- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План открытого урока: «Овладение основными приёмами фортепианной игры. Работа над штрихами. Основные способы звукоизвлечения»
1289
0
Тема: овладение основными приёмами фортепианной игры, работа над штрихами, основные способы звукоизвлечения.
План открытого урока. Педагог: Строганова О.А.
Ученица Габехадзе Алина, 2-ой год обучения.
Цели и задачи: Освоение программы. Работа над аппаратом. Работа над звукоизвлечением, освоение и совершенствование основных приёмов фортепианной техники. Понятие об основных средствах музыкальной выразительности. Мелодия, как главное средство музыкальной выразительности. Умение интонировать. Приобретение навыков определения границ музыкальных фраз и их интонационных вершин. Работа над соотношением звука между мелодией и аккомпанементом в гомофонно- гармонической музыке. Роль педализации, и её различные функции.
Гамма соль минор гармоническая и мелодическая, аккорды, арпеджио, хроматическая гамма. Упражнения для раскрепощения рук. Упражнения, помогающие овладеть запаздывающей педалью.
Цель: овладение и развитие различных видов техники, основные приёмы фортепианной игры. Развитие беглости пальцев. Продолжительность - 10 мин.
Этюд Черни -Гермер №17. Работа в медленном темпе. Отработка обобщающих движений при игре гаммообразных пассажей, освобождение кисти, высокая позиция1-го пальца . Продолжительность -10 мин,
И. С. Бах. Нотная тетрадь Анны Магдалены Бах. Менуэт. Представление о полифонии, как об одном из важнейших средств музыкальной выразительности. Работа над штрихами. Артикуляция. Игра по голосам вместе с педагогом. Продолжительность - 15 мин.
Ж.Л. Металлиди "Старое авто". Развитие эмоционально - образного восприятия музыки. Изобразительные возможности музыки. Выбор звука и штриха, помогающего наиболее полно раскрыть образ пьесы. Продолжительность -10 мин.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103707-plan-otkrytogo-uroka-ovladenie-osnovnymi-prij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Преподаватель среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.