Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Мои публикации

Сценарий праздника, посвящённому Международному дню 8 марта в группе компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи

Готовый сценарий праздника к Международному женскому дню для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Материал разработан для

102 20.03.2025

Конспект основной образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей 6-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи

Готовый конспект логопедического занятия для детей 6–7 лет с тяжёлыми нарушениями речи по лексической теме «Зимующие птицы». Материал направлен на обо

86 24.02.2025

Выступление к родительскому собранию «Детская игрушка как специфическое средство информационного воздействия»

Как выбрать игрушку, которая принесет ребенку пользу, а не вред? Многие родители покупают детям то, что они просят, или следуют моде, не задумываясь о

57 24.02.2025

Коммуникативные игры для развития лексико-грамматического строя речи у дошкольников

Коммуникативные игры для развития лексико-грамматического строя речи у дошкольников — эффективный инструмент коррекционной работы в ДОУ. Материал реша

816 06.03.2023

Консультация для педагогов «Сторителлинг в работе по речевому развитию с детьми, имеющими речевые нарушения»

Консультация для педагогов ДОУ посвящена применению технологии сторителлинг в работе по речевому развитию детей с ОНР. В материале раскрывается, как с

279 06.12.2022

Использование кукол «Живая рука» в индивидуально-подгрупповой работе по коррекции и развитию речи с дошкольниками, имеющих речевые нарушения

Эффективное средство коррекции речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями — куклы «живая рука». В индивидуальной и подгрупповой работе логопеда ДОУ те

308 06.12.2022

Обогащение и активизация лексико-грамматических средств речи у дошкольников с речевыми нарушениями через проектную деятельность

Обогащение лексики и грамматики у дошкольников с речевыми нарушениями — ключевая задача в рамках ФГОС ДО. В статье подробно рассматривается, как техно

836 1 19.04.2019

Методические рекомендации к выполнению самоанализа индивидуального логопедического занятия в системе мониторинга качества образовательного процесса

Методические рекомендации по самоанализу логопедического занятия — это практический инструмент для повышения качества коррекционной работы в ДОУ. Мате

3075 25.03.2019

Конспект занятия по развитию связной речи и лексико-грамматических средств языка для детей 5-6 лет с ТНР

Конспект логопедического занятия для детей 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) на тему «Во саду ли, в огороде». Материал направлен на развитие с

1005 04.12.2017