Правила эффективного общения с детьми
Практические правила и приемы эффективного общения с детьми для педагогов коррекционных школ-интернатов. Материал содержит конкретные техники построен
Мои публикации
Упражнения на развитие эмоциональной сферы
Упражнения на развитие эмоциональной сферы для коррекционного обучения в начальной школе. Комплекс игровых методик направлен на стабилизацию нервно-пс
Психологиеское здоровье детей как фактор успешной социализации детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья в обществе
Статья посвящена коррекции личностного развития и успешной социализации детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются эффективны
Упражнения по развитию психомоторики и сенсорных процессов
Упражнения по развитию психомоторики и сенсорных процессов для 1-2 классов. Комплекс заданий для коррекционного обучения в начальном общем образовании
Развлекательная викторина «Умники и умницы»
Познавательно-развлекательная викторина «Умники и умницы» для 7 класса в рамках коррекционного обучения НОО. Материал разработан для детей с легкой ум
Нравственно-половое воспитание подростков и подготовка к семейной жизни воспитанников школы-интерната
Программа нравственно-полового воспитания подростков в условиях школы-интерната. Методика направлена на формирование ответственного отношения к межлич
Использование метода сказкотерапии в психокоррекционной работе с воспитанниками специальной (коррекционной) школы интерната
Метод сказкотерапии в коррекционной работе с детьми с ОВЗ в условиях школы-интерната. Практические приемы и готовые сценарии занятий для развития эмоц
Психолого-педагогическое сопровождение детей с легкой умственной отсталостью в школе-интернате
Практические методы психолого-педагогического сопровождения детей с легкой умственной отсталостью в условиях школы-интерната. Рассматриваются ключевые
Я и мое общение
Конспект занятия «Я и мое общение» для коррекционной работы с детьми 6-7 лет в ДОУ. Материал направлен на знакомство с понятием общения, изучение его
