тем более что сейчас появились 3D и 4D песочницы, но цены у них к сожалению очень кусаются. Понравился ваш материал, спасибо за разработку.

Интересные рекомендации, достаточно доступно для родителей, хорошие рекомендации. Скачала, для дальнейшего использования в своей деятельности. Работа с родителями на данном этапе это достаточно сложная деятельность педагога, которая должна быть разнообразной, интересной, яркой. Спасибо за предоставленные материалы.

Задача социального педагога – помочь родителям преодолеть первоначальную реакцию подавленности и растерянности, а в дальнейшем занять активную позицию в реабилитации ребенка, сосредоточив усилия не только на лечении, но и на развитии его личности, на поиске адекватных способов социализации и достижении оптимального уровня адаптации в обществе. Впервые нашла конкретную задачу социального педагога в работе с детьми с ОВЗ, инвалидами. Спасибо за материал. Очень доступно.

Достаточно интересный материал, только я не увидела, какими метафорическими картами Вы пользуетесь? Их сейчас большое количество, и они очень дорогие, если можно поясните по данному вопросу.
Очень много интересных заданий. Хороший музыкальный файл лежит в сопровождении к тренингу.
Эмоциональное выгорание достаточно сложная проблема нашего времени, спасибо за материал

Спасибо за такой хороший материал, очень интересно, сидела весь вечер читала, так емко, четко. Интересно о Ароматерапии. Видно, что проведена достаточно долгая и кропотливая работа по работе над программой. Очень доступное изложение материала.

Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа для детей с ОВЗ
посвящена проблеме личностного развития и развития коммуникативных умений и навыков детей данного вида дизонтогенеза. Развитие познавательных функций является традиционным направлением работы психолога в школе. Оно предполагает стимуляцию познавательной активности как средства формирования устойчивой познавательной мотивации; развитие внимания (устойчивости, концентрации, повышения объема, переключения, самоконтроля и т.д.); развитие памяти (расширение объема,устойчивости, формирование приемов запоминания, развитие смысловой памяти); развитие восприятия (пространственного, слухового), пространственных и временных представлений, сенсомоторной координации; формирование мыслительной деятельности: стимуляцию мыслительной активности, формирование мыслительных операций (анализа, сравнения, обобщения, выделения существенных признаков и закономерностей), развитие элементарного умозаключающего мышления и гибкости мыслительных процессов. Данная программа содержит практические методы психолого-педагогического воздействия по созданию условий для личностного развития детей с ОВЗ, как залога успешной социальной адаптации в дальнейшем.

Один из выходов время от времени возвращать нашим детям уравновешенное душевное состояние – заняться психогимнастикой, которая умеет дать разрядку эмоциям и найти верный путь к замкнутому сердцу.Упражнений по тренировке психики большое множество, у каждого педагога своя программа, но какая бы она не была, выстраивается она по определённой схеме. Здесь я увидела ряд упражнений, но схема нужно дорабатывать. Спасибо за интересный материал.

Развитие внимания, на самом деле, очень важно для каждого человека. Многие не задумываются над этим, но развивать внимание совершенно необходимо, особенно в наше время, когда информацией наполнен весь наш день, все наше пространство.
Как видите, внимание охватывает все сферы нашей жизни. Невнимательный человек обречен на неудачу. Спасибо за сборник упражнений для детей по развитию внимания.

Как долго я искала материал для своей программе по работе с детьми с ОВЗ младшего школьного возраста и тут увидела вашу статью. Замечательный материал на основе которого можно строить свою программу по работе с детьми - инвалидами и детьми с ОВЗ. Совместно с хореографом школы, пытаемся второй год написать программу по работе с данной группой детей. Еще раз спасибо за интересное изложение материала

Хорошая сказка, в сценарий включены песни, что естественно благоприятно влияет на формирование и развитие речи ребенка дошкольного возраста. В мультфильме "Вовка в Тридевятом царстве" все персонажи взяты из реальных сказок. Откуда заимствованы "двое из ларца, одинаковы с лица"? Вспоминается только сказка "Двое из сумы", но это не то - они не работу выполняли, а колотили обидчиков владельца сумки. Были двое (в некоторых вариантах - двенадцать) "рабочих" молодцев в сказке "Волшебное кольцо". Сказки перекликаются друг с другом, основная цель сказки показать детям основные нравственные законы бытия, научить разбираться в таких понятиях "что такое хорошо, а что такое плохо". Хорошо читать сказку с родителем, смотреть мультфильм к данной сказке, обсуждать его с ребенком. Спасибо за сценарий.

Хороший семейный праздник, который очень необходим в современном мире. Поинтересовалась историей праздника: День матери является международным праздником, но празднуется он в разных странах в разные дни года. В России праздник День матери учрежден указом президента Ельцина в 1998 году и празднуется в последнее ноябрьское воскресенье . В США праздник празднуется в противоположное время года - весной, второе воскресенье мая. В мае День матери отмечают следующие страны - Бахрейн, Гонконг, Индия, Малайзия, Никарагуа, Объединённые Арабские Эмираты, Оман, Пакистан, Катар, Саудовская Аравия, Сингапур, Австралия, Украина, Эстония.
Белоруссия чтит своих матерей 14-го октября, Грузия - третьего марта, Казахстан в третье воскресенье сентября, Армения - седьмого апреля, Киргизия - третье воскресенье мая.
Спасибо за хорошую разработку.