Тренинг по стабилизации психоэмоционального состояния педагогов в рамках профилактики СЭВ
Тренинг для педагогов по профилактике эмоционального выгорания и стабилизации психоэмоционального состояния. Вы освоите простые экспресс-техники самоп
Кравчук Анастасия Геннадиевна
педагог-психолог
- 5 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 5 Комментариев
- 1 Публикаций учащихся
- 3 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
7
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеТренинг «Открытие» для учащихся 9-10 классов
Тренинг «Открытие» для учащихся 9-10 классов направлен на расширение знаний подростков о себе, своих возможностях и способностях. Программа помогает р
Практическое занятие по теме: «Радость человеческого общения»
Практическое занятие для учащихся 5 класса по теме «Радость человеческого общения» направлено на формирование культуры взаимодействия со сверстниками
Эмоциональный калейдоскоп: Жить в ладу с собой
Эмоциональный калейдоскоп: Жить в ладу с собой — практический мастер-класс для учителей, помогающий сохранить ресурс в эпоху высоких нагрузок. Узнайте
Блог
ВсеТри кита эффективного общения с ребёнком или Почему ребёнок меня не слышит?
Губка – это предмет, который очень хорошо впитывает в себя любую жидкость: вольём синюю – и получим синюю, вольём красную – такую же и получим. А если
Забота о себе для педагогов в условиях адаптации к ДО
Уважаемые коллеги, не забывайте заботиться о себе! В данный период времени мы с вами как первоклассники: адаптируемся к новым условиям, тревога из-за
Алгоритм работы с напряженным состоянием у ребенка
Уважаемые родители, сейчас в новых условиях, связанных с изменением формы обучения, у ребенка может подниматься много злости, гнева, раздражения. Обыч
Публикации учащихся
ВсеИнтерактивные упражнения по теме: "Деление слов на слоги"
Проектные работы
Интерактивная презентация с пятью увлекательными упражнениями поможет младшим школьникам легко освоить деление слов на слоги. Работа включает разнообр
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
