Комментарии

Всё верно, коллега! Всё в ТОЧКУ! Никто не любит конфликтов, но избежать их очень сложно, потому что все люди разные, у каждого свой темперамент, а именно он и наше настроение предопределяет, как мы себя поведём в ту или иную минуту гнева. Что такое конфликт? Это слово происходит от латинского conflictus «столкновение, удар; борьба», от глагола confligere «сталкиваться, бороться». Я человек НЕконфликтный, но порой бывают такие немые в душе конфликты, что они полностью выводят из привычного состояния. Не кричу, не ругаюсь, не спорю...Всё по Пушкину"Учитесь властвовать собой..." Всё в душе...А так хочется не видеть хамство, тупость и глупость...Но ТЫЖЕУЧИТЕЛЬ...Оказывается, есть такое понятие ( состоящее сразу из трёх слов вместе!!)А так хочется быть просто человеком и поступать соответственно "с хамом по-хамски, а с баром по-барски".Вот так и зарабатываем мы себе гипертонию...Я за компромисс, за "давай поговорим и разберемся дружно вместе", за мир и спокойствие.Спасибо.Это актуально

Доброго времени суток, уважаемая коллега! Спешу поблагодарить Вас за такой разноплановый и, конечно же, очень актуальный материал . Мне, более тридцати лет проработавшей в школе, эта тема тоже очень очень интересна и , безусловно, очень важна.. Читая Вашу статью, я испытала радость от прочтения материала: Вы предлагаете довольно-таки занимательные формы работы,. Рада была встретить знакомый приём "Жокей и лошадь", обязательно теперь эту форму работы буду называть именно ТАК.( Использую давно в работе чисто интуитивно).Очень понравился приём "Фантазёр".Он , действительно, активизирует творческие способности обучающихся, несмотря на то, что это очень сложный, продвинутый уровень . Возможно, далеко не все с этим заданием справятся, но ведь всегда найдётся пара- тройка пытливых и креативных ребятишек, которые нестандартно мыслят... .Спасибо за опубликованный материал. Он , безусловно, пополнит мою педагогическую копилку находок к уроку...

Думаю, чтобы он ДЕЙСТВИТЕЛЬНО стал интересен КАЖДОМУ педагогу, на нём следует КАЖДОМУ вручать извещение о получении ежемесячной зарплаты в 150 тысяч рублей. Лучше, конечно, выдавать НАЛИЧНЫМИ!

Довольно-таки увлекательное мероприятие для дошкольников!Спасибо, коллега, за добросовестную и творческую работу.

Спасибо, Лариса Михайловна, за добросовестное и ответственное отношение к работе.Мне очень понравился сценарий Вашего праздника.Космос, действительно, покоряется только умным, любознательным, ответственным и находчивым.Принимая участие в таком празднике, дети не только развивают себя интеллектуально, но и испытывают чувство гордости за свою страну, Россию.Можно, я позаимствую у Вас этот сценарий?

Спасибо, коллега, за увлекательную спортивную игру.Чтобы не потерять своё лицо, находясь на борту космического корабля, всем трём экипажам необходимо продемонстрировать свои физические способности, а также смекалку и находчивость .Невесомость, полёт к созвездиям, космические тайны-загадки -всё это придётся преодолеть достойно, ведь звёздное небо открыто не для всех.Только лучшие из лучших-настоящие космонавты!

Спасибо, коллега, за добросовестный и творческий труд.Ваша методическая разработка-достойная помощница воспитателю в подготовке к праздничному мероприятию Дню космонавтики.Путешествуя,ребята не только углубляют свои знания о звёздных галактиках, но и развивают творческие способности.Учатся работать в команде, проявляют смекалку, находчивость, познают мир.Данное мероприятие никого не оставит равнодушным.

Увлекательная интеллектуально-познавательная игра никого не оставит равнодушным.Вместе с креативным учителем ребята отправляются в заоблачные звёздные дали на корабле,который предстоит самим же и построить. Множество серьёзных испытаний придётся преодолеть, чтобы благополучно вернуться на землю.Что взять с собой в путешествие, чтобы покушать? Далеко не всё можно есть космонавту на борту корабля.А сколько опасностей подстерегает нас за бортом корабля? Попробуй-ка достойно найди выход из лабиринта...Пролетая дальше, ребята не только любуются планетами солнечной системы, но и учатся распознавать каждую из них..И вот, наконец-таки, мы добрались до самых невероятных далей, до звёзд!Персей, Кассиопея, Пегас...Как же велик и неведом этот мир.Как знать, кем мы станем в будущем. возможно, у кого-то после участия в таком мероприятии родится МЕЧТА...

Очень понравилась Ваша методическая разработка.Думаю, что подойдёт она и для моих пятиклассников.В интересной, увлекательной форме ребята отправляются в космическое путешествие "Звёздные дали", поближе к солнцу.В ходе игры-путешествия останавливаются на каждой из восьми планет солнечной системы, решают разнообразные творческие и познавательные задания, принимают участие в конкурсах пантомима, составь слово, решают ребусы, читают стихи и поют песни, решают кроссворды..Таким образом они не только познают мир и звёздные дали, но и развивают свои творческие способности.Спасибо, коллега, за добросовестный и творческий труд.С Вашего разрешения хочу в апреле использовать сценарий в своей работе.

Спасибо большое за труд! С Вашего разрешения возьму для себя литмонтаж.

Хороший отчёт о проделанной работе.Учитель-умничка, большая труженица.