Музей истории костюмов или приключения Вики

Сценарий общешкольного мероприятия по швейному делу

«Музей истории костюмов или приключения Вики».

Цель. Знакомство с историей костюмов разных временных эпох.

Задачи. 1. Сформировать представления об истории костюмов народов

мира.

2. Воспитание ответственности за порученное дело, чувства

гордости за историю России, нравственное воспитание.

Воспитание любви к прекрасному.

3. Коррекция эмоционально – волевой сферы, предметно –

- образной памяти, мелкой моторики рук при изготовлении

костюмов к празднику.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы сегодня приглашаем вас на экскурсию в музей «История костюма». Одежда защищает нас от холода, снега, жарких лучей солнца. Но почему жители Кавказа в жару носят меховые плащи – бурки? А женщины в некоторых странах Азии носят покрывало – паранджу, которое закрывает голову и лицо. От чего защищает такая одежда? Так что же такое одежда? Как она возникла и зачем? Вот об этом и многом другом из истории костюма я вам сегодня расскажу….

Вика: (вбегает растерянная) Ничего Вы не расскажете. Получено секретное сообщение: «Совершено ограбление музея «История костюма». Все известные дедективы – Шерлок Холмс, комиссар Мегре и даже мисс Марпл заняты сейчас расследованиями других дел.

Гид: И что же нам делать?

Вика: За дело придётся взяться нам!

Гид: Ничего у нас не получится!

Вика: Работать в музее любишь ты, в искусстве разбираешься.

Прославиться сам сумеешь, если постараешься!

Гид: Я придумал, кто нам поможет!

В доме 8 дробь 1, у площади Лукоморья

Живёт высокий господин, по прозванью…..

Вика: Вы намекаете на дядю Стёпу?

Гид: (звонит) Это сыскное агенство «Что упало, то пропало?»

Дядя Стёпа: Алло, что у вас стряслось?

Гид: У нас пропал музей, ну не сам музей, а исторические костюмы.

Дядя Стёпа: Что за день такой? То одно, то другое! Ну ладно, срок розыска две недели.

Вика: (выхватывает трубку у гида) Ну, что Вы, нам сейчас нужна помощь. У нас праздник!

Дядя Стёпа: Хорошо, выезжаю! (шум автомобиля)

Дядя Стёпа: Пока мы добирались на место преступления, нам сообщили, что преступники задержаны, но похищенного у них не оказалось. Костюмы припрятаны где – то в музее

(все подходят к сидящему на дубе коту)

Кот: Здравствуйте дети! Давненько у нас, у Лукоморья в музее гостей не было. Промурлыкал, проворонил я костюмы.

Дядя Стёпа: Надо проверить все помещения музея и старое пустующее крыло.

Кот: Мой кошачий нюх меня никогда не подводит, толковые вы ребята! Спокоен я за вас от кончика хвоста до кончика ушей. Счастливого вам путешествия! ( уходит)

(Комната «Древние люди» (костёр, мальчик и девочка в шкурах)

Вика: Слышите, песня, какая – то……(звучит песня)

Ты помнишь мезозойскую культуру, холод под базальтовой скалой

И ты мою изорванную шкуру зашивала каменной иглой.

Припев:

Есть захочешь, приди и пещеру найди, хобот мамонта мы пожуём

Наши зубы остры, не погаснут костры, пусть горят они ярким

огнём!

2. Ты пришел косматый и лохматый, что – то беспокойно бормотал.

В этот день топор из неолита ты на хобот мамонта сменял.

Припев:

Гид: Ура, нашлась комната с самой первой одеждой. Это были шкуры животных.

Мальчик: Ими наши далёкие предки в каменном веке укрывались и набрасывали их на тело, как плащи или накидки.

Вика: Наши одеяла, пледы, шали, шарфы, пончо – дальние родственники самой древней несшитой одежды.

( демонстрация несшитой одежды)

Девочка: Шкурой удобно укрываться, сидя у костра. А если надо идти охотиться? Тогда шкуру надо было как – то приладить к телу, чтоб она не стесняла движений. Так появились завязки, узлы, костяные иглы, застёжки.

Гид: Эти две разновидности одежды – сшитая и несшитая сохранились со времён Каменного века.

( Комната «Древний Египет, древняя Греция» ( манекен )

Дядя Стёпа: Итак, что мы видим? (смотрит через лупу на манекен) Мы имеем дело с опасными преступниками! Свидетели есть?

Кот: Я, я свидетель, а что случилось?

Дядя Стёпа: Это всё что осталось от вашей коллекции? Ноги и руки отсутствуют, головы нет. Какое варварство!

Кот: (достаёт под тесьмой манекена) Вот найдено письмо!

Дядя Стёпа: (читает) В Древней Греции мужья не стреляли из ружья,

В колеснице и с пращой они ехали на бой.

А вот в средние века жизнь была не так легка:

Все в крестовый шли поход

– куда церковь позовёт.

В веке шпаги и праща все боялись палача.

Вот такая вот была дивная у нас история

Да и до сих пор она мраком тайн окружена.

(пробегает девочка в белом хитоне)

Вика: Дядя Стёпа, пригнитесь, бегом за ней!

(Замок. Стоят фараон, жрицы. Вика, гид и дядя Стёпа подглядывают)

Гид: Сейчас фараон оживит жриц Солнца, Воздуха, Огня, Земли и Воды. Мы увидим танец жриц Древнего Египта

(под музыку звучат стихи)

В стужу и ветер, ночью и днём все мы едины в круге одном!

Люди, камни, звери, цветы в круге гармонии и красоты.

Не разорвать этот круг никогда. Воздух, огонь, земля и вода.

Хор голосов и сплетение рук

– жизни и смерти замкнутый круг!

Девочка: Какие красивые костюмы, а как они называются?

Гид: С появлением ремёсел и ткачества гречанки обёртывали себя куском ткани, «пеплос» (демонстрация костюма). Позже в обиход был введён женский хитон, без рукавов и с рукавом,иногда с короткой накидкой «хламидой».

Люди одевались в соответствии со своим рангом. Египетские фараоны и знать носили тонкие, полупрозрачные ткани из хлопка, льна, шёлка. Право носить сандалии из пальмовых листьев, папируса, кожи принадлежало фараону. Женский костюм был прост – прямая, длинная облегающая рубашка – «калазарис» с вырезом на груди. Количество отделки, украшений говорило о должности и власти. Воротник ожерелье «ускх» - традиционное украшение из золота, жемчуга, драгоценных камней. Простые люди носили одежду из грубого, сурового льна, шерсти. Надевали плащ – «гиматий» поверх «хитона.

Вика: Вот почему пословица «По одёжке встречают….» имела у каждого народа

самый прямой смысл. (уходит).

Мальчик: Да, в шёлк и бархат мог одеться только человек благородного

происхождения, не соблюдающий правила, мог поплатиться головой.

Гид: (тащит упирающегося кота) Этот сторожевой кот, этот «балбес» унюхал неведомую дорожку со следами русского костюма, но не желает показывать.

Дядя Стёпа: (наступает на кота) Стоять! Не двигаться! Ну в чём дело?

Кот: Я хочу съесть неправильный бутерброд и послушать ответы ребят на загадки

Дядя Стёпа: (даёт коту бутерброд) Это всегда пожалуйста.

Вика: (читает загадки)

1.Инструмен бывалый и большой и малый. У него полно забот -

Он и режет и стрижёт (ножницы).

2.Шумит, гудит, зубьями ткань продвигает,

Тысячи метров ткани сшивает (швейная машина).

3.Сама коротка, а хвост длинный (игла с ниткой).

4.Ныряла, ныряла, а хвост потеряла (игла и нитка).

5.На пальце одном ведро вверх дном (напёрсток).

6.У бедного толсто, у богатого – тонко, всегда при себе (рубашка).

7.Сижу верхом не знаю на ком.

Знакомого я встречу – запляшу, привечу (шапка).

Дядя Стёпа: Ну, ты доволен? Съел свой неправильный бутерброд?

(изучает с помощью лупы следы) А вот и неведомая дорожка, а на ней невиданные следы.

Кот: Я таких никогда не видел.

Гид: В прежние времена, когда, когда существовала традиционная культура разные народы носили национальную одежду.

Комната русских костюмов. (входят девочки в национальной одежде)

Гид 1. Женский крестьянский костюм южного типа состоял из рубахи нижней исподней (черной) и верхней нарядной (красной). У праздничной рубахи украшались рукава вышивкой, орнаментом. Ластовицы были кумачовые. Передник – «запона» -дополнял одежду крестьянки.

2. В северный женский костюм входили «нижняя» и «красная» рубахи, «повойник» сарафан, душегрея, шугай (одежда типа кофты).

3. Интересные изменения претерпел сарафан. Прообразом послужил восточный халат. В 16 -17 веках были известны сарафаны – ферязи с узкими фальшивыми рукавами и отверстиями для рук в проймах. Позже появился распашной сарафан на узких лямках с пуговицами спереди, которые служили украшением. Круглый сарафан в сборку назывался «москвич». Носили обязательно пояс – оберег. Разнообразны были головные уборы: у крестьянок юга был распространён убор «сорока», весом до 5 кг. На севере носили «кокошник». Невеста перед венчанием надевала особый убор «коруну», украшенную фольгой и самоцветами.

Вика: Угадайте, кто к вам пожаловал?

Работать умела красиво и ловко, в деле любом проявляла сноровку.

Хлеб пекла и скатерти ткала, шила рубахи, узор вышивала,

Лебедью белой в танце плыла….кто мастерица эта была?

(танец Василисы Премудрой )

Кот: Отгадайте загадку: « Шелестя травой, проползает кнут живой.

Вот он встал и зашипел, проходи, кто очень смел. (змея)

Дядя Стёпа: Да, хорошенький сюрприз. Но, что это у змеи во рту? (смотрит в лупу)Это же игральная карта. Преступники отметили на ней, где их следующий тайник!

(комната времён Екатерины II )

Цыганка: За монету золотую всё расскажу, что с костюмами сталось

И сколько времени осталось тебе дела свершить земные,

Готовь монеты золотые!

«Рома» в переводе люди. Цыгане приписывают себе египетское происхождение. Поэтому их розвали «фараоновым народом».

( цыганская песня )

Цыганка: Цыганское хоровое пение вошло в моду в 18 веке. Первые цыгане – певцы и музыканты будущего хора были выписаны в Москву из Молдавии графом Орловым. Он же придумал цыганский костюм: цветная, яркая юбка, шитая золотом, шаль через плечо, звенящие, звонкие украшения. Впоследствии эти артисты получили вольную. Цыганский народ и сейчас сохранил свой язык и кочевой образ жизни.

( цыганский танец )

Дядя Стёпа: Стоп! Стоп! Но до Екатерины II и после жили не только цыгане. Что носили бояре и купцы, богатые люди?

Вика: Множество историй знаем теперь!

И тайны распахнули перед нами дверь!

Век Екатерины, спад, подъём, расцвет!

А чудес в музее до небес!

( появляется Золушка)

Золушка: Я на балу никогда не бывала, чистила, мыла, варила и пряла

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял!

А я башмачок потеряла тогда же…

Кто я такая? Кто тут подскажет?

Все хором: Золушка!

Золушка: Главной деталью женского туалета в течение 600 лет был корсет. Короли издавали указы, запрещающие корсеты, возмущалась церковь, медики – женщины были непреклонны. К середине 16 образцом моды в Европе стал испанский костюм. Вычурные тёмные платья с узким лифом на корсете. Юбки носили на вертюгалях (каркас из обручей). Носили веерообразные нарядные воротники – РАФ (из тростника или китового уса). В 18 веке появилось несколько стилей женского костюма. Манто – длинное платье, приталенное сзади, а спереди открывающее нижнюю юбку с оборками. Контуш – элегантное платье с крупными складками на спинке. В 18 веке появился кринолин – каркас, лёгкий, вместо большого количества юбок. На смену китовому усу или тростнику пришли гибкие, стальные обручи. Кринолины становились всё шире и достигли таких размеров, что две женщины не могли разойтись в дверях. Многие дамы хотели быть похожими на очаровательных «Гибсоновских» девушек, изображенных художницей Чарльз Даны Гибсон.

Гид: Сиянье люстры и зыбь зеркал слились в один мираж хрустальный

И веет ветер, ветер бальный теплом душистых опахал.

(старинный танец – полонез )

( все участники собираются на сцене в костюмах )

Вика: Многие узнали теперь про костюмы,

Про сарафаны, контуш и хитон.

Даже увидели, что носил фараон.

Кто не снимал в старину корсет?

Был в кринолине, танцуя полонез?

Гид: Вот и пришла к концу наша история, история костюма. За одну встречу, в нашем музее одежды, всё узнать о ней невозможно. Большое спасибо дяде Стёпе за помощь.

Кот: Пусть меня не замечал он с двухметровой высоты

И щелчки получал я, и летел иногда в кусты…

Дядя Стёпа: Ну, а я гордиться буду,

Тем, что с вами был знаком!

Литература:

Газеты «Последний звонок»

Журналы «Воспитание школьников»

Журналы «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития»

Статьи и материалы об истории костюмов, истории головных уборов

к русскому костюму.

Сценарий составлен учителем швейного дела ГБС(К)ОУ школы –

- интерната №1 г. Ейска Федоренко Любовь Владимировной.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10789-muzej-istorii-kostjumov-ili-prikljuchenija-vi