Дисграфия — это нарушение письма, проявляющееся в замене или пропуске букв, слогов, слов; соединении слов в предложении или неправильном их разделении и других видах. Если говорить простым языком, то ребёнок делает непонятные, повторяющиеся ошибки на письме, которые не устраняются без специальной коррекционной работы с логопедом.
Сегодня всё чаще это нарушение письменной речи встречается у детей. Специалисты связывают данную форму речевого нарушения с тем, что многие дети, поступающие в первый класс, уже имеют или фонетико-фонематические нарушение, или общее недоразвитие речи. Такие нарушения не позволяют ребёнку в полной мере овладеть грамотой.
Данная памятка краткая, понятная, полезная для педагогов, дектологов и родителей по предупреждению и коррекции оптической дисграфии.

25.03.2020 | 19:00

К публикации: Рабочая программа кружка «Радуга здоровья»

Рабочая программа кружка "Радуга здоровья" пособствует развитию интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, которые учатся воспринимать, запоминать, осмысливать новую информацию. В процессе участия в моделированных ситуациях общения, ролевых играх у младших школьников развиваются речевые способности, личностные качества, а также творческое мышление и воображение.

25.03.2020 | 18:55

К публикации: Рабочая программа внеурочной деятельности Экологический кружок

Рабочая программа внеурочной деятельности "Экологическй кружок" способствует развитию у учащихся эстетического восприятия окружающего мира, формированию представлений о природе как универсальной ценности, развитию умений, связанных с изучением окружающей среды, развитию устойчивого познавательного интереса к окружающему миру природы, развитию представлений о различных методах познания природы, помогает при изучении народных традиций, отражающих отношение местного населения к природе.

25.03.2020 | 18:50

К публикации: Викторина по сказкам Чуковского: увлекательное путешествие по страницам книг

Викторина, как одна из форм интеллектуальной деятельности, оказывает на ребенка определенное просветительное и воспитательное влияние.
Викторина моделирует жизненные ситуации борьбы и соревновательности, создает условия для взаимодействия и взаимопомощи, сплачивает, рождает, хотя и временную, общность, взаимоподдержку и взаимовыручку, что рождает положительные эмоции, сближают и побуждают к их сохранению и воспроизведению.

25.03.2020 | 18:42

К публикации: Рабочая программа эколого-географического кружка для 6-9 классов «Юный исследователь

Рабочая программа "Юный эколог" способствует развитию познавательного интереса учащихся, их творческой активности учащихся, овладению навыками поведения в окружающей природной среде и простейшими способами самостоятельного постижения природных закономерностей, воспитанию понимания эстетической ценности природы,
развитию любознательности и желания получать знания об окружающем мире, формированию положительного отношения к окружающему миру; нравственному развитию личности.

25.03.2020 | 18:35

К публикации: Буклет «Люби и изучай свой край родной. Судакский храм Покрова Божьей Матери»

Использование работы с буклетом имеет свои преимущества перед материалом в учебнике, так как текст располагается в буклете более структурировано, тем самым облегчая восприятие информации учащимися.

25.03.2020 | 18:31

К публикации: Беседа «В гостях у Маршака»

Методическая разработка - беседа "В гостях у Маршака" знакомит детей с биографией и творчеством писателя Самуила Яковлевича Маршака, помогает приобщить детей к литературным произведениям писателя, способствует формированию эмоциональной отзывчивости на литературное произведение, воспитывать у детей интерес к книге и ее героям.

25.03.2020 | 18:28

К публикации: Роль интерактивных форм проведения занятий по внеклассному чтению

Внеклассное чтение поможет сформировать из ученика заинтересованного любителя книги, развить навыки чтения, научить самостоятельно пользоваться книгами, добывать из них нужную информацию и получать заложенные в них знания. Таким образом, внеклассное чтение с первых ступеней школьной жизни должно помочь саморазвитию маленького человека, превращению растущей личности из объекта жизни и обстоятельств в активного субъекта деятельности. Поэтому данная методическая разработка актуальна и полезна для работы педгогов.

25.03.2020 | 18:23

К публикации: Инсценировка «Сказка о глупом мышонке» для детей старшей группы

Использование сказкотерапевтических технологий, в том числе инсценирование сказок, дает педагогу возможность помочь детям справиться со своими проблемами, восстановить его эмоциональное равновесие или устранить имеющиеся у него нарушения поведения, способствовать интеллектуальному развитию, процессу активизации ресурсов, потенциала личности.

25.03.2020 | 18:16

К публикации: Литературно-музыкальная композиция к 125-летию Есенина: методическая разработка

Данная разработка внеклассного мроприятия, посвященная творчеству Сергея Александровича Есенина «Слишком я любил на этом свете…»,
знакомит учащихся с жизнью и творчеством С.А.Есенина, демонстрирует народность его творчества, способствует развитию внимания обучающихся, их устной речи; помогает
воспитывать интерес к литературе, к личности и творчеству поэта. Данный материал будет полезен учителям литературы.

25.03.2020 | 18:12

К публикации: Классный час на тему: Осториожно пиротехника

Использование пиротехники в современном мире достаточно распространено, распространено и среди детей. Знакомство с правилами безопасности одно из важнейших направлений работы классного руководителя, педагога. Данная методическая разрботка является хорошим примером просветительской работы по здоровьесбережению.

25.03.2020 | 18:04

К публикации: Урок литературы в 5 классе на тему: «Поэзия о Великой Отечественной войне»

Данный урок помогает показать на примере стихотворений военных лет уникальность поэзии периода войны; формироват умения анализировать и интерпретировать поэтические тексты; способствует развитию эмоциональной чуткости к слову, образной конкретизации и образного обобщения; помогает формировать эстетическое восприятие средствами литературы.

25.03.2020 | 18:00

К публикации: Тексты для подготовки к ВПР по русскому языку в 7 классе

Данная методическая разработака будет полезна учителям русского языка и учащимся седьмых классов для подготовки к ВПР. В разработке отражены все виды заданий, встречающихся во всероссийских проверочных работах по русскому языку. Данные задания можно применять для индивидуальной работы с учащимися.

25.03.2020 | 17:52

К публикации: Методика подготовки младших школьников к написанию сочинений: от мысли к тексту

Данная методическая разработка будет полезна учителям начальных классов для подготовки младших школьников к написанию сочинений. Работа содержит практические рекомендации и ранообразные примеры видов подготовителной работы, а так же примеры сочинений учащихся. Сочинение - один из самых трудных видов деятельности для младших школьников, поскольку предполагает максимальную самостоятельность учащихся. Организация работы учащихся при написании сочинения, важное направление в работе педагога.

25.03.2020 | 17:49

К публикации: Тексты для подготовки к ВПР по русскому языку в 5 классе

Данная методическая разработака будет полезна учителям русского языка и учащимся пятых классов для подготовки к ВПР. В разработке отражены все виды заданий, встречающихся во всероссийских проверочных работах по русскому языку.

25.03.2020 | 17:40

К публикации: Проект для начальной школы «Здоровье в наших руках» : уроки, классные часы, внеурочная деятельность

Исследовательская работа по теме: " Медицинские инструменты и прцедуры через века", имеет грамотное оформление и структуру. Расткрыты понятия "стоматология", "зубы", описаны вид болезней зубов и их причины. В практической части содержится интервью с врачом-стоматологом - Башкировой Светланой Анатольевной, директором клиники «Ваш доктор».

25.03.2020 | 17:37

К публикации: Исследовательская работа «Домашний питомец шиншила»

Данная исследовательская работа по теме: "Домашний питомец - шиншила" расчитана для учащихя младшего школьного возраста, имеет правильную структуру, соотвествующую оформлению исследовательских работ в общеобразовательной школе. Работа офрмлена грамотно,имеет несколько приложений.

25.03.2020 | 17:27

К публикации: Методическая разработка «Работа с одаренными детьми на уроках музыки»

В статьераскрыто понятие "музыкальная одаренность", "музыкальные способности". Даны рекомендации по развитию музыкальных способностей различнымми методами. Отмечено, что хоровое пение является эффективнейшим средством воспитания не только эстетического вкуса, но и инициативы, фантазии, творческих способностей детей, оно наилучшим образом содействует развитию музыкальных способностей.

25.03.2020 | 17:22

К материалу: Квест "Тропою героев"

Спасибо за инересный сценарий, формирующий патриотизм у старшеклассников. Патриотизм формируется в процессе обучения, социализации и воспитания личности. Большую роль в воспитании патриотизма выполняют такие социальные институты, как семья и школа.

25.03.2020 | 17:13

К материалу: Профессии. Как не ошибиться с выбором профессии.

Профориентационная работа в среднем звене одно из важных направлений работы школы. Одной и форм профориентации является классный час. Применение опросника Е.А. Климова по определению проф. склонностей подростков является эфектиной диагностической работой.

25.03.2020 | 17:08

Комментарии