- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Логика образовательной деятельности Тема: «Как Маша варежку потеряла» о.о. «Речевое развитие» (развитие речи)
1887
0
Логика образовательной деятельности
Тема: «Как Маша варежку потеряла»
о.о. «Речевое развитие» (развитие речи)
Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты | |
1 | Организационный момент: предлагает отгадать загадку: «Тройка, тройка прилетела, скакуны в той тройке белы, а в санях сидит царица – Белоснежка светлолица. Как махнула рукавом – все покрыла серебром». (Зима). | Дети отгадывают загадку. | Заинтересованность детей. |
2 | Д/и «Подбери признаки». Предлагает подобрать признаки к словам: зима, мороз, снег. | Подбирают признаки: холодная, морозная, сильный, белый, пушистый и т.д. | Умение характеризовать признаки, соответствующие времени года |
3 | Предлагает прослушать рассказ и придумать его окончание. | Составляют рассказ | Формирование умения связно продолжать рассказ. |
4 | Предлагает физ.минутку (интерактивная доска) «Мы зимой в снежки играем» | Выполняют упражнения под музыку | Активизация двигательной активности |
5 | Предлагает детям по придуманным рассказам изготовить книгу «Как Маша варежку потеряла» | Принимают решение изготовить книгу | Мотивация на последующую деятельность |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101513-logika-obrazovatelnoj-dejatelnosti-tema-kak-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.