Развитие фонематических процессов у детей с тяжелыми нарушениями речи
Формирование фонематического восприятия у детей с тяжелыми нарушениями речи требует поэтапного подхода. Развитие речевой функции подчиняется закономер
Мои публикации
Цифровые технологии и ИИ в логопедии: где реальная помощь, а где маркетинг
Цифровые технологии и искусственный интеллект активно используются в современной логопедии: от интерактивных тренажёров до сложных диагностических пла
Применение метода ассоциации при работе со словарными словами с младшими школьниками 1-4 класс
Метод ассоциаций для запоминания словарных слов учениками 1-4 классов. Подробная теоретическая основа: виды ассоциаций и психолого-педагогическое обос
Использование игровых технологий в работе учителя логопеда в школе
Игровые технологии — эффективный инструмент в работе школьного учителя-логопеда на логопедическом пункте. В статье раскрываются практические приемы пр
Предупреждение дисграфии у детей дошкольного возраста
Практическое пособие для воспитателей ДОУ, учителей начальных классов и педагогов коррекционного профиля. Материал посвящен профилактике дисграфии у д
Использование мнемотехники на индивидуальных логопедических занятиях с детьми младшего школьного возраста
Мнемотехника — эффективный инструмент для логопедов в работе с младшими школьниками с нарушением интеллекта. В статье раскрывается методика развития с
Занятия по автоматизации звука «К» с детьми ОНР
Коррекционная работа с детьми с общим недоразвитием речи (ОНР) требует особого подхода, и автоматизация звука «К» — одна из самых сложных и длительных
Эффективность ранней логопедической помощи детям от 0-3х лет в условиях центра социальной реабилитации
Речь — важнейшее приобретение дошкольного детства, закладывающееся с младенчества. В возрасте от 0 до 3 лет, по мере усложнения деятельности и расшире
Конспект игрового занятия для детей с ОВЗ (безречевые) «Кошка с котятами»
Готовый конспект игрового занятия «Кошка с котятами» для неговорящих детей с ОВЗ. Материал разработан специально для логопедов и дефектологов, работаю
Конспект индивидуального логопедического занятия на тему: «Дифференциации звуков Ж и З в слогах, словах и предложениях»
Готовый конспект индивидуального логопедического занятия для автоматизации и дифференциации звуков [Ж] и [З] в слогах, словах и предложениях. Материал
Игры и упражнения для формирования лексики и грамматического строя у детей
Речевые игры и упражнения для развития лексики и грамматики у детей дошкольного возраста. Готовые методики для коррекционных и развивающих занятий в д
Конспект занятия на тему: «Зимние развлечения»
Конспект логопедического занятия «Зимние развлечения» для детей дошкольного возраста. Материал включает обширный лексический словарь по теме: названия
Конспект родительского собрания на тему: «Артикуляционная гимнастика залог правильного звукопроизношения»
Конспект родительского собрания «Артикуляционная гимнастика — залог правильного звукопроизношения» раскрывает роль упражнений для развития речи у дете
Конспект родительского собрания. «Роль родителей в процессе коррекции звукопроизношения у детей»
Конспект родительского собрания раскрывает ключевую роль семьи в коррекции звукопроизношения у детей 4-5 лет. Материал объясняет причины речевых наруш
