Очень интересная тема "Что такое пиксель", можно изучать при работе в графических программах. Очень интересная тема "Что такое пиксель", можно изучать при работе в графических программах. Пиксели — это маленькие разноцветные квадратики, из которых состоят все картинки на компьютере, телефоне или телевизоре. Они как мозаика: из множества маленьких кусочков складывается большая картинка! Пиксель — это наименьшая единица изображения, которая играет ключевую роль в цифровой графике. Каждый пиксель содержит информацию о цвете и яркости, что в совокупности формирует изображение, которое мы видим на экране. При работе в графических программах, таких как Adobe Photoshop или GIMP, понимание того, как пиксели взаимодействуют друг с другом, является основой для создания качественной и четкой графики.
Несмотря на то, что пиксели могут показаться простыми и однообразными, их количество и распределение существенно влияют на итоговое качество изображения. Например, в растровой графике, увеличивая размеры изображения, мы можем заметить эффект пикселизации, когда границы объектов становятся резкими и нечеткими. Это подчеркивает важность выбора правильного разрешения для ваших проектов, чтобы сохранить детали и четкость.
Кроме того, современные технологии, такие как высокое разрешение (4K и выше) и экраны с высоким динамическим диапазоном (HDR), ставят новые задачи перед дизайнерами. Здесь важно правильно работать не только с индивидуальными пикселями, но и с их сочетанием для создания глубины и текстуры. Осваивая графические программы, мы учимся управлять пикселем так, чтобы подчеркнуть эту глубину и создать визуально привлекательные произведения искусства.
Отличная инструкция сверлильного станка для конструктора Лего Ведо 2.0. Модель очень интересная, может пригодиться на занятиях по моделированию из конструктора Лего Ведо 2.0. Знакомясь с WeDo 2.0, дети не только оттачивают свои STEM-способности, но и развивают необходимые навыки решения проблем и работы в команде с помощью совместных проектов. Понятные и увлекательные руководства помогут им шаг за шагом, что обеспечит плодотворное обучение.
Сочетание конструирования, программирования и креативности делает Lego WeDo незаменимым конструктором в развитии технических навыков обучающихся. Сверлильный станок Lego WeDo 2.0 — это яркий пример того, как из простых деталей можно создать сложное техническое устройство. Для его сборки потребуется несколько основных элементов: платформа с мотором, ось вращения, блок управления и крепежные элементы. После успешной сборки станка наступает этап программирования. В комплекте с Lego WeDo 2.0 идет специальное программное обеспечение, которое позволяет создавать программы для управления станком. Сверлильный станок Lego WeDo 2.0 может стать отличным инструментом для проведения уроков по моделированию и техническим дисциплинам.
Автор представил интересную модель для выполнения с помощью 3 D ручки. Представлен шаблон модели "Качели балансир", что очень удобно. Можно использовать на занятиях в творческом объединении, я обязательно возьму на заметку. Иногда также провожу занятия с 3 D ручкой. 3D ручки — это удивительное устройство, которое открыло новые горизонты для творческих людей и профессионалов в различных сферах. С их помощью можно создавать не только простые модели, но и сложные конструкции, которые раньше казались невозможными. Персонализированные подарки, детали для проектов, прототипы — все это стало доступнее благодаря 3D ручкам.
Каждый пользователь может выразить себя, выплеснув свои идеи на бумагу в виде трехмерных объектов. Удобный и интуитивно понятный интерфейс, а также возможность выбирать различные материалы позволяет экспериментировать и находить уникальные решения. Есть модели, которые идеально подходят для детей, помогая им развивать мелкую моторику и творческое мышление, а также профессиональные устройства, способные удовлетворить даже самые высокие стандарты работы.
Благодаря разнообразию оттенков и текстур пластика, можно создавать настоящие произведения искусства, которые впечатляют и вдохновляют. 3D ручка стала не просто инструментом, а настоящим проводником в мир инновационного творчества, открывая новые возможности для каждого, кто готов попробовать что-то новое. С помощью 3D ручки мои дети готовили модели снеговика, к Новому году, а народному празднику Пасха учащиеся создавали пасхальные яйца. Очень интересные модели можно сделать по рисунку на ватмане, например, дети рисовали павлина, а хвост создавали с помощью 3D ручки. Можно создать и придумать настоящие произведения искусства.
Узнала о таком направлении творческой деятельности с детьми, как паперкрафт. Даже что существует дополнительная общеобразовательная программа "Паперкрафт". автор говорит о том, что конструирование из бумаги предоставляет ребятам возможность посмотреть на простой лист бумаги с творческой стороны, заметить в нем возможность для осуществления необычных проектных идей. Представлены чертежи звезды и двух цифр 2 и 3 из которых дети подготовили оформление кабинета к 23 февраля. Автор просто и в понятной форме изложил материал, по чертежу понятно как можно вырезав форму модели изготовить звезду и цифры. Понятно и оригинально. Я впервые познакомилась с такой техникой.
Очень интересная разработка . Педагог большое внимание уделил военным действиям советско японской войны. В игровой форме, викторина "Эрудит" были обсуждены вопросы советско японской войны. В Блоке 2 викторины рассмотрели героя войны . Мария Никитична Цуканова (14 сентября 1924 - 14 августа 1945). В Блоке 3. рассмотрели вопросы о кораблях советско-японской войны. В Блоке 4. рассматривает части корабля. Потом педагог переходит к модели из конструктора. Данную разработку можно использовать педагогам на занятиях по робототехнике, используя разные конструкторы. .
Разработка педагога по изготовлению воздушного змея. Педагог рассказал о применение воздушного змея на службе у человека. Приведены подробные схемы , шаблоны изготовления змея. Также педагог показал уже готовые результаты. Представлены фото деятельности детей над проектом по изготовлению змея. данную разработку можно использовать в кружках, в летних лагерях.
Педагог в статье показала, что посещение кружков технической направленности способствует развитию личности, является ранней профессиональной подготовкой, основой подготовки к будущей деятельности
Педагог в статье рассказала о разных возможностях работы детей с конструкторами серии Lego. Дети могут работать с конструктором и собирать модели по готовой схеме, по образцу, конструирование по собственному замыслу. Дети проходят эти три этапа развивая пространственное мышление, мелкую моторику, логическое мышление. Такие умения и навыки понадобятся для получения инженерной профессии в будущем.
Педагог представил конспект занятия с детьми 5-7 лет с применением конструктора «LEGO EDUCATION WEDO 2.0» на тему «Машина для уборки мусора. Поставлены цели, задачи. Перед занятиями с детьми проведена пальчиковая гимнастика. педагог уделяет внимание деталям конструктора рассказывает о назначении деталей. Дети выполняют сборку модели по представленной модели пошагово. неплохо было бы , если педагог здесь представил ссылку на инструкцию по сборке модели. Также представить изображение написанной детьми программы, разные примеры. Пример программы по образцу и пример программы составленной детьми самостоятельно. Также представить фото готовых построенных моделей.
Педагог рассказал историю возникновения праздника "День пожилого человека". Предложил детям создать открытку в технике аппликация. дети познакомились с необходимыми инструментами для работы в данной технике. Этапы работы были наглядно продемонстрированы. В конце занятия проведена рефлексия. Но, я тоже пожилой человек, и скажу свое мнение, что мне не хотелось бы получить такую открытку. Считаю, что тему для аппликации нужно было выбрать повеселее. например какой-нибудь букетик цветов в технике аппликация. Извините, а так все замечательно.
Презентация по теме "Классификация языков программирования с примерами" актуальна в настоящее время. Учащиеся 9, 11 классов сдают соответственно ОГЭ, ЕГЭ по предмету информатика, и необходимы знания языка программирования. Автор приводит перечень языков программирования и их классификацию. Юлия Викторовна описывает кратко каждый язык и приводит пример программы на каждом языке. Учащиеся могут познакомиться с разными языками и узнать о возможностях каждого языка программирования.
Тема "Приёмы повышения мотивации обучающихся образовательных объединений технической направленности сферы дополнительного образования детей", которую автор раскрыл актуальна в настоящее время. Автор отмечает, что дети поколения Z неусидчивы, но в тоже время могут работать в режиме многозадачности. Педагогу, особенно технической направленности необходимо развиваться, чтобы суметь поддержать интерес учащихся к предмету. Виктор Васильевич приводит интересные примеры из жизни, которые могут привлечь детей, заинтересовать к поиску ответа на вопросы и повысить интерес к техническому творчеству. Приёмы, проведенные автором, можно использовать при решении проблемы повышения познавательной мотивации обучающихся по программам технической направленности сферы дополнительного образования детей. Статья оформлена с использованием источников, в тексте используются ссылки на источники литературы. Список источников приведен в статье.
Пиксели — это маленькие разноцветные квадратики, из которых состоят все картинки на компьютере, телефоне или телевизоре. Они как мозаика: из множества маленьких кусочков складывается большая картинка!
Пиксель — это наименьшая единица изображения, которая играет ключевую роль в цифровой графике. Каждый пиксель содержит информацию о цвете и яркости, что в совокупности формирует изображение, которое мы видим на экране. При работе в графических программах, таких как Adobe Photoshop или GIMP, понимание того, как пиксели взаимодействуют друг с другом, является основой для создания качественной и четкой графики.
Несмотря на то, что пиксели могут показаться простыми и однообразными, их количество и распределение существенно влияют на итоговое качество изображения. Например, в растровой графике, увеличивая размеры изображения, мы можем заметить эффект пикселизации, когда границы объектов становятся резкими и нечеткими. Это подчеркивает важность выбора правильного разрешения для ваших проектов, чтобы сохранить детали и четкость.
Кроме того, современные технологии, такие как высокое разрешение (4K и выше) и экраны с высоким динамическим диапазоном (HDR), ставят новые задачи перед дизайнерами. Здесь важно правильно работать не только с индивидуальными пикселями, но и с их сочетанием для создания глубины и текстуры. Осваивая графические программы, мы учимся управлять пикселем так, чтобы подчеркнуть эту глубину и создать визуально привлекательные произведения искусства.
Знакомясь с WeDo 2.0, дети не только оттачивают свои STEM-способности, но и развивают необходимые навыки решения проблем и работы в команде с помощью совместных проектов. Понятные и увлекательные руководства помогут им шаг за шагом, что обеспечит плодотворное обучение.
Сочетание конструирования, программирования и креативности делает Lego WeDo незаменимым конструктором в развитии технических навыков обучающихся.
Сверлильный станок Lego WeDo 2.0 — это яркий пример того, как из простых деталей можно создать сложное техническое устройство. Для его сборки потребуется несколько основных элементов: платформа с мотором, ось вращения, блок управления и крепежные элементы.
После успешной сборки станка наступает этап программирования. В комплекте с Lego WeDo 2.0 идет специальное программное обеспечение, которое позволяет создавать программы для управления станком.
Сверлильный станок Lego WeDo 2.0 может стать отличным инструментом для проведения уроков по моделированию и техническим дисциплинам.
Каждый пользователь может выразить себя, выплеснув свои идеи на бумагу в виде трехмерных объектов. Удобный и интуитивно понятный интерфейс, а также возможность выбирать различные материалы позволяет экспериментировать и находить уникальные решения. Есть модели, которые идеально подходят для детей, помогая им развивать мелкую моторику и творческое мышление, а также профессиональные устройства, способные удовлетворить даже самые высокие стандарты работы.
Благодаря разнообразию оттенков и текстур пластика, можно создавать настоящие произведения искусства, которые впечатляют и вдохновляют. 3D ручка стала не просто инструментом, а настоящим проводником в мир инновационного творчества, открывая новые возможности для каждого, кто готов попробовать что-то новое.
С помощью 3D ручки мои дети готовили модели снеговика, к Новому году, а народному празднику Пасха учащиеся создавали пасхальные яйца. Очень интересные модели можно сделать по рисунку на ватмане, например, дети рисовали павлина, а хвост создавали с помощью 3D ручки. Можно создать и придумать настоящие произведения искусства.
автор говорит о том, что конструирование из бумаги предоставляет ребятам возможность посмотреть на простой лист бумаги с творческой стороны, заметить в нем возможность для осуществления необычных проектных идей.
Представлены чертежи звезды и двух цифр 2 и 3 из которых дети подготовили оформление кабинета к 23 февраля. Автор просто и в понятной форме изложил материал, по чертежу понятно как можно вырезав форму модели изготовить звезду и цифры. Понятно и оригинально. Я впервые познакомилась с такой техникой.
Каверзина Т.Н.
Виктор Васильевич приводит интересные примеры из жизни, которые могут привлечь детей, заинтересовать к поиску ответа на вопросы и повысить интерес к техническому творчеству.
Приёмы, проведенные автором, можно использовать при решении проблемы повышения познавательной мотивации обучающихся по программам технической направленности сферы дополнительного образования детей.
Статья оформлена с использованием источников, в тексте используются ссылки на источники литературы. Список источников приведен в статье.
Каверзина Т.Н.