- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по сухому валянию для детей: создаем яркую игрушку «Пчелка
684
0
Мастер – класс
Валяние «Пчелки»
Составитель педагог д/о
Литвинова Т. О.
Вольск, 2014
Для работы нам понадобится шерсть, иглы № 36 и 38, губка для валяния. Для изготовления любого цвета шерсть, белая, желтая, черная.
ШагСваляли вот такую основу – овальной формы. Это туловище нашей пчелки. Должно быть хорошо и плотно увалено.
Далее обваливаем желтой шерстью. Обваливать начинаем в одном направлении.
Вот готовое желтое туловище для нашей пчелки.
3. Шаг это изготовление полос на нашей пчелке. Нужно быть внимательным и аккуратным. Отрывая тонкий пучек черной шерсти, мы пальчиками его скручиваем и накладываем его на туловище нашей пчелки. На Ваш вкус сколько полос будет у пчелки от 3 и более.
4.Шаг. Делаем попу у нашей пчелки. Берем немного черной шерсти и формируя небольшой кружочек в вваливаем в серединку пчелки.
5. Шаг. Валяние крылышек. Берем небольшой пучек белой шерсти, складываем в форме овала и начинаем приваливать, пока не станет жестким.
6. Шаг. Вваливаем наши крылышки в уже практически готовую пчелку основными сначала тремя проколами глубокими, а затем несколькими частыми, что бы они хорошо держались и не оторвались.
7. Шаг. Валяем мордочку нашей пчелке. Берем для начала немного белой шерсти, сворачиваем в кружочек и накладываем туда где распределили глаза, рот и соответственно брови пчелке. Приваливаем. Со вторым глазом точно так же.
8. Шаг. Далее зрачки. Немного шерсти черной и в серединку нашего глаза на белую основу вваливаем маленькую точку. Так делаем и со вторым глазом.
9. Шаг. Нос у пчелки валяется точно так же как и попа, только носик у нас овальной формы. И более объемный, выпуклый. Нужно взять немного шерсти черной и валять в середину. Делайте плотным нос.
10. Шаг. Рот и брови. Валять можно пожеланию, – с добавлением шерсти или без нее. Если без шерсти, то иглой «Финишной» частыми проколами в виде дуги делаете небольшую бровь, так же со второй бровью и ртом. Техника выполнения одна и та же. либо, можно добавить черной шерсти и красной в ротик и будет тоже очень симпатично смотреться.
Спасибо за внимание, желаю Успехов!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104137-master-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.