Комментарии

Урок составлен с учётом возрастных и психологических особенностей обучающихся. Учитель планирует урок открытия нового знания в соответствии со структурой системно-деятельностного подхода. Соблюдает основные этапы с учетом временных затрат, на которых формирует у учащихся личностные, предметные и метапредметные УУД посредством применения приемов технологии развития критического мышления, здоровье-сберегающей технологии, беседы, демонстрации иллюстраций. Урок логически выстроен, имеет смысловое завершение каждого этапа. В ходе урока учитель даёт домашнее задание. На протяжении урока создается ситуация сотрудничества. Урок способствует формированию у детей интереса к чтению, воспитанию положительного отношения к русским народным сказкам. Урок мне показался интересным, познавательным.

Урок дан в соответствии с тематическим планированием. В начале урока были обозначены цели, которые должны быть достигнуты в течении урока:
Создать условия для приобретения первоначального опыта практической преобразовательной и творческой деятельности в процессе формирования элементарных технологических знаний и умений, знакомства с профессиями, развивать умение наблюдать, самостоятельно работать, способствовать развитию мелкой моторики, творческого потенциала; прививать интерес к творческой деятельности, способствовать формированию у учащихся навыков культуры труда: точности, аккуратности, экономного расхода материала, уважения к народным традициям,

Все этапы урока последовательны и логически связаны между собой. Структура урока во всех аспектах: по распределению времени на этапы урока, по дозировке умственной нагрузки на протяжении всего урока- соответствует возрастным особенностям данной возрастной группе и современным требованиям к уроку. Перегрузки учащихся на уроке не наблюдалось, присутствует физ минутка. Материал урока доводится до понимания учащихся в очень доступной форме.

Урок составлен с учётом возрастных особенностей обучающихся, присутствует динамическая пауза..
Урок построен методически грамотно, выдержан в рамках программных требований ФГОС. Прослеживается интеграция с другими предметами (с русским языком, физкультурой)

Активизация познавательной деятельности учащихся осуществляется в форме игры, в ходе которой учащиеся работают с пластилином. Учитель воспитывает у детей культуру труда, приучает к самостоятельности.

Урок составлен по очень актуальной теме на сегодняшний день. Соответствует ФГОС. Ведется актуализация знаний учащихся. В процессе объяснения материала учитель задает вопросы, ставит проблемные задачи.
Присутствует практическая деятельность.

. Используя разнообразные методические приемы, учитель стремится разнообразить и содержание урока, и деятельность учащихся. Рационально использовано время. Урок проведен методически грамотно.

Интеграция прослеживается на протяжении всего урока. По моему мнению, урок соответствует требованиям Фгос, указана работа в парах и группах. Ход урока пронизан патриотизмом. Раскрыты и даны названия русских народных праздников. Урок будет связан и с последующими уроками, так как продолжает развивать знания о разновидностях праздников.
Урок имеет логически верное построение, чётко выверенное по времени, оптимальное по содержанию, разнообразное по средствам, приемам, методам обучения, способам организации учебной деятельности.

Это торжественное мероприятие, посвященное прощанию с начальной школой очень важное событие в жизни школьников их учителей, родителей.
Видно, что подготовка к мероприятию началась задолго до проведения праздника. Это разучивание стихов, песен, танцев, сценок. Мне сценарий праздника очень понравился!

Конспект праздника, посвященного Дню матери составлен очень последовательно, грамотно.
В сценарии присутствует постоянная смена видов деятельности. Музыкальный руководитель учитывает возрастные особенности воспитанников.
Мне конспект - сценарий очень понравился. Думаю, что это то мероприятие, которое может растрогать до слез находящихся в зале мам.

Спасибо за отзыв!